高三化學一輪復習的策略和方法

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高三化學一輪復習的策略和方法

■李玉萍

我一直認為一個人為啥會成功，就是他比別人提前覺醒了，在別人還未想到時他先想到了，在別人不知道咋干時他已經思考過，知道該咋干了。這就是為什么愛迪生有上千種發明，牛頓能夠發現萬有引力，而其他人發現不了。

“早起的鳥兒有蟲吃”，讓我們從今天開始來規劃高三的復習，盡早、盡快進入高考復習狀態。

一、高考——化學考什么

1.哪本書是必考內容？必修1、必修2、選修4。

2.哪本書是選考內容？選修3——物質結構與性質，選修5——有機化學基礎，選修2——化學與技術。

二、高考是什么

高考——是為高等學校輸送人才的選拔性考試，是一次學能測驗。

會考——是學業水平測試。

學能測驗——主要考查考生已有的和潛在的學習能力。

學習能力——通常是指掌握和運用知識、技能的思維能力和自學能力。

三、高考化學試卷結構

1.必考內容。理綜第Ⅰ卷。

選擇題：(21題，每題6分，共126分)。

生物：1～6題，共36分。

化學：7～13題，共42分。

物理：14～21題，共48分。

第Ⅱ卷非選擇題：

化學3道大題是26、27、28題，共43分。

必修化學1、化學2、選修4(化學反應原理)共85分。

2.選考內容：選修模塊。

36題《化學與技術》，37題《物質結構與性質》，38題《有機化學基礎》3選1(共15分)

四、三輪復習時間安排表

一輪復習：5月1日～下一年1月15日夯實基礎突出重點。

三輪復習：3月15日～5月20日實戰演練積累經驗。

自主復習：5月20日～6月6日回歸課本考前熱身。

五、高三化學一輪復習的目的

提升認識——高三一輪復習不是簡單的重復學習。一輪復習是高考復習的一個重要環節，它不僅僅是把原來學過的知識再學一遍，而是要把原來所學過的知識進行系統化、條理化，把以前所學知識穿成串，找出它們內在聯系的規律，找出它們之間的相同點和不同點，便于記憶和掌握。通過歸納總結提升自己的知識結構。

六、高三化學一輪復習的主要任務

(一)是扎實基礎，突出重點；

(二)是構建知識體系，突破難點。

通過對中學化學的知識點、考點、熱點問題的學習、思考和總結，從而使所學知識更為扎實、更為系統；但是，熱點問題、熱點專業不一定永遠是熱點，會過時，所以一輪復習要全面鋪開，把每一個知識點挖深、挖透，把書由薄變厚。

七、高考一輪復習策略及方法

策略1：重視教材，熟讀課本，狠抓基礎。

教材是根本(課后習題、思考與交流等)，課本不但涵蓋了考試全部內容，也包含著知識的結構關系，上課時要跟著老師認真閱讀教材上的重點內容，將教材知識挖深挖透，精耕細作，靈活遷移，定能勝過各種教輔書。

近年來國際上許多國家養老服務主體呈多元化趨勢，社會福利的提供逐步走向了社會化。中國在養老服務，尤其在養老設施提供上，仍然是以政府為主體，市場和企業明顯缺位。因此，為滿足日益增長的養老服務需求，政府會進一步吸引社會資本進入到養老服務領域，以解決養老服務需求增加和投資不足之間的矛盾，滿足養老服務的有效需求。

狠抓基礎，確保每個知識點準確掌握，同時加強對基礎知識理解的深度。無論是選擇題還是非選擇題，基礎題占25～30%，中檔題占55～60%，難題占20～10%。高考從某種意義上來說，主要是考查考生對一些基礎知識理解的深度和廣度。

策略2：在復習過程中重視形成知識網絡。

抓好基本概念、原理的掌握和應用，通過分析比較，多角度辨析，掌握概念的內涵和外延、原理和規律的本質，在深刻理解和有效運用上下功夫。

策略3：巧記課堂筆記。

由于一輪復習的內容多、任務重，沒有時間把每一個知識點都記下。可以在資料上補記，也可以把高一、高二課堂筆記進行補充和完善。

策略4：注重復習、鞏固。

為了鞏固復習成果，再復習完一個章節或一個專題，都要進行測試，準備好錯題本和好題本，把有代表性的題收集起來，便于以后查看，提高效率。

策略5：有計劃做近三年的高考題。

高考題是最好的練習題，沒有哪次考試或哪張卷的水平能夠和高考題相比，建議買《五年高考三年模擬》，復習到哪個模塊，把相應高考題做完。一輪復習完后，要做整張高考卷掐掐時間。

八、轉變觀念，養成良好學習習慣

一聽就懂，一看就會，一做就錯，會的不得分，不會更不得分。

細節決定成敗，態度決定一切。

我們必須以規范嚴謹的態度對待第一輪復習。希望通過本文，大家能早日規劃好高三的復習，盡早、盡快進入高考復習狀態，為第二輪復習打下良好基礎。

一輪看基礎，二輪看能力，三輪素質，在老師的指導下，希望通過三輪復習，大家能考上理想大學，為學校爭光，為父母爭氣。

作者簡介：李玉萍,河南省新鄉市第一中學高級教師，現任新鄉市一中化學教研室主任，高三年級化學教研組長。是河南省學術技術帶頭人，河南省教學標兵，新鄉市首屆掛牌名師，建立有“李玉萍名師工作室”；是新鄉市優秀教師，新鄉市文明教師，新鄉市模范班主任，2012年和2014年連續兩屆獲得新鄉市一中首席教師和首席班主任。