

作為基礎教育,幼兒園階段的任務是習慣的養成,北郝莊幼兒園更加注重把優秀的意志品質在孩子的身上形成習慣,該園注重孩子性格方面的培養。以《兒童發展心理學》中兒童的認知方式、行為方式為原則,從情緒、個性方面入手,尊重個體化差異,通過教師的言行,把正向心理學中提到的七大人格要素“堅毅、激情、自制力、好奇心、樂觀態度、感恩精神、社交能力”展示給孩子,引導孩子從教師身上吸取這些符合幼兒年齡特點的優秀意志品質。
為了讓孩子更好地吸收教師身上的優點,北郝莊幼兒園對全體教師進行了ITF跆拳道體驗式培訓,因為ITF跆拳道精神中的禮義、廉恥、忍耐、克己、百折不屈符合正向心理學原則。通過這種體驗式培訓,使幼兒園的女教師精氣神十足,在幼兒戶外活動時帶幼兒做一些跆拳道動作,既鍛煉了身體,又修養了精神,一舉兩得。
北郝莊幼兒園對幼兒的培養理念并不是強加給幼兒什么,幼兒本身就具有全部的優秀意志品質,只是在生活和環境的影響下,這些優秀的品質被包裹住了,幼兒園要做的就是一層層地打開它,把優秀的意志品質導入孩子內心之中,使幼兒從身體到內心全副武裝,使其成為有能力面對未來生活的耐磨型人才,釋放孩子內心中的堅強、勇敢、樂觀、積極、主動等性格。
如今,北郝莊幼兒園從一開始的“一切為服務幼兒、服務家長”具體到今天以“教師人才培養、習慣養成、優秀人格特質建立”為主導的特色辦園理念。從兒童發展心理學角度注重幼兒身心健康,以五大領域為主要目標,把ITF跆拳道作為一種載體,傳遞給孩子一種強大的正能量,使幼兒能夠成為未來社會生活中的佼佼者。這是北郝莊幼兒園教師團隊的使命,也是北郝莊幼兒園的辦園特色。