女兒嫌棄紅包太少

回農(nóng)村老家過年，親朋好友紛紛給9歲女兒紅包。姥爺和舅舅分別給了她1000元，女兒高興壞了。一個(gè)親戚給了她100元，女兒竟當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆：“我媽給你兩個(gè)孩子每人500元，你居然就給我100塊？你們家窮成這樣了嗎？”我和她爸又驚又氣，但女兒不道歉，還把那100元扔地上。女兒這么做，丟臉的是父母。我該如何教訓(xùn)她？

當(dāng)我們教訓(xùn)孩子時(shí)，往往在意的是孩子的行為給我們帶來的“丟臉”等負(fù)面情緒。我們只是在拿孩子出氣而已，沒有任何理性思維和育兒思考在里面。我們總說“孩子是父母的鏡子”，指的是孩子的每一個(gè)行為，折射出的都是和父母相關(guān)的語(yǔ)言、行為、思想和價(jià)值觀等。

當(dāng)然，我的意思不是說孩子這么做是因?yàn)榧议L(zhǎng)也在意錢，而是想說：作為父母要反思在平時(shí)或節(jié)日前，是否和孩子進(jìn)行過有關(guān)金錢或紅包為內(nèi)容的聊天？比如，過年為什么要給小孩子發(fā)紅包？紅包額度由什么決定？是否應(yīng)該為等額交換？當(dāng)帶孩子去經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較差的農(nóng)村時(shí)，你是否提前給她描述過當(dāng)?shù)厝说纳钏健⒔?jīng)濟(jì)條件？不要讓孩子誤以為所有地方的人和自己都是一樣的。所以在這件事情上，還是家長(zhǎng)沒有做好前期工作。對(duì)孩子而言，你需要引導(dǎo)和教育的不是她的想法，而是她對(duì)這件事情極端情緒化的表達(dá)方式。面對(duì)自己不如意的事情，用“發(fā)飆”“扔地上”這類行為表達(dá)，已超出孩子的正常表達(dá)水平。父母若想教育，可在如何控制自己的情緒和表達(dá)情緒方面入手。