“觸摸法”感受摩擦力

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“觸摸法”感受摩擦力

■鄭滿明

判斷摩擦力的方法有定義法、平衡法、假設法和運動狀態法等。筆者發現仍然有一些學生不能熟練使用這些方法，通過多年的教學實踐筆者得出“觸摸法”感受摩擦力的方法，這種方法能讓學生真正感受到摩擦力的存在，并判斷摩擦力的方向。其基本辦法是：用兩只手分別代替兩個物體，然后模擬物體的運動，從而感受摩擦力的存在。下面從三種常見的模型中去分析。

模型一：水平面模型

處理思路：用一只手代替地面，另一只手代替在地面上滑行的物體A，模擬物體A向右滑行，若要判斷物體A所受的摩擦力，則將注意力轉移到上面的手上，感受一下上面的手受到的摩擦力——水平向左，即可得出物體A所受的摩擦力方向水平向左；若要判斷地面所受的摩擦力，則將注意力轉移到下面的手上，感受一下下面的手受到的摩擦力——水平向右，即可得出地面所受的摩擦力方向水平向右。

模型二：斜面模型

處理思路：用一只手代替斜面，另一只手代替在斜面上滑行的物體m，模擬物體m向下滑行，若要判斷物體m所受的摩擦力，則將注意力轉移到上面的手上，感受一下上面的手所受到的摩擦力——向左上方，即可得出物體m所受的摩擦力方向沿斜面向上；若要判斷物體對斜面的摩擦力，則將注意力轉移到下面的手上，感受一下下面的手所受到的摩擦力——向右下方，即可得出物體對斜面的摩擦力方向沿斜面向下。

模型三：傳送帶模型

處理思路：用一只手代替物體M，另一只手代替與物體M接觸的傳送帶，兩只手模擬物體M輕放到傳送帶上，即：在下面的手已經向右下方運動時，將另一只手輕放到下面的手上。若要判斷物體M所受的摩擦力，則將注意力轉移到上面的手上，感受一下上面的手所受到的摩擦力——向右下方，即可得出物體M所受的摩擦力方向沿傳送帶向下；若要判斷物體對傳送帶的摩擦力，則將注意力轉移到下面的手上，感受一下下面的手所受到的摩擦力——向左上方，即可得出物體對傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向上。

作者單位：安徽省巢湖市職業教育中心