建議開發音頻手機遠教客戶端

路言

最近，筆者與一些大學生村官站點管理員交流時，發現他們非常喜歡通過手機軟件收聽網絡廣播。說起原因，大家一致的看法是好聽、實用、方便。也有人建議說，要是遠程教育上也有類似的應用就好了。對此，筆者十分贊同，因為開發音頻手機遠教客戶端，一來可以豐富遠教形式，二來可以增強遠教吸引力，三來因其方便快捷也可擴大遠教覆蓋面，尤其對做好流動人群遠教工作大有幫助。

那么，開發音頻手機遠教客戶端需要把握好哪些重點呢？筆者認為：第一，定位要準。要緊緊圍繞黨員教育的中心任務和黨員干部群眾的實際需求來開發建設，使之成為信息化條件下黨員教育的重要平臺和服務群眾的重要載體。第二，功能要實。既要有音頻節目的點播功能，也可以根據實際條件增加一些廣播電臺的直播收聽功能，通過點播、直播為聽眾提供時事新聞、政策解讀、文化教育、科技知識、法律法規、健康養生等多方面信息。還可以開通網絡互動交流服務，在遠教平臺與聽眾之間建立“溝通橋梁”。第三，內容要精。要通過受眾調查等多種形式把準受眾需求，播出內容應貼近基層、貼近群眾，確保節目真正“接地氣”。要廣開渠道、精挑細選，把盡可能多的好節目、好課件選進來，嚴把質量關。要積極借鑒廣播電臺在節目制作上的好經驗、好方法，切實遵循音頻應用規律，突出音頻特色，把廣播節目的魅力充分發揮出來。第四，使用要方便。在頁面設計上要簡潔明了，使人一目了然。在各項功能設計上，要簡單易用，使聽眾可以輕松上手。還可以開發諸如收藏夾、定時提醒等輔助功能，盡可能地方便聽眾使用。第五，建設要循序漸進。這樣一款音頻手機遠教平臺應用，因其功能多、技術要求高，需要一定的投入方能實現。正因為如此，必須量力而行、穩步推進。資源充足的地區可以多開發一些功能，而條件較薄弱的地方則可以集中力量完善一個精品功能?？梢杂蛇h教部門主導開發維護，也可以聯合有關部門、單位共同建設，或者在遠教部門的指導下，委托有實力的有關部門、單位建設維護。