棒球·成長

在美國，體育運動是每一個小朋友生活中相當重要的一部分。孩子們下午三點就放學了，直到天黑前他們可以有好幾個小時去練習足球、橄欖球、游泳等項目。家庭聚會的時候，爺爺奶奶和親戚們更希望聽到的是，孩子又掌握了哪些新的運動技能和本領，而不是考試分數。

我十一歲的時候，就已經開始利用周末時間，在美國東南部四處打棒球錦標賽了。我們都是從星期五晚上到星期日下午，進行五六場比賽。這并沒有什么不尋常的。我們六年級（十二歲）的孩子，幾乎有三分之一的周末時間都在四處奔波去參加各種體育比賽。你應該可以想象得到，這些可并不是低成本的愛好呢！在中國，爸爸媽媽們也許會請一位母語為英文的老師去給孩子講授一對一的語言課程，而美國的家長卻寧愿花很多錢去找一位退役的專業運動員，來對孩子的體育技能進行一對一的培訓。

由于體育特長獎學金的原因， 我轉到私立學校讀書，并立即加入了他們的高中棒球校隊訓練，也因此獲得了更優越的學習條件和機會。我離開的那所公立學校，一個班級三四十個孩子，一個年級大概要四百個人。在新的私立學校——斯帕坦堡全日制學校，整個年級才四十名學生。

在我十一歲參加周末比賽訓練的時候，我就開始考慮要利用體育特長在中學的球隊中為自己贏得一席之地了。在競爭激烈的校園社交生活圈里，明確自己的位置是至關重要的。只有融入球隊并擁有外向的性格才易于和受歡迎的孩子在一起。當我一旦離開了球隊，也就遠離了這個社交生活圈。

然而，到了私立學校，我才發現融入球隊是一件輕而易舉的事情，性格內向甚至不善于社交活動的同學都可以與他人和睦相處。比如，愛讀科幻小說、不怎么和女生說話的同學，也和性格開朗活躍的孩子們坐在一起吃午飯。

除了社交方式的不同，私立學校還有很多其他的優勢。同學們的家庭背景各種各樣。他們的父母，有的是整形醫生，有的是精神病學家，有的是房地產商，有的是公司管理人員……我是憑借獎學金在這里讀書，但他們大多數是由自己的父母承擔全部學費。每個同學都很聰明，都有自己崇高的目標。高中階段，棒球在我的生活中沒有以前那么重要了。雖然我還是每天練習，在周末接受一對一的培訓，但是我開始對很多其他事情產生了興趣。我接觸了創意寫作和哲學（這些都是原來公立學校沒有的課程）。我的同學和老師們遍及世界各地，有位老師是英國牛津大學的博士，還有很多同學來自韓國和中國。我的征途并沒有結束，而是從這里剛剛啟航。

下面我簡單給你們介紹一下棒球運動吧。棒球運動在美國非常流行，以至于和籃球、美式橄欖球一起被稱為美國“三大球”。棒球三要素：擊球、投球、防守。守場員是防守方，其工作是接住擊球手打出的球。投手投球后，擊球手需要想方設法打出好球。投手和擊球手是整個比賽最重要的組合。實際上，成功打到壘球，經常被看成所有體育比賽里面最難的事情。專業擊球手要在0.2秒內決定是否揮出95英里（152公里）每小時的快球。如果守場員沒有接到被擊球手打出來的球，他就要不停地繞著壘跑，一直到球被撿起，扔給擊球手附近的人。投手在幾個壘的中央，擊球手如果可以成功擊中投手投來的球，并乘機跑過1、2、3壘，最終安全回到本壘便得一分。

規則似乎有些復雜，但是一支成功球隊，隊員的身體特征還是很好辨別的。好的擊球手身材高大，肌肉強壯。優秀的守場員個子比較矮小，善于奔跑，身體極其靈活。技術高的投手一般都是又高又瘦，極具平衡性哦。