創新創業中的知識產權問題研究

近年來，隨著我國人口不斷的增多以及社會生產的飽和狀態，使得社會就業問題日益嚴峻。在這樣的背景下，為了有效的緩解我國社會民眾的就業問題，促進社會的穩定前進。一方面需要加強對于社會崗位的開辟，另一方面則需要促進社會民眾的自主創業。事實上，由于社會民眾在自主創業的過程中，缺乏必要的專業知識以及高新技術產業，故而導致相關作業難以有效的開展。本文基于此，主要分析社會民主在進行創新、創業的過程中，在知識產權方面存在的問題。

由于我國人口的增多以及社會人才需求量的趨于飽和，使得目前就業情況日益嚴峻，誘發了一系列的社會問題。為了有效的解決這一問題，我國的相關部門加強了對于社會民眾創業工作的有序開展，并以此為基礎實現就業問題的環節。目前，我國的社會民主在創業的過程中徒有一腔激情，而缺乏必要的創業知識，不利于創業活動的有效開展。此外，創業者在創業的過程中大多涉及技術行業、知識技能領域，故而相關的創業培訓中心需要在創業教育的過程中需要加強對于知識產權問題的關注以及敘述。本文以國家政策、社會環境、創業者自身這三個方面為基礎，分析探討創業者創新創業中存在的知識產權問題以及解決措施。

一、創新創業教育的發展趨勢

作為一種新型的勞動方式，創業活動在實際的開展過程中不僅能夠促進經濟的持續穩定增長，還能夠促進增加社會崗位，促進就業問題的有效解決。事實上，創業者在進行創業活動的過程中，能夠有效的促進自身的人生觀、世界觀、價值觀的鍛煉，使得其主觀能動性得到充分的發揮，并最終實現其人生價值。

事實上，隨著國際經濟發展形勢的不斷低迷，使得各國加強了對于經濟發展道路的開辟以及追尋。目前，韓國加強了對于“創業支援中心”的構建，并以此為中心促進創業活動的開展，而北歐的發達國家，則將與創業相關的教育內容逐步納入到教育體系之中，繼而以此為核心，培養社會創業意識的增強以及各種能力的培養。為此，我國在發展經濟的過程中，需要加強對于創業活動的開展。

二、創新創業的意義

1、促使創業者確立正確的人生目標

事實上，創業活動在開展的過程中不僅需要創業者對市場發展狀況的分析、研究，還需要加強對于各種事項的處理以及各部門的交流、合作?；趧摌I活動的復雜性以及長期性，就使得創業者在實際的活動過程中能夠促進自身的能力、品行、素質以及德行的提升，并促進其對于問題解決以及待人接物能力的鍛煉，有助于確立創業者的正確的人生目標，促進其自身的不斷發展。

2、有助于社會就業壓力的緩解

由于我國產業的轉型、大學生、待就業人數量的不斷增多以及社會生產對于人才需求量的飽和，導致社會的的就業形勢日益險峻，據悉，2016年我國的待就業人數高達1000萬人。面對這樣的就業形勢，加強待就業者的自主創業無疑有效的緩解了這一問題。不僅如此，隨著創業者創業的成功，其還能夠在事業發展的過程中增加社會崗位量，對社會的發展也有著不可小覷的作用。

3、促進國家競爭力的提升

由于創業活動在實際的開展過程中往往涉及到較多的領域以及知識范疇，故而相關人員在進行創業活動的過程中需要加強對于創新精神、能力的培養和鍛煉。

而對于國家的發展而言，創新作為新的生產力能夠有效的促進國家的進步，并逐步以此為核心增強國家的競爭力。一般而言，國家的發展以及進步往往離不開創新活動，基于此，就使得創新己成為知識經濟時代的基本特征和要求，而創業活動的開展能夠有效的促進國家競爭力的提升。

三、創新創業中存在的知識產權問題

1、國家政策宏觀調控不足

事實上，在促進知識產權保護工作開展的過程中，需要國家出臺相關的法律政策予以扶持，繼而保證創業者的合法權益。基于此，就使得國家政策的宏觀調控對知識產權問題產生了較為直接的影響。

目前，我國的相關部門在鼓勵求職者進行創業的過程中，往往只是給予一定的政策、資金的扶持，卻忽略了對于具體實施方案的制定以及發展，繼而導致求職者的知識技能難以轉換為科研成果以及產品，不利于創業活動的開展。此外，國家并沒有完善知識產權保護的相關法律制度，繼而導致了創業者的自主專利以及知識產權未能得到充分的保障，不利于相關作業的有序開展。

2、創業教育以及創業者素質的缺陷

目前，我國教育在實際開展的過程中往往重視對于知識以及實用技能的培養，而忽視了創業教育的開展。這種情況的出現，就使得我國民眾的創業意識薄弱，創業技能較差，不利于創業活動的有效開展。此外，我國的創業者在實際的創業過程中，由于缺乏科學、合理且必要的渠道去幫助其了解創業的相關知識和培訓，故而不利于其對于相關知識的了解。

此外，我國的創業者由于各年齡、各背景以及各學歷的人都有，故而其在實際的創業過程往往存在著素質水平不一的狀況，不利于創業活動的有效開展。

3、創業者自身方面的原因

我國的創業者在進行創業的過程中，其往往需要涉及到較多的法律層面，諸如工商法、稅務法、商標法等。此外，創業者在之前的教育學習以及工作的過程中，缺乏必要的創業意識、法律知識以及法律意識，故而導致其在實際的創業過程中出現知識產權維權以及保護意識不強。

除此之外，創業者缺少必要的知識產權知識，在進行自主創業過程中自主研發新技術或新產品，技術或產品尚未成熟或處于實驗階段容易造成還不能進行專利申請的錯誤意識，導致錯失專利申請的先機。

四、解決創業者創新創業中存在知識產權問題的措施

1、加強國家政策宏觀調控

為促進待就業人員的創新創業過程中存在知識產權問題的解決，我國的政府部門需要加強對于政策的宏觀調控。在這一過程中，需要加強對于創業教育以及指導機構的建立，繼而對創業意愿的人員進行系統的創業教育，使其能夠了解到創業的具體內容和流程，促進其創業意識以及能力的提升，帶動自主探索創業模式的構建。

另一方面，我國的政府部門還需要加強對于創業者創新創業的資金投入，并給予其創業的各項政策扶持，使得其能夠在建良好的社會環境中進行創業，不僅如此，通過成立創業者創新創業知識咨詢與服務的機構，加強與各地法律部門的合作，為創業的人員提供知識產權方面的扶持。

2、完善創業教育教學體系

在這一過程中，我國的各級教育機構需要在實際的教學過程中加強對于自主創業相關知識內容的講解，并逐步促進社會創業指導機構的建立。在這一過程中可以借鑒北歐的創業教育模式，根據不同年齡段人群的心理、行為特征，制定出合理、科學、高效的創業教材，繼而從小培育我國民眾的社會意識，使得促進創業活動的有效開展，并不斷提升我國民眾的創業能力。

此外，相關部門還需要加強對于專利申請流程等相關知識的宣傳以及傳播，有助于提高民眾的知識產權知識的運用能力，并在此基礎之上，了解到如何解決創新創業中遇到的知識產權問題和糾紛。

3、加強創業者自身素質的提升

此外，創業者在實際的創業過程中還需要加強對于創新創業能力的培養，并主動學習相關的法律知識，尤其是知識產權知識的學習，提高獲得學術研究成果或研發新產品的保護意識。在這一過程中，創業者需要加強對于相關的法律課程的學習以及了解，了解專利申請的文件撰寫、審查等知識。一般而言，這些措施的采取能夠促進創業者創新創業能力的發展，促進其對于各類難題的解決。

五、結束語

本文基于此，主要分析了創業者創新創業的意義、創業者創新創業中存在的知識產權問題以及解決創業者創新創業中存在知識產權問題的措施。筆者認為，隨著相關措施的落實到位，我國創新創業中的知識產權問題必將得到有效的解決。