960型指針式萬用表的故障排除

曹建建,曹榮榮,韓旭光（.西安工業大學　工業中心,西安　700;　.西安天虹電氣有限公司　工程設計部,西安　70075）

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960型指針式萬用表的故障排除

曹建建1,曹榮榮2,韓旭光2
（1.西安工業大學工業中心,西安710021;2.西安天虹電氣有限公司工程設計部,西安710075）

摘 要：根據已有的教學經驗，基于現代教學設計的思想，本文介紹了960型指針萬用表的工作原理，提出了6種常見故障查找方法。這些過程提高了工科學生對基本電路的分析能力和實踐操作能力，也加深了學生對萬用表的理解。

關鍵詞：960型指針萬用表；裝焊設計；誤差分析；故障排除

指針式萬用表具有操作簡單、功能齊全、便于攜帶、價格低廉等特點。它主要有兩種用途：一是定量測量。如：直流電壓、直流電流、交流電壓、電阻等參數測量。二是定性測試。如：二極管、三極管、數碼管等極性判別。定量檢測因表而異，它的用途是有限的。定性測試因人而異，所以它的用途是無限的[1]。文章以960型萬用表為例，結合自己的經驗，對指針式萬用表進行了介紹。

1　960型指針式萬用表工作原理

960型指針式萬用表主要由磁電式表頭、測量電路和轉換開關組成。

磁電式表頭工作原理：表頭是一個磁電式微安表，用以指示被測量的數值。線圈處于永久磁鐵氣隙場中，用萬用表進行測量時，線圈中有電流通過，通有電流的線圈在磁場中受力并帶動指針而偏轉，當與游絲反作用力矩平衡時，便獲得讀數[2]。電流越大，指針偏轉越大。

測量電路：把直流電壓、直流電流、交流電壓、電阻等參數測量值轉換到相應表頭測量的直流小電流。測量電路主要組成所示。它的作用是：把被測的電量變換成測量機構可以承受的電量。如：將被測的直流大電流經過分流電阻后轉變成表頭可以承受的小電流；將被測的直流高電壓經過分壓電阻后轉變成表頭可以承受的低電壓，將被測的交流電流經過整流器后轉變成表頭可以承受的直流電流等。

轉換開關：實現對不同測量線路的選擇，以適應各種測量要求。轉換開關里有一個活動觸點和一個以上的固定觸點，當活動觸點和某一個固定觸點閉合時，就可以接通相應的電路。活動觸點稱為“刀”，固定觸點稱為“擲”或者“位”[3]。

2　960型萬用表的故障排除

2.1960型萬用表的常見故障及解決方法

表1　指針式萬用表的常見故障

2.2960型萬用表常見故障查找方法

（1）故障概率法。故障概率法是依據故障的發生概率首先檢查概率高的故障。

指針式萬用表依據故障的發生概率，第一是機械裝配引起的故障，如由于電刷或電池裝配錯誤或未裝配到位引起的故障。第二為與面板有關的元件焊接不端正引起的故障，如WH1、三極管插管、輸入管裝配歪斜，不垂直于電路板板面，在強行將電路板裝配到表頭上時造成WH1、三極管插管、輸入管焊盤銅箔脫落或有裂紋，WH1內部電刷接觸不良。第三為元件焊接錯誤引起的故障，如焊錯色環電阻和二極管極性焊錯[5]。

（2）比較法。用正常的萬用表與有故障的萬用表進行比較，比較元器件有無裝錯，極性有無裝反。

（3）不通電直觀觀察法。在不通電的情況下，直接觀察可能出現的故障部位，來確定故障原因。

例如：蜂鳴器響，電阻擋指針不動時，觀察電刷是否接反，如果電路板已經裝好，可從電路板側面進行觀察。檢查WH1焊點有無虛焊，附近銅箔有無脫落或裂紋。

（4）通電觀察法。在測量電流或電壓時，此時電路處于通電狀態，注意觀看是否由于打錯擋造成保險絲或電阻的燒斷，保險絲有無斷開，有無發黑，電阻有無發黑。如果打錯擋還可能造成保護二極管D3、D4 的擊穿。

（5）不通電測量法。在電源未接通的情況下，用萬用表進行通斷測量。通常采用依尋印制板線路走向，逐依排除，以鎖定故障位置。

（6）系統分析法。通過分析具體電路的電路原理結構來查找故障原因。

對萬用表的電路結構進行分析可以將電路分成這樣的五個部分：基本測量電路和四大功能測量電路。基本測量電路出問題時就會影響到其他各個測量功能的正常工作，所以當某單一測量功能有問題，只需在這個測量功能相關的電路中查找問題，如果四大測量功能都不正常就要在基本測量電路中查找問題。

3　總結

雖然檢查故障的方法很多，需要在實踐中靈活運用，檢查故障一般應遵循先易后難、先簡單后復雜、先故障率高的點后故障率低、先直觀檢查后測量分析的原則。學生手工組裝萬用表有別于企業的規范化生產，不僅故障率高而且故障原因各不相同[6]。本文所列舉的故障現象只是常見的故障，實際組裝過程中需要結合不同故障分析問題，從而提高組裝者的實踐操作能力，培養嚴謹的工作作風和勇于探索的精神。

參考文獻:

[1]馮文妍.指針式萬用表的使用[J].農電技術,2015(01):46-47.

[2]張明金.對指針式萬用表使用的幾點研究[J].實驗設計與技術,2012(02):30-31.

[3]王立業，駱燕燕.自動轉換開關的設計與研究[J].江蘇電器,2007(02):7-9.

[4]鄧敏,何興.500型指針式萬用表功能擴展實驗設計[J].物理與工程,2012(02):26-29.

[5]劉華鋒,徐娟.基于指針式萬用表的教學設計[J].課例交流,2014(05):75.

[6]宋菲.指針式萬用表組裝調試中的常見故障分析與檢測[J].科技論壇,2015(11):84.

作者簡介：曹建建（1985-），女，陜西榆林人，碩士，教師，主要從事：電子產品制造研究。

基金項目：陜西省教育廳專項科研計劃項目(14JK1338)

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.03.248