數呀數呀數高樓

對話媽媽

經常和孩子玩數學游戲，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。今天這個數數的小游戲，不僅能幫助寶寶鍛煉點數能力，還能讓寶寶認識各種形狀，并能將數字和物體對應起來，非常有利于小班寶寶邏輯思維能力的發展。

時段建議：晚餐后 場地建議：客廳

主角：寶寶、媽媽或其他家庭成員

任務卡

準備

不同形狀的積木若干。

A.搭一搭，數一數

寶寶將不同形狀的積木堆高，搭成一座積木高樓。媽媽讓寶寶數一數一共搭了幾層。

B.說說樓里住了誰

媽媽指著寶寶完成的積木高樓提問：“你能告訴我，第一層樓住了什么形狀的積木嗎？”可以讓寶寶從第一層樓一直挨個說到頂樓，還可以隨機提問寶寶，比如，“第三層樓住了御”

C.幫鹿哥數高樓

鹿哥也搭了一座積木高樓（如圖），寶寶幫鹿哥來數數這座樓一共有幾層，每層樓都住了哪些形狀的積木吧。

行動依據

《3～6歲兒童學習與發展指南》：科學——利用生活和游戲中的實際情境，引導幼兒理解數概念。

問題

寶寶，你們家住在第幾層樓呢？