圖畫書培養(yǎng)“全優(yōu)”寶寶

隨著爸媽們對寶寶的教育越來越重視、越來越科學(xué)、越來越全面，教育產(chǎn)品也變得越來越豐富，用于親子閱讀的童書也不例外。經(jīng)過科教領(lǐng)域的多年發(fā)展，現(xiàn)在許多童書都開始從傳統(tǒng)的寓言和經(jīng)典故事向具有針對性、具體性的教育轉(zhuǎn)變。近幾年，天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“數(shù)字時代的學(xué)齡前兒童電子圖書閱讀的實證研究”和天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“幼兒生命教育教材的開發(fā)與應(yīng)用研究”便致力于研究更加科學(xué)的“閱讀教育”。

根據(jù)這兩個課題的最新科研成果，從2014年第9期起，本刊特別開設(shè)專欄——《圖畫書培養(yǎng)“全優(yōu)”寶寶》，作者均為課題組成員，他們結(jié)合多年的科研成果和實踐經(jīng)驗，為爸爸媽媽們推薦一些適合培養(yǎng)寶寶不同品質(zhì)和能力的書籍。其中，更有對爸爸媽媽們的具體指導(dǎo)，以便爸媽輕松完成寶寶的教育，事半功倍。