淺析鐵路職工安全教育在鐵路企業安全管理中的作用

摘 要：鐵路運輸是關系國家經濟運轉的其中一個主要因素，該行業的發展情況如何會在一定程度上反映出國家經濟的情況。在新的經濟發展階段，鐵路運輸行業也顯現出適應新形勢下的新特點。鐵路行業在新形勢下的發展離不開高素質的技術型人才，由此鐵路行業的職工教育則必不可少。職工教育工作開展的主要任務就建立一支具備專業的鐵路運輸知識和高標準的職業素養的職工隊伍，目的是為鐵路行業提供人才資源，促進行業在新形勢下的可持發展。

關鍵詞：鐵路；鐵路職工教育；企業安全

鐵路作為國民生活中主要的基礎設施之一，不僅關系到人們的日常生活和工作還關系到國家經濟的運行和發展。新的經濟發展形勢下，鐵路企業要增強自身的競爭力，促進自身發展的同時促進國家經濟的發展就需要為員工提供鐵路職工教育，因為職工教育關系到鐵路企業鐵路運輸的安全和質量的重大問題。

1 鐵路職工的安全教育是鐵路運輸企業發展的重要保證

安全是鐵路運輸過程中最重要的因素，安全運輸是保障鐵路企業的生產效益的前提條件，直接關系到社會政治穩定和經濟順利運行。鐵路運輸擔當的主要任務就是保證鐵路所承載的旅客、貨物以及各種設備完好無損，實現任務目標而進行的各種生產活動協調運作最終目的就是安全的運送旅客和貨物。由此可見，將安全放在鐵路運輸工作的第一位是由鐵路運輸本身的性質所決定的。而鐵路的安全運輸就得以安全教育作為支撐才能得到長足的發展。

1.1 做好職工的安全教育是保證鐵路安全不可缺少的重要手段

自從有了鐵路運輸，職工有安全教育就伴隨著出現了，兩者是不可分割的。事實就是很好的說明，即便是新的發展階段下出現的各種高科技運輸設備，使用者沒有按照安全條例進行使用也無法保證設備的正常使用，更不用說產生生產效益。反之，即便是在運輸設備稍落后的情況下，只要保證安全教育管理工作做好，使得設備能得到及時的維護，那么設備的正常和高效的運行就可以避免重大的安全事故的發生，確保運輸的安全。職工的安全教育如此重要，再高科技和高智能的設備都需要人進行控制和維護，所以加強職工的安全運輸意識，增強鐵路運輸工作的責任感，抓好勞動紀律，規范運輸工作的技術作業標準等等都是勢在必行的工作。新經濟形勢下對于運輸安全的要求在不斷的提高，那么隨之就會對鐵路運輸工作人員的素質要求就越來越高。鐵路運輸中的安全管理實際上就是以人為中心的管理，所以做好職工的安全教育工作是實現鐵路運輸安全管理的保障，是實現鐵路運輸生產效益的前提。

1.2 安全教育就是保證職工自覺地按客觀規律辦事

安全意識是一種人的本能反應，而職工的安全教育則是讓這種本能的反應升華到一種主觀認識，由員工的主觀能動性作用下去認識鐵路運輸的客觀規律，做好安全工作，以避免安全事故的出現。也就是說安全教育要從職工的思想意識上入手，讓員工能夠主觀認識到：如果認為事故的發生是一種不可避免的現象是錯誤的，安全生產的規律是可以被人所認知的也是可以被人所掌控的；發生事故只是偶然現象這種認識也是錯誤的，事故是可以被提前認識和避免的。職工要有正確的思想認識，職工安全教育正是將這種幫助員工提高自己的安全管理的重視和認識程度，由此才能確保員工在鐵路運輸過程中做好人和物的管理及時的處理好該過程中出現的各種矛盾。

1.3 安全教育是保護職工生存權的重要措施

鐵路運輸安全管理是建立在鐵路安全生產的客觀規律的基礎之上的，鐵路運輸工作隊伍要正確的認識到安全管理的重要性和客觀性，然后主觀能動的進行安全生產工作，以便最大限度的減少和避免安全生產事故的發生，這不僅僅是實現鐵路運輸的安全運營的重要工作，而且是保證職工自身安全，保護職工的生存權的重要措施。所以，安全教育對于維護職工工作和利益來說十分重要。

2 鐵路職工教育改革發展對策

2.1 做好鐵路職工的思想工作

鐵路企業的競爭關鍵是人才的競爭，鐵路職工的教育要從思想工作入手，加強員工的教育理念的培訓，讓員工的思想意識及時的跟進日新月異的鐵路技術發展新形勢。反之，沒有跟進不斷變化的新形勢，那么職工的思維就會固化，工作不能和現實的需要相結合。所以鐵路職工的思想教育工作務必得到重視。

2.2 創造良好的學習環境，完善鐵路職工培訓制度

新形勢下，員工處于一個學習型的生存環境之中，作為技術型較強的鐵路行業，職工要意識到自身的職業對于學習的需求，不斷的學習新的技術和專業知識才能得到自身的可持續發展，當然，鐵路企業也要為職工提供相應的學習深造的環境，也就是說企業要建立健全自己的培訓管理體系和高效的培訓管理機制，讓員工在競爭中不斷的提高，由此為鐵路企業的發展注入新的活力。

2.3 教育層次高端化，知識結構寬泛化

鐵路企業在市場中的競爭也就是不斷追求經濟效益的一個過程，世界上發達國家和城市在鐵路運輸行業都在不斷的引進新的技術和設備，而這些技術和設備又需要大量的專業技術人才進行管理和掌控。所以企業的職工教育層次也在高端化，企業所進行的職工教育必須重視綜合性人才的培養，因為新技術的運用必然會沖擊到各個崗位的人員變動，崗位的合并重組需要大量知識結構寬泛的人員。

2.4 職工教育整合

在計劃經濟體制，鐵路工人后備人員的培養和職工在職培訓分別屬于普通和成人教育兩套重復設置的學校，這種現象會分散培訓教育的經費和師資力量，所以學校和培訓中心的合理整合將有利于高效辦學，大力發揮有限的資源進行職工教育。

3 結束語

鐵路職工教育的科學安全觀的形成是需要時間的，不僅受到自身因素的制約還會受到周邊環境的影響。因此，在鐵路職工安全教育中，要通過安全思想教育、安全技術知識教育、安全生產經驗教育、事故案例教育等教育內容，滲透企業安全文化，逐步形成科學的安全觀。

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作者簡介：霍華，女，1975，本科，山西省陽泉市，研究方向：鐵路企業職工教育，職稱：助理工程師。