基于短信的課堂考勤與答題系統

閆剛 邢欣欣 盧小鐵

摘 要：本項目主要完成一種基于手機短信的課堂考勤和答題系統的開發設計用于教師在課堂上考察學生出勤率以及通過教師給出選擇題目的方式檢驗學生對教學內容的掌握情況助力高校課堂教學水平或教學效果的提高。答題系統利用短信收發設備接收學生手機短信發出的選擇題答案通過項目組開發的應用軟件統計分析實時顯示到多媒體教學系統實現教師和學生互動答疑解惑提高課堂教學效果同時完成考勤。考勤系統可以獨立使用不用專門的短信接收設備教師用個人手機接收學生發出的到課短信課后利用手機助手將短信導出到電腦利用項目組開發的應用軟件統計出勤情況。

關鍵詞：短信；考勤；答題

引言

在高校的課堂教學環節中經常有教師反映學生的出勤不高聽課效果不好這種情況極大影響教學水平和培養質量的提高。課堂點名費時多又不能全面考核學生出勤狀況造成一些學生存在僥幸心理缺課逃課。本項目提出的考勤方法可以有效的解決目前課堂考勤方法存在的問題針對現有考勤辦法的缺陷為了進一步提高課堂更加效率做到課堂考勤用時短無遺漏?？紤]到手機的普及性、便攜性、隱私性也兼顧學生的經濟條件限制降低硬件成本手機短信成功的解決這一問題。該方法如果在全校教師中推廣應用必定能夠節省課堂點名所用時間使得課堂更加有效率改善學生的到課率起到督促學生學習的作用為提高教學質量奠定良好基礎。

“教無定法貴要得法”。課堂教學作為一種創造性的勞動答題器的運用是一種教育創新答題系統利用短信收發設備接收學生手機短信發出的選擇題答案通過項目組開發的應用軟件統計分析實時顯示到多媒體教學系統實現教師和學生互動答疑解惑提高學生課堂學習興趣有助于學生思維能力的培養使教師通過課堂答題對學生的學習情況有一個全面的了解不斷審視自己的課堂教學能夠更加高效合理地開展教學活動。

1 系統設計

1.1 確定功能

1.2 軟件開發

通過VB程序的開發可制作合理簡單易操作人性化的軟件操作界面。通過短信調制解調硬件提供的開發包進行二次開發使其軟硬件能無縫結合起來。分別進行模塊化編程實現各個子功能然后進行最后軟件的統一整合工作做到功能無遺漏界面統一簡潔大方、易用實用。進行大量的軟件測試不斷調試軟硬件系統使其盡可能減少使用過程中可能產生的各種bug。

1.3 關鍵技術

使用短信調制解調設備實現本地網絡快速收發手機短信從而達到多用戶能及時動態的收發短信。其短信模塊實現短信收發的主要電子器件是內置GSM的無線通信技術模塊插入運營商提供的手機SIM卡可以與運營商的短信中心建立無線連接本地通過與PC的連接可以實現計算機控制應用收發短信。通過串口與PC相連然后利用編程語言進行AT指令控制短信收發設備。短信調制解調器進行連接測試實時答題統計的成功編寫。對已開發完成的軟件進行進一步調試測試調取數據庫并進行數據進行測試處理以及軟件進一步的優化使軟件更加易用可行。

2 項目的創新性

2.1 基于短信的課堂考勤與點名系統通過手機短信進行點名降低了人工點名的時間成本以及對手機的性能要求具有適用性廣、推廣方便、效率高的特性為實現課堂的智能點名提供了新的思考角度和開發方向。

2.2 使用短信貓這種內嵌通信模塊實現了段短信接收、導入我們通過廠家提供的二次開發包進程編程實現對手機短信功能的開發利用使短信點名這種效率較高、操作簡單、普及性高的點名方式成為可能。

2.3 對這款基于短信的課堂考勤與答題新系統的頁面與功能進行了合理化的設計這款系統使用VB語言進行頁面設計主要的頁面顏色以藍色和白色為主頁面總體風格簡潔操作感更強新使用者也可以很快的進行操作容易上手。同時這個系統的功能設計更加全面。

3 功能結構

3.1 完成對整個程序的分析和模塊的劃分設計好每個模塊的功能和作用并且設計了程序的功能流程圖。

3.2 在VB環境下做好了基于短信的課堂考勤與答題系統的程序界面完成了界面的設計和美化。

3.3 已經成功實現了程序與excel的數據連接完成了excel數據讀取模塊。

3.4 完成數據顯示模塊并且已經調試成功。

3.5 完成對答案的統計模塊并且已經調試成功該可以實現對答案的統計和分析。

3.6 完成柱狀圖輸出模塊實現了將統計的數據以柱狀圖的形式輸出。

3.7 短信調制解調器進行連接測試實時答題統計。

4 存在的問題及今后研究設想

本文所提出的基于短信的課堂考勤與答題系統的開發設計能夠有效地應用到校園生活中去提高了課堂效率、師生互動基本完成了該項目的基本內容但在實際應用中還存在著一些問題需要解決。存在問題：已開發的軟件UI過于簡陋需要一定美化。軟件界面不友好學習認知時間較長未來會編寫使用說明書對新用戶提供幫助。其次導入數據過程較為繁瑣需要一定的時間進行代碼的改寫化繁為簡更為易用、實用、好用。由于選用的是單口USB的短信調制解調器一定情況下存在著多個學生同時發送短信導致接受時間過長甚至超過了設定時間無法適用于人數過多的班級若需要大量人數簽到答題的班級可以采用多口USB設備來解決這一問題。其次短信的利用一定程度對學生的經濟造成負擔可以建議學生選擇飛信等免費短信工具來解決這一問題。研究設想：隨著科技的進步計算機網絡技術飛快的發展基于短信的課堂考勤與答題系統也將更加簡潔方便一定可能下會被新的技術所淘汰比如采用共享WIFI下進行集體簽到等。總之簽到及課堂答題系統將不斷完善普及成為教育信息化中不可或缺的一部分?！?/p>

參考文獻

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