態度決定一切

2015年9月1號，我當上了2015級學前專升本的班主任，從我自己來說，我只是一個研二的學生，這是我第一次帶班級，相比我們班所有的學生而言，我也就是比她們大兩歲的姐姐而已，甚至有的還是和我同歲的，但是，我并沒有因為這樣而感到膽怯，我堅信：態度決定一切，努力創造奇跡，我可以實踐好自己所選擇的道路，縱使它可能會有些崎嶇不平。

我們15學前專升本班是個女子班，全班44名學生全是女孩子，和她們相處到現在兩個月的時間，總的來說：我很喜歡她們，很感激她們對我工作的配合和理解，也很開心我們班的班委都很負責任、有能力，她們在很大程度上減輕了我的工作負擔，為班級的建設作出了自己的貢獻。雖然兩個月的時間并不長，但是在這個過程中我收獲了不少，有驚喜、有擔心、有不解、有煩惱，現在我就通過幾個案例和大家分享一下我初做班主任的心得體會，和大家共勉。

一、從班會開始管理班級

從第一次班會我就讓學生感覺到我是一個有原則、守時的老師。第一次開班會我定在開學報到的第二天，學生們基本上已經打理好她們的后勤事情了，我提前通知大家開會的具體地點和時間，并且特別提醒大家：不要遲到，初次見面給彼此一個好的印象。開會的時間到了，我提前五分到到教室，七點鐘準時開始班會，學生全部都按時到齊了，不過在班會過程中，有的學生會習慣性的說閑話、聊天，我三次提醒學生：從這次班會開始，大家不可以在老師講話時接頭接耳，至少是在我開班會的時候，有任何的疑問舉手、或者下課單獨問我。應該是學生覺得我很重視這兩點吧，從第一次班會開始到后來的三次班會中，除了請假的學生以外，大家都沒有遲到過，只要我開始說話，教室里基本上就沒有說話的聲音了。雖然這只是小小的一件事，但是對于我們班級來說這就是一個很大的改變，作為老師的我要以身作則，做好帶頭作用，讓學生知道我是一個很有原則的、重視守時的老師，身教大于言傳，老師的一言一行會直接反射到學生心里，如果我們只是口頭上要求學生不遲到、不接頭接耳，而自己都做不到這些，那么這種教育是不會有好效果的。

二、用心觀察和發現學生的動向

從第一次開班會時，我就注意到我們班有個學生性格比較孤僻，她沒有和同宿舍的學生一起聊天說笑，只是自己一個人坐到教室的最后一排，穿了薄薄的一件短袖和裙子，看起來很單薄，我注意到她似乎有些心事，就徑直走到她旁邊，勸她先回宿舍那一件外衣，然后往前坐，別一個人坐到最后，她很客氣地回絕了我的建議，然后慢悠悠的走到了教室第三排坐著，在自我介紹的時候，她只是簡單地說了她的姓名，然后面無表情地回到了座位上。從這些事情上我就很刻意地關注到這個學生，從私下和其他學生中了解到：她專科三年，性格很孤僻，也不多說話，只是這學期開始后她就變的更加沉默寡言，在宿舍都不說話，而且經常會自言自語，從開學典禮到各種的開學講座她基本上都沒有參加，介于這些情況，我很快聯系了她的家長，告訴了她在學校這幾天的情況，希望她父親可以來學校了解一下孩子到底怎么了，如果有必要的話，為了確保萬一，可以去做個檢查，和她父親通過話后，我突然接到學生電話，“陳老師，++不在宿舍了，她手機也沒有拿，我們也不知道她去哪里了！”當時真的是嚇到我了，當下，我立馬撥通她父親的電話，她父親知道了情況后，就說他大概知道孩子會去哪里，讓我等消息，不過與此同時，我答應她父親我會在學校帶領幾個學生幫他找一找，去宿舍看一看，我先直奔宿舍，問了她同宿舍的人，她有沒有啥特殊的舉動，宿舍的學生都沒有看到她，回到宿舍她已經出去了，只留下了手機和鑰匙。當時我真的很緊張，很擔心怕她會發生什么事情，好在不到一個小時，她父親就打來電話告訴我：孩子找到了，自己坐車回老家了。聽到這個消息，我瞬間放松了好多，幸虧她平安到家了。現在想想事情的發生經過，我真心覺得用心去觀察和發現學生可能存在的隱形問題非常重要，如果當時我沒有注意到她的不合群，沒有及時聯系她父親，那么她那天獨自一人離校回家，萬一有啥不測，后果不堪設想。總之，作為班主任，我們不僅要觀察學生的學習動態，更不可以忽視學生的心理變化，要多和學生溝通，盡量做到第一時間掌握學生的微妙動態，提前預知學生的變化，這不但可以最大程度避免危險的發生，也可以提前告知家長，讓家長得知孩子的動態，家校聯合，一起管理學生。

三、急學生之所急，亦師亦友

學生新到一個學習生活的環境，很多的事情都比較迷茫，不管是生活上的還是學習中的事情她們都需要不同程度的幫助。所以從第一次班會上，我就給了學生一個我們學校附近的購物攻略和美食推薦，還有最近的書店，最適合安靜學習的地方，我都一一列好了告訴學生，她們很開心我幫她們做的攻略，并且在開會過程中，我告訴學生，有任何生活上和學習上的問題都可以過來找我咨詢，我會盡我所能去幫助大家。從開始上課到現在，學生陸陸續續會私下問我很多事情，包括：考研注意事項，應該考什么證書等等。我都一一答復了學生，在這個過程中，我也進一步了解了學生的動態和個人特點，學生也在這個過程中很感謝我為她們所做的一切，所以在班級管理方面，學生就會很配合我的工作，因為我做到了急學生之所急，實實在在幫助到了學生的學習和生活，工作上我是她們的老師，生活中，我可以很好的幫助她們解決事情，我們亦師亦友，相處起來和諧融洽。

四、手機24小時保持通暢

我自己在本科學習階段遇到一位恩師，是她讓我明白了手機的重要性，保持手機的暢通，不但會讓你把握住一切的機會，而且會讓朋友老師感受到你工作學習的態度。正因為如此，從當上班主任開始，我的手機24小時都是保持開機狀態，保證讓班上的學生可以隨時聯系到我。就在上星期的一個晚上，凌晨2點多，突然有學生給我打電話，說是有個學生突然上吐下瀉，打了120急救電話，現在準備去醫院，希望我能過去看一下。聽到這個消息，我立馬趕到她們宿舍，了解了情況，親自送她去了醫院就診，還好情況不是很嚴重，到了醫院就診后慢慢就緩和了。現在想想，也正是因為自己沒有關機或者靜音去睡覺，才能讓我第一時間知道學生發生了什么情況，總之，作為班主任，我們要從自己做起，讓自己能夠時刻關注學生的動態，讓學生能夠全天聯系到我們，尤其是在晚上，我們更要保持手機的暢通，雖然這點要求似乎有些苛刻，不過從為人師表的重大責任來說，我們應該持有這樣的態度去關愛我們的學生。

總而言之，作為一個稚嫩的新班主任，我的經驗和辦事能力還需要進一步的增長和鍛煉，我需要從實踐中總結出更多的工作方法，當然在這個過程中，肯定會有多多少少的阻力，但我需要的是用更加認真的態度去對待這份工作，要保持如初的熱情和愛心去對待我的學生，讓學生對我有敬有愛，這樣才算是一位合格的班主任。態度決定一切，細節決定成敗。這句話說起來容易，做起來需要的是耐心和時間，所以，我會繼續努力，朝著更好的方向前進，不但要做一名合格的班主任，更要做一名優秀的班主任。