班主任工作體會

高紅芳

【摘要】班主任每天的工作繁重瑣碎，雖然長期超負荷勞動，但教會了學生的學習和做人，親手塑造了他們的習慣和品質也造就了他們今后的人生。用心付出，終有回報。寓教于樂，體現老師生命的價值。

【關鍵詞】忙、苦、累 辛酸 樂在其中 無怨無悔

【中圖分類號】G 635.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0206-02

從教十幾年來一直擔任班主任工作，給我的第一感受就是忙和累。每天早晨五點多起床到晚上十一點，我都像陀螺似的轉個不停。除卻備課，上課，批改作業，輔導學生，教研等等這些常規任務外，一天三次查操，查午休晚休，再加上勞動，衛生，紀律，生活，思想等諸多方面的工作，又加之班內各種繁雜的事務和突發事件以及意外情況，讓我幾乎天天都應接不暇。腳不停的走，手不停的寫，嘴不停的說，頭不停的思考，高強度超負荷的工作讓我當班主任以來嗓子一直就沒有好過，總處于一種嘶啞的狀態。一天下來腰酸背痛腳都腫了，每天睡眠不足六個小時，有時候碰到值班休息時間更少。面對這些非同一般的艱辛，我沒有妥協和退讓，而是心甘情愿地選擇了堅持和承受。為何？因為我愛我的事業，因為我愛我的學生們！因為這份愛，我可以無怨無悔的承受以上種種 。因為這份愛，即使再苦再累，我亦心中有甜！

我是一個事業心和責任心極強的教師，做任何事情都力臻完美，工作更不例外。這便注定了我的辛苦和超人的付出。初接二（三）班班主任，我便遭遇了別人所沒有的難題和異常的壓力。生源不穩，學生自理能力極差，各種幾乎已成頑疾的不良習慣，異常脆弱的意志，浮躁不踏實怕苦怕累的學習態度，以及只考慮自己甚少顧及他人的這些自私自利的學生著實讓我頭痛不已。為了改變這個現狀，我絞盡腦汁。為了糾正這些偏頗，我想盡了辦法。因為怕有突發狀況發生。每天往返教室、宿舍、食堂之間，三點一線的快節奏緊張忙碌的生活，讓我除了我的學生我的工作外，根本無暇在考慮顧及其他。家人是支持我的，他們深知我的秉性，因而從來就沒有抱怨過什么，而是默默給予我支持和力量。朋友們是理解我的，他們熟知我的為人，從來就不會因為我的忽略和冷落而有些許不快，而且在我遭遇挫折時給與我真誠的寬慰和幫助。我的家人我的朋友們和我一起承受了在工作中的風風雨雨酸酸甜甜。經歷我的不懈努力和堅持，取得了顯著的成效。孩子在各方面都有了很大的改觀和進步，與初來的時候相比簡直是天壤之別。他們變得堅強了，不再因為想家而哭鬧甚至以此為恥；他們自理能力也大大增強了，他們有最初的連飯都不會打飯到現在不但能夠照顧自己還試圖去照顧別人，看到同學有了困難，他們由最初的冷漠和無動于衷到現在熱情的伸出援助之手。有人生病，他們會主動陪伴去看醫生，拿藥打針輸液；看到有人傷心他們會真誠的安慰和鼓勵。甚至有一次，我班的一個學生崴了腳，他們連我都沒有驚動告知，而是不聲不響的陪他看了病，還輪流背著他往返于宿舍和教室廁所之間并主動給他打來飯菜，在我得知并看到這個場面時，我心中無比震撼和感動！有一句話說的真不錯，你把心給了他們，他們必定回報你以驚喜和意外！孩子們可塑性是極好的，當你教給他們明曉什么是善惡美丑時，他們很快就意識到自己的缺陷不足并立刻改正而且做的很好。孩子們雖然少卻有著世界上最亮的眼睛，即使你是嚴厲的，他們也知道你是真心為了他們。如果他們真心喜歡你，他們會毫不矯揉造作的表現出來，于是，他們在我嗓子痛的時候不聲不響的把水放在我的辦公桌上，看到我不快樂時他們會故意想方設法逗我開心。當我結束幾天的學習培訓迫不及待的回學校看望他們時，他們回應我的是興奮地尖叫和熱烈的擁抱。看到他們天真稚氣真誠的臉龐，我是發自內心的欣慰和喜愛。所有的辛苦和操勞在這一刻都有了意義，所有的抱怨和不快在此刻都化為虛無。你交付給他們真心，他們便必定回報你以真愛。

另外，在學習、衛生、紀律、考勤、勞動等所有方面他們也有了質的飛躍，看到這些可喜的變化，所有的艱辛都不算什么。對于一個教師來說，你親手塑造了他們的習慣和品質也等于親手造就了他們今后的人生，這種成就感是其他人無法理解和體會的。人生最快樂的事情就是做自己最喜歡的事，教師在我心中是神圣的職業，也是我畢生的事業。我是一個心思特別單純的人，在工作中心無旁騖，從來沒有想爭什么和比什么，而是完全憑心意去做好工作。因為我不想讓每一個父母失望，因為他們供養子女不容易，我更不想因為自己的原因而耽誤孩子們，耽誤一時等于毀了他們的一輩子啊！我不想讓自己有負疚感，所以自參加工作以來我一直兢兢業業數年如一日，從不敢有絲毫懈怠。說來我自己也覺得可笑，即使再苦再累只要進入課堂所有的不適都消失的無影無蹤，所有的傷心不快在上課時都忘記得干干凈凈，或許我真的如朋友們開玩笑所說的我是以教為樂吧。其實對于我們教師來說還有什么比體現自身價值更快樂的事情呢？人的付出和收獲總是成正比的，生活從不會虧待真誠生活的人。

其實在我們學校有著無數個辛勤耕耘的老師們。他們有著極強的責任心和事業心，他們孜孜不倦的不辭辛勞的默默奉獻著。從學校領導到每個教師，都在為學校的教育復興發展做出自己最大的努力。老師們開會時校長曾開玩笑的說，在我們學校，女老師當男老師使，男老師當鐵人使，領導當超人使。雖然只是玩笑，卻是不爭的事實。大家想想每一天，我們女教師做的工作量？而男老師們的工作強度又何嘗是鐵人能夠承受的？所有的班主任無一例外都嘶啞著嗓子，幾乎每個老師抽屜里都準備著各類藥物，他們幾乎個個都有著這樣務實肯干的領導和無私奉獻的教師們才贏得了家長的認同和社會的認可，才贏得了來自社會各界的真誠贊譽，才讓我們學校有了一個欣欣向榮的局面！這里的每一個領導讓我敬重，這里的每個人都像一首靜靜流淌的當人心扉的歌。我為自己來到這所學校而自豪，也為自己有這樣的領導同事們而驕傲！如此高質量的團隊怎么會不創造出奇跡？如此樂于奉獻的隊伍怎摸會教不出品學兼優德才兼備的學生們？我對學校和自己的未來充滿信心。我自己當初自己的選擇無怨無悔！