探究高中數(shù)學(xué)激趣教學(xué)策略

【摘 要】在數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更為主動(dòng)地投入到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中來(lái)，是目前高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)之一。興趣是學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Γ彩菍W(xué)生學(xué)習(xí)行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，因此，教師在數(shù)學(xué)的教學(xué)中，一定要注意教學(xué)中的趣味性。本文就目前高中數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，來(lái)簡(jiǎn)要談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué)；興趣激發(fā)；教學(xué)策略

在高中的數(shù)學(xué)教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先，我們要讓這個(gè)學(xué)科在學(xué)生的眼中變得有趣，這種趣味性主要通過(guò)教師運(yùn)用合適的教學(xué)手段來(lái)呈現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)容，從而能夠快速激發(fā)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣點(diǎn)。另外，教師在教學(xué)的過(guò)程中，也要以學(xué)生的整體興趣愛(ài)好為基點(diǎn)，來(lái)實(shí)施教學(xué)的策略，最好是能讓學(xué)生能在他們自身的興趣愛(ài)好上找到和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的相通點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體性也是不容忽略的，這是學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的外在條件，需要教師適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)教學(xué)的模式，本文結(jié)合作者近幾年在教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)幾個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)，來(lái)談一談如何有效的運(yùn)用時(shí)下的教學(xué)策略來(lái)進(jìn)行激趣的教學(xué)。

一、利用多媒體的教學(xué)設(shè)備與資源，來(lái)提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

在高中的數(shù)學(xué)教學(xué)中，多媒體的教學(xué)設(shè)備和資源的運(yùn)用是必不可少的。多媒體設(shè)備可以支持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)中的各類教學(xué)軟件，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，完全可以利用這些軟件來(lái)展示數(shù)學(xué)中一些較為抽象的知識(shí)和理論，讓學(xué)生們能很好的對(duì)知識(shí)有一個(gè)直觀的、具體的了解。……