基于語料庫辨析英語單詞

近義詞辨析，一直以來都是英語學習中的重點和難點。本文以bean和pea的用法為例，通過檢索它們在大型語料庫COCA和BNC中的使用情況，來分析它們的區別和實際使用方法，并借此來闡明語料庫檢索工具對于近義詞辨析尤其是在英美兩國單詞的近義詞使用情況上分別所起的重要作用。本文利用在線COCA和BNC對bean與pea進行辨析，發現這兩個詞在使用頻率、單詞搭配等方面都有明顯的區別，對學生掌握近義詞的區別和用法有很大幫助。

研究背景

英語中的近義詞很多，區分近義詞對于英語學習者來說有一定難度。一般來說，英語學習者都是根據自己的經驗或已獲得的知識進行辨別區分的，偶爾能借助工具書進行辨析或者從詞匯的感情色彩、語體修辭、固定搭配等角度進行區分。但是，由于缺乏大量地道的語料輸入，有時候學習者的所謂的“語感”往往是錯誤的，即便是工具書也不能及時對很多新出現的語言現象或者詞匯搭配做出及時修訂。而現代科技的發展以及計算機的應用，為英語近義詞的辨析提供了新的手段和方法。基于語料庫的近義詞辨析彌補了傳統近義詞辨析方法的一些不足，利用語料庫的檢索功能，通過語境，可以得到更加直觀、更加真實的分析結果。筆者發現Mr. Bean（憨豆先生）和Black Eyed Peas（黑眼豆豆）中這兩個“豆”的不同表達方式，并以bean和pea為例，通過利用COCA和BNC兩個語料庫，探討英美兩國對bean和pea用法的區別。

文中的BNC是British National Corpus的縮寫，一般譯為“英國國家語料庫”。它是由英國多家知名出版社、牛津大學計算機服務中心﹑蘭卡斯特大學英語計算機中心及大英圖書館等聯合開發建立的大型語料庫，用以呈現20世紀后期以來的英式英語。該語料庫包含書面語和口語，單詞容量超過1億。文中的COCA是Corpus of Contemporary American English的縮寫，一般譯為“美國當代英語語料庫”。它是由美國楊百翰大學語言學教授馬克·戴維斯（Mark Davies）在2008年建立的當今世界上最大的在線免費英語語料庫，具有高達3.6億的詞匯。COCA具有以下幾個特點：對使用者免費開放；語料新且全；不斷更新和發展，可以反映語言的變化；語料的均衡性。

利用BNC對bean和pea用法辨析

步驟一：打開BNC網站（http：//corpus.byu.edu/bnc/）選擇list，分別輸入[bean]和[pea]。進行數量對比分析。檢索報告bean的單數和復數形式分別為526條、1277條，共1803條；beani詞條一條，由于與本文的“豆”意義無關故不算在內。pea的單數和復數形式分別為173條、603條，共776條。這說明在英式英語中bean比pea使用的更加廣泛，且由于單詞所表達的意思“豆”多以復數出現，所以復數比單數出現的次數也更加頻繁。

步驟二：具體搭配的對比分析。選擇compare，w1輸入[bean]，w2輸入[pea]，對bean和pea兩個單詞的搭配形式進行充分對比，以bean最常見的搭配降序排列可得到結果如下（見表一）：

排除一些專有名詞，比如人名Mr. Bean，Uncle Bean，Richard Bean，Sean Bean以及其他一些干擾項，可以看到bean/beans最常見于以下三種搭配形式。一是食品類，如peas and beans（各種豆類），beans on toast（一種英式早餐），baked beans（茄汁焗黃豆），sausage and beans/ beans and sausage（香腸和豆子），beans salad（豆類沙拉）等。二是豆類，如coffee bean/beans（咖啡豆），red kidney bean/beans（紅蕓豆），soya bean/beans（大豆），cocoa bean（可可豆），haricot beans（扁豆），French bean（四季豆）等。三是固定搭配，如Spill the beans（泄露秘密）等。

步驟三：選擇compare，w1輸入[pea]，w2輸入[bean]，對pea和bean兩個單詞的搭配形式進行對比，以pea最常見的搭配降序排列。排除一些干擾項之后，可以看到pea/peas最常見的搭配形式也有四種。一是食品類，如mushy peas（糊狀豌豆），pie and peas（一種英格蘭北部的傳統食物），processed peas（加工過的豌豆），frozen peas（冷凍豌豆），spilt peas（干裂成兩半的豌豆）等。二是豆類，如chick pea/peas（鷹嘴豆），garden peas（菜豌豆）等。三是植物類，如sweet peas（麝香豌豆花），short peas（矮豌豆）等。四是固定搭配，如pea gravel（細礫），two peas in a pod（一模一樣）等。

用COCA對bean和pea用法辨析

步驟一：打開COCA網站（http：//corpus.byu.edu/coca/）選擇list，分別輸入[bean]和[pea]。進行數量對比分析。檢索報告bean的單數和復數形式分別為5914條、11837條，共17751條；beaned詞條一條，由于與本文的“豆”意義無關故不算在內。pea的單數和復數形式分別為1737條、4033條，共5770條。這說明在美式英語中bean也比pea使用的更加廣泛，且同樣的，復數比單數出現的次數多一些。

步驟二：具體搭配的對比分析。選擇compare，w1填入[bean]，w2輸入[pea]，對bean和pea兩個單詞的搭配形式進行對比，以bean最常見的搭配降序排列可得到結果如下（見表二）。

排除一些專有名詞，比如品牌名稱L.L Bean，人名Kitty Bean Yancey，David Bean以及其他一些干擾項，可以看到bean/beans最常見于以下三種搭配形式。一是食品類，如refried beans（豆泥），bean burrito（豆卷餅，一種墨西哥食物），bean curd（豆腐）、fermented bean（豆腐乳），chili bean paste（豆瓣醬），green bean casserole（綠豆沙鍋，美國感恩節時一種傳統美食）等。二是豆類，如vanilla bean（香草豆），coffee beans（咖啡豆），cocoa/cacao bean （可可豆），pinto bean（花豆）等。三是固定搭配，如bean counters/counter（善于計算的人），bean counting（與數字打交道的計算工作），spill the bean（泄露秘密），a hill of bean（一文不值）等。

步驟三：選擇compare，w1輸入[pea]，w2輸入[bean]，對pea和bean兩個單詞的搭配形式進行對比，以pea最常見的搭配降序排列。排除掉一些專有名字，比如地名Pea Island，Pea Ridge，人名Federico Pea，Pea Nieto，樂隊組合Black Eyed Peas，書名Peas Arriba以及一些干擾項，可以看出pea/peas最常用的搭配形式有如下四種。一是食品類，如Pea Risotto（豌豆飯），pea shoot（豌豆苗）等。二是豆類，如black eyed peas（黑眼豆），petite pea（小豌豆），snow peas（荷蘭豆），goober peas（花生），chick peas（鷹嘴豆），pigeon pea（木豆），sweet pea（甜豆）等。三是與豆子相關的一些表達，如pea gravel（細礫），pea pod（豆莢），pea shooter（豆子槍）等。四是固定搭配，如the size of a pea（形容一個東西的大小如同豆子一樣）等。

研究結論

通過利用BNC和COCA對bean與pea的對比研究，對bean與pea在英式英語和美式英語中出現的頻率有了深刻認識，將語料庫語言學的研究方法融入外語學習，可以提高自主學習能力。同時，通過兩個語料庫的對比，我們不難看出，在美式英語中由bean所組成的一些固定搭配的短語較多，比如beans counter，beans counting，spill the beans，a hill of beans等。通過豆類食物可以看出，美國真是一個多文化融合的國家，他們含有bean或pea的來自于其他國家的食物很多，如墨西哥食物（refried beans，beans burrito）、中國的食物（bean curd，fermented bean，chili bean paste）等。在英式英語中，只有英國本身自有的一些傳統食物，如beans on toast，beaked beans，sausage and beans，beans salad等。而在處理過的pea上，英式英語卻有很多種，如musky peas，processed peas，frozen peas，spilt peas等。其他在豆類上的表述都大致相同。

不過，由于以上的數據由BNC和COCA兩個語料庫提供，這兩個語料庫所包含的語料時間長度不同，其中BNC為（1980s-1993），COCA為（1990-2012）。另外，語料種類也不同，其中BNC包含了口語、小說、雜志、新聞、非學術性文章、學術文章和其他雜項，而COCA則包含了口語、小說、雜志、新聞、學術文章。所得出的結論可能不夠全面、具體。但是，語料庫對英語中大量的近義詞的學習還是有著很大幫助的，尤其是常見搭配、使用頻率等，可以直觀地讓學習者看到正確的應用方式。隨著語料庫資源的普及和應用過程的簡化，語料庫終將成為英語學習和研究的常用工具。

（作者系陜西交通職業技術學院助教；揚州大學英語語言文學專業在職研究生）