美國人管教孩子很“柔和”

編輯視線：近年來，全世界的教育機構和專家逐漸達成這樣的共識：一味地賞識關愛會使孩子變得沒有規矩，任性妄為，而過分的嚴厲管教又會扼殺孩子的創造力和活力；只有合理地平衡這兩點，做到“剛柔并濟”，才能培育出高素質的孩子。“柔和管教”就是這樣一套剛柔并濟的家教方法。“柔和管教”在美國已發展了一百余年，在這種教育下長大的孩子，既能感到被愛，有安全感，同時又懂得自己行為的界限，不會任意妄為。那么，“柔和管教”有哪些與眾不同的觀點呢？我們一起來感受一下吧。

新鮮——

管教和放任不沖突

關于聽之任之在子女管教中的壞處，人們已經討論過很多次了。人們譴責放任行為的理由是它遷就了有害或錯誤的行為，這是無可厚非的。但是，損害并不在于放任本身，即不在于滿足孩子愿望的做法，而在于這個愿望在滿足的過程中會帶來一些危險的行為。其實，孩子可以被極度放任，同時又能被管教得很好。另一方面，他們也許不停地受到阻撓、挫敗，他們的生活被一系列的煩惱、限制和拒絕弄得十分可悲，但同時，卻得不到任何管教。

案例1：一位媽媽穿過田間小路來到村莊，建議她的小女兒路易莎和她一起散步。路易莎想知道她可不可以邀請表妹瑪麗一起去。“可以。”媽媽說，“不過，我想她不在家，但是如果你愿意的話，可以去看看。”

路易莎去看了一下，幾分鐘后回來說瑪麗不在家。

“沒關系。”媽媽說，“你想邀請她，說明你很有禮貌。”

短評：從這個案例可以看出，堅定的管教和最大限度的放任是結合在一起的，它們不但沒有沖突，而且還能互相協調。

案例2：與路易莎類似，漢娜的媽媽帶著小漢娜穿過田野到村莊去。漢娜想邀請好朋友薩拉一起去，但是媽媽反對說：“你為什么要薩拉去呢？她只會給我們添麻煩。”

“她不會添麻煩的，我想去問問她。”漢娜說。她一邊戴上帽子，一邊走向大門。

“別去，漢娜。”媽媽堅持說，“你不能去，今天我不允許薩拉和我們一起去。”

漢娜沒有理會這條禁令，直接跑去找薩拉。幾分鐘后，漢娜回來說薩拉不在家。

媽媽說：“你不聽我的話，這樣做很不對。我都不愿意帶你一起出去了。”

漢娜不以為然，她知道這些話只是說說而已。

短評：在這個案例中，漢娜被處處管制，但并沒有得到任何有價值的教育。

神奇——

情感共鳴可以糾正孩子錯誤

對孩子來說，在接納別人的觀點或情感時，由情感共鳴產生的認同感能產生巨大的作用。孩子會對打雷或鬼怪產生恐懼心理，是因為他們認為自己的父母、哥哥或姐姐同樣會感到害怕。但是，如果家長不相信什么鬼怪，孩子也就不會產生恐懼了。同樣，孩子所形成的大部分錯誤、愚蠢的觀點，也并不是由錯誤的說教造成的，而是源于他對所愛的人產生的認同感，這就好像一種傳染病。在大多數情況下，基本的補救方法不是說教，而是讓孩子產生另一種與之積極共鳴并接受、認同的情感，來抵消這些壞的影響。

案例3：簡妮非常害怕哥哥帶回家的小貓——這是她第一次看見小貓。她曾經聽說別的孩子被貓抓傷過，還看過貓科動物在森林吃人的照片，被深深地嚇著了。

簡妮的媽媽沒有試圖解釋小貓和貓科動物的區別，也沒有保證小貓不會抓傷人，而是把簡妮放在腿上，與小貓對話：“可愛的小貓咪，你來我家，我非常高興。如果孩子們對你好，我相信你不會抓傷任何人的。有一天，簡妮會給你喝牛奶，我們會喜歡看你用小舌頭舔牛奶；有一天，我們會給你一個球在地毯上玩。你是不是累了，可是又沒有枕頭能枕著休息一下，多可憐。沒關系，我相信簡妮一定會給你縫個可愛的小枕頭，她最近在學針線活呢。”

短評：這樣的談話雖然不會立刻消除簡妮的恐懼，然而與說教相比，這對于轉變簡妮的看法無疑會產生更為積極的效果。

高效——

利用孩子的想象力施教

孩子的大部分幼年時光都沉浸在一種理想世界中——他們的痛苦和快樂，很大程度上都是幻想和想象的產物，與他們周圍的現實幾乎沒有聯系。事實上，在一定范圍內，孩子的年紀越小，似乎就越容易受到想象力的影響，他的思想和心情也就越容易通過想象被感知和影響。所以，如果運用得當，通過激發想象力可以起到非常神奇的教育效果，使教育過程變得生動有趣，效率大大提高。

案例4：一天，一位年輕的女老師回到自己寄宿的家庭，發現這家的幾個女孩子正拿著洋娃娃憤怒地爭論著什么。她沒有用干巴巴的說理方式對孩子們進行教育，而是利用孩子們的想象力，以洋娃娃為對象，用間接的方式表達自己的勸告和批評。比如，她會詢問每個小女孩的名字，以及她們都是哪個洋娃娃的媽媽。接著，讓每位“媽媽”代替洋娃娃回答問題。此時，孩子們的思想完全進入了想象狀態，認為洋娃娃是有生命的，在媽媽面前應該舉止得體，而不是吵架。這樣，孩子們就會知道，洋娃娃吵架是不對的，作為洋娃娃的媽媽更不應該吵架。

短評：對于任何家長來說，如果真正理解了想象力的重要價值，馬上就會發現這種方式多么有效，利用它可以找到無窮無盡的教育手段，而且根本不必依靠權威，就可以直接對孩子實施影響。

注：本文部分內容節選自美國著名教育家、兒童作家雅各布·阿博特的教育書籍《這樣教子才是好媽媽》