愿永遠(yuǎn)擁有，與你一樣的好奇心

看到這樣一則漫畫——

一只裹在睡袋中的小兔子問身旁的兔爸，“爸比我像不像一個(gè)壽司卷？”同樣裹在睡袋中的兔爸回答，“寶貝兒，你看我也是個(gè)壽司卷兒！”

另一則漫畫，卻因其作為今年的全國高考作文題出現(xiàn)，而成為當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)最熱鬧的話題。漫畫中的兩個(gè)孩子，第一次考試中，一個(gè)拿著100分的試卷，臉上有個(gè)吻印，一個(gè)拿著55分的試卷，臉上有個(gè)巴掌?。坏诙慰荚囍?，原先100分的孩子得了98分，臉上留下巴掌印，原先55分的孩子得了61分，臉上有吻印。

在第一幅漫畫中，我們看到一位充滿好奇心、并給予孩子無比溫暖與支持的父親，正在為孩子創(chuàng)造一個(gè)理解、接納與包容的情感環(huán)境。

第二則漫畫中，只有孩子沒有家長(zhǎng)，但是我們?cè)诤⒆觽兊哪樕峡吹搅烁髯愿改傅摹坝≯E”。題目一出，頗多爭(zhēng)議。但筆者認(rèn)為，這道題考的何止是學(xué)生？

為人父母者，在培養(yǎng)孩子的道路上，大多數(shù)可以說是邊摸索邊前行。有人愿意領(lǐng)跑，帶著孩子一路向前；有人愿意俯下身來靜候花開；也有人不愿意看到孩子在某個(gè)階段的跌倒與困惑；不愿意接受孩子脆弱的呼喚與掙扎……曾幾何時(shí)，我們的注意力已經(jīng)從第一幅漫畫中的“保持好奇心與接納”，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榈诙嬛幸浴翱荚嚪謹(jǐn)?shù)”考量孩子的冷酷與無情？

八月，本該是每一個(gè)孩子放暑假的日子，可是我們常常在大街小巷就能看到，不少幼兒園的孩子也背著小小的書包奔波于各種輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雖然許多專業(yè)的聲音已經(jīng)在告誡家長(zhǎng)，“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話本身就是一個(gè)偽命題，但看到別人家的孩子小小年紀(jì)就能歌善舞、出口成頌時(shí)，有的父母還是按捺不住了，生怕自己的孩子落后于日后的競(jìng)爭(zhēng)。

知名教育學(xué)者尹建莉有個(gè)觀念：兒時(shí)不競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)大才勝出。她建議父母，在孩子童年的時(shí)候，不要做“法官”、“裁判”和“馴獸師”，要做“律師”、“啦啦隊(duì)”和“鏡子”。即父母對(duì)待孩子，要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求；父母做好孩子的“啦啦隊(duì)”，可以為孩子的內(nèi)心注入強(qiáng)大的精神力量；而孩子通過父母的“鏡子”作用，則可以更清晰地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我。

這個(gè)觀念與第一幅漫畫中所倡導(dǎo)的立意可謂異曲同工。當(dāng)你潛下心來觀察孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你陪伴孩子成長(zhǎng)的每一天，你的孩子會(huì)為你與他共有的好奇心而驚嘆不已，會(huì)為你牽著他的小手遨游于天地而快樂無比，更會(huì)為你協(xié)助他戰(zhàn)勝了一個(gè)生活或?qū)W習(xí)難題而激動(dòng)萬分。有句話叫，愛的最高境界不是給予而是引路！用引路的方式，去培養(yǎng)一個(gè)身心健康、人格健全的孩子，終有一天，他會(huì)因你給予的溫暖、支持與包容而感謝你，更重要的，在你的引領(lǐng)下，他終有一天會(huì)成為你甚至超越你，當(dāng)他擁有駕馭跌宕起伏的世界的應(yīng)變能力，并成長(zhǎng)為一個(gè)精神上、生活上完全獨(dú)立的人，難道，這不正是你所希望的么？