我的“呆萌”老師

初三，我們換了新班主任 ——夏老師。

開學(xué)那天，我見到了夏老師。他很強(qiáng)壯，白襯衫，黑褲子，運動鞋，穿得樸素干凈。我仔細(xì)打量著他，忽然覺得這個老師有點“呆萌”！

他給我們上語文課時，讀書聲音很大，很有感情，面部表情也隨著書中的情節(jié)不斷變化，好像他就是文章中那個人。自習(xí)時，我們都在看書，他會靠在窗臺把頭微微向前伸，靜靜地看著我們。他的眼皮有些下垂，眼角有皺紋，臉頰紅紅的，帶有血絲，幾顆痣零零散散地分布在臉上。

夏老師很懂我們，明白青春期的我們在想些什么。他從來不會像其他老師一樣怒斥我們，而是用風(fēng)趣的話和我們談心。我記得最清楚的一句話是：“你們要把愛藏在心里，只能含苞，不能綻放。”當(dāng)時同學(xué)們哄堂大笑。夏老師說的話既讓我們開心，又讓我們明白其中的道理。

一次，老師又在發(fā)呆，我情不自禁地笑了起來。當(dāng)時老師正在找學(xué)生發(fā)言，一下子點到了我。我以為他要批評我，立刻緊張起來，呆呆地看著桌子，不敢抬頭。直到我旁邊的人說：“回答問題啊，愣著干什么？”我才恍然大悟。回答完了問題，看了看老師，老師又呈現(xiàn)著呆呆的思考神情，我又是噗嗤一笑。

夏老師即使再有耐心，再能寬容我們，也有發(fā)火的時候。一天，他看到我們在教室里瘋狂打鬧不思學(xué)習(xí)，就吼道：“你們這樣是不行的！”他皺著眉頭，眼神中透露出失望和哀傷。大家都愧疚得低著頭，開始學(xué)習(xí)。這時，夏老師又恢復(fù)了原來呆呆的表情，微微伸著頭，兩手插在褲口袋中，在講臺前來回晃悠著……

別看夏老師外表呆萌，他可是個內(nèi)秀之人。他的文學(xué)課堂成就了許多學(xué)生，他們的作文都登上了全國各大報刊。

快要畢業(yè)了，我們更舍不得這位呆萌的夏老師了。他用大半輩子的時間教書，教了許許多多學(xué)生，我們只是他教過的一個小部分，或許是最淘氣最不省心的。可是，他的形象卻成了我們拭不去的記憶。也許若干年后，我們還會清晰地記得他呆萌的神情。

（指導(dǎo)老師：夏玉橋）

小編點評

“呆萌”的夏老師有些讓人忍俊不禁，他傻乎乎的樣子和內(nèi)秀的聰慧，將陪伴孩子們成長。