足球改革大背景下的西南民族地區校園足球發展研究

摘 要：從調查研究過去一年多時間西南民族地區校園足球的發展情況出發，以校園足球對提高學生身體素質、豐富文化生活、弘揚愛國主義集體主義精神、培育體育文化、發展體育產業、實現體育強國夢等多方面因素的影響，分析檢驗校園足球改革發展的成效以及存在的問題，結合西南民族地區獨特的文化歷史和風俗習慣，探討校園足球可持續發展的方法、途徑和模式，為我國民族地區校園足球的可持續發展提供理論和材料支撐。

關鍵詞：西南民族地區；校園足球；成效

2015年3月8日，國務院發布了《關于印發中國足球改革發展總體方案的通知》（國辦發[2015]11號），從國家戰略的高度，將發展足球運動納入經濟社會發展規劃，從改革中國足球協會，完善職業足球俱樂部和運營模式、競賽體系及職業聯賽制度、發展校園足球與社會足球，改進人才培養發展方式，推進國家足球改革，加快場地建設管理等十個方面，全面推進中國足球改革。校園足球因其具有育人功能和基礎性的特點，是中國足球改革的一項重要內容。如今，一年時間過去了，校園足球的改革取得了那些成效、存在那些問題，如何解決存在的問題保證順利改革推進校園足球的發展，迫切需要深入研究。

一、校園足球改革發展成效分析

（一）在課程安排、設施配備方面得到更好的保障

過去，很多學校有足球但是沒有足球課，特別是一些農村地區的中小學，由于場地和教師配備不足等原因，都沒有開設足球課，足球只是在學生課余活動的時候才被借出使用。現今，足球課在許多地方都列入了學校體育課的單元教學當中，雖然，專業的足球教師在大部分學校還是欠缺，但是足球課的開設，為發揮足球的育人功能，為進一步豐富學校的文化生活提供了保障。同時，根據改革方案中提出的教師隊伍和場地設施的配備等方面要求，各地在一定程度了改善了足球專業教師和相關場地設施的安排與配置，為足球課程的開始和相關活動的開展提供了基礎保障。

（二）在思想上得到了更高的重視

兩千多年前，蹴鞠作為足球的雛形起源于中國，一直以來，足球都是人民群眾喜聞樂見的體育活動。校園足球作為足球改革方案中的一個重要內容，是擴大足球人口規模、夯實足球人才根基、提高學生綜合素質、促進青少年健康成長的基礎性工程，是學生體驗、適應社會規則和道德規范的有效途徑。改革方案的發表，從國家戰略的層面對于足球發展作出了規劃，對于足球在各地各校的發展也有了強有力的政策保障。從實地調查結果顯示，各地在校園足球的發展上，出臺了許多配套政策，各種聯賽也相繼出現，如2003才升格為地級市的廣西崇左市，由文體、教育部門等部門牽頭的崇左市高中足球聯賽在2016年5月即將開打，為當地校園足球的發展提供了更大的發展空間，為學生提供了更廣闊的展示舞臺。同時，面向校園足球的相關研究也相繼出現，如茅鵬的《努力落實中國足球改革發展總體方案》、孫科的《中國足球改革詮釋——對《中國足球改革發展總體方案》的思考》、韓學民等的《《關于印發中國足球改革發展總體方案》實施過程中存在的問題及對策分析》，從理論方面就《中國足球改革發展總體方案》實施的意義以及相關對策進行分析與詮釋。

二、校園足球發展存在的問題分析

（一）場地設施和課程開設方面問題還需進一步完善

《關中國足球改革發展總體方案》的發布，對校園足球的發展起到了較好的推動作用。但是在實際的落實過程中，由于歷史等眾多軟件硬件原因，很多地方的學校，特別是農村中小學，在資金投入、教師隊伍配備、課程開設等方面，還有許多問題需要解決。而這些問題的解決，還需要上級文體部門及時出臺與《關中國足球改革發展總體方案》想配套的保障措施，從思想上、經費上、場地設施等方面為校園足球的改革發展提供有力保障。

（二）社會和家長對足球的認同與支持還有待提高

足球是一項基礎性的工程，對學生的身心健康和全面發展有重要的推動作用。但是，由于近年中國足球發展的低迷，各地各校在足球培養和保障方面的欠缺，使得社會和家長對于足球的發展都不抱樂觀態度，即便是改革方案的出臺，對于其發展的成效，大家還是持觀望態度。這在很大程度上制約了校園足球的發展。因此，要足球真正融入到學生的學習生活中，社會和家長的認同與支持還需要進一步的培養提高。

三、校園足球發展的方法、途徑分析

（一）高度重視校園足球的發展，充分發揮其育人功能

國家從戰略的高度單獨為足球項目設計發展方案，可見其作為中國體育事業發展突破口的重要地位。同時，校園足球提高學生綜合素質、促進青少年健康成長的基礎性工程，是學生體驗、適應社會規則和道德規范的有效途徑。要充分認識到足球發展的重要作用，從教師隊伍配備和場地設施的安排等方面積極貫徹落實相關發展要求，在學生的學習與生活中發揮足球的育人功能，不斷培養和提高學生參與足球運動的興趣，為進一步擴大足球人口規模、夯實足球人才根基打下堅實基礎。

（二）積極爭取社會和家長的認同與支持

由于近十多年來中國足球的低迷發展，社會對足球的關注相對低下，大部分家長對于學生參與足球運動也不抱支持態度。因此，要爭取社會和家長的認同與支持，酒必須拿出實實在在的成績，而這種成績的取得，更應該是自下而上，只要學校重視足球的發展，從基本上保障中國足球發展所需的人才保障，中國足球的發展才有源源不斷的發展源泉和動力，才能保障聯賽的紅火和在世界大賽上的突破。

參考文獻：

[1]孫科.中國足球改革詮釋——對《中國足球改革發展總體方案》的思考[J].體育與科學，2015.5.

[2]韓學民等.《中國足球改革發展總體方案》實施過程中存在的問題及對策分析[J].體育科技，2015.4.

[3]李良，賀新奇，羅軍委，張帆，許梅蓮.《中國足球改革發展總體方案》解讀[J].體育科技文獻通報，2015.9.

[4]王治斌.淺析《中國足球改革總體方案》對中國足球的影響[J].當代體育科技，2015.6.

[5]應虹霞.日本足球的明治維新[M].杭州：浙江古籍出版社，2012：36-49.

作者簡介：覃盛棟，男，講師，碩士研究生，廣西平南人，廣西民族師范學院，研究方向：民族體育與文化。

王獻升，男，講師，碩士研究生，廣西玉林人，廣西民族師范學院，研究方向：民族體育。