花生黃豆對對碰

對話家長

“大的東西就多，小的東西就少。”這是小班寶寶常有的一個認知經驗特點。那么，如何幫助寶寶認識到“無論體積多大，都跟數量無關”呢？在今天的探索日，請媽媽和寶寶一起來對一對、比一比吧！

重點領域：科學

主角：寶寶、媽媽或其他家庭成員

場地建議：客廳

目標

A.能通過一一對應的方法比較兩組物體的多少。

B.能不受物體大小的影響，感知物體數量的多少。

任務卡

準 備

花生米和黃豆若干。

媽媽隨手抓起一把花生米，寶寶隨手抓一把黃豆，比一比誰抓的數量多。如果寶寶比不出來，媽媽可鼓勵寶寶采用一一對應的方式來比較。方法如下：

媽媽從手里拿出一顆花生米放在一邊，寶寶也從手里拿出一顆黃豆放在花生米旁邊，一一對應擺放，直到其中一方手里空了為止。如果媽媽手里的花生米放完了，寶寶手里的黃豆還剩3顆，那么，寶寶抓的黃豆就比媽媽抓的花生米多3顆。

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發展指南》：3～4歲幼兒能通過一一對應的方法比較兩組物體的多少。

貼士

請家長們要特別注意，以免寶寶將花生或黃豆等細小物品誤塞入口鼻中。

問題

花生米個頭比黃豆大，那么3顆花生米比3顆黃豆要多嗎？