大魚吃小魚

對話媽媽

在寒冷的冬天，家長和孩子可能更熱衷于在室內活動。今天是探索日，不妨來玩一個小游戲吧，在熱熱身的同時也能練練大腦，增進親子感情。

目標

A.手工制作魚卡片的過程，是鍛煉寶寶動手能力的好時機。

B.比一比魚的大小，可以鍛煉孩子的眼力和辨識能力。

C.對小班孩子而言，規則游戲是比較難執行的，家長可以適當培養孩子的規則意識。

任務卡

準 備

卡紙，剪刀。

A.制作圖片：制作大、中、小三種卡通魚圖片若干。

B.做做游戲：將所有的卡通魚打亂，放在桌子上。媽媽和孩子各拿起一張卡片，比較誰的魚大，拿到大魚的人將兩張卡片全部拿走。最后比一比誰拿的魚多，誰就獲得勝利。

C.比比大小：說說這些卡通魚中哪些魚是最大的，哪些是最小的，哪些魚是中等的。

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發展指南》：3～4歲幼兒能感知和區分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應的詞表示。

貼士

要根據自己孩子的已有經驗來制作卡片，例如自己的孩子對于大小的辨認度不高，就可以先只做大、小兩種尺寸的魚。等寶寶熟悉了，再做大、中、小三種尺寸的魚。

問題

寶寶，你知道哪些魚生活在海水里，哪些魚生活在淡水里嗎？掃一掃二維碼，了解一下它們吧。