語言對嗓音再認的影響

李柳

摘 要 語言對嗓音再認的影響表現為人們再認熟悉語言的嗓音時正確率更高，被稱為語言熟悉效應。研究者們認為語言熟悉效應可以由知覺經驗以及社會認知方面來解釋。

關鍵詞 嗓音識別 語言熟悉效應 知覺經驗 社會認知

中圖分類號：H31 文獻標識碼：A

1研究綜述

1.1單語和雙語者研究

有研究顯示，從未學過中文的被試再認英語嗓音的正確率顯著高于再認中文嗓音；而中國被試再認中文嗓音的正確率顯著高于再認英語嗓音。在該研究中，被試學習并再認的兩組嗓音分別來自不同的國家和種族，嗓音之間可能存在差異造成自變量的混淆，因此無法說明實驗結果是由被試對語言的熟悉程度的不同所造成，還是由講兩種語言的嗓音之間的差異造成。

另有研究采用雙語者的嗓音，讓被試再認來自同一個種族的嗓音。實驗要求被試從一列嗓音中選出聽過的嗓音以及未聽過的嗓音，發現單語者被試再認母語嗓音的正確率顯著高于再認非母語嗓音；而雙語者被試再認講兩種語言的嗓音的正確率無顯著差異。

1.2閱讀困難研究

有研究發現正常者存在語言熟悉效應，而閱讀困難者沒有發現語言熟悉效應。閱讀困難者與正常者再認非母語嗓音的正確率無顯著差異。研究者認為閱讀困難者存在語音加工缺陷，缺乏母語的語音表征，因此個體的嗓音再認能力與語音加工能力有關。但是原因可能是閱讀困難被試存在整體的聽覺加工缺陷而不僅是語音加工缺陷。

1.3發展性研究

研究發現7個月的嬰兒就已經出現了語言熟悉效應，他們可以注意到母語的嗓音的變化，但注意不到非母語嗓音的變化。嬰兒無法理解言語內容，但已經開始獲得母語的語音結構。在妊娠晚期，胎兒開始接受外界的聽覺刺激，這種聽覺經驗表現為新生兒能夠辨認母語的韻律結構，并且相比陌生女性的嗓音，更偏愛母親的嗓音。研究者認為嬰兒表現出的語言熟悉效應可能表明早期的語言經驗促進了嗓音再認能力。

2嗓音識別語言熟悉的解釋

2.1知覺經驗的影響

聽者不同的聽覺經驗可能會影響到對他們對相同嗓音刺激的知覺，當辨認一種熟悉的嗓音時，人們能夠利用其與記憶中所存儲的嗓音表征的差異，來幫助區分不同的說話個體，當辨認一種不熟悉的嗓音時，聽者缺乏賴以估算偏差的嗓音表征。有研究顯示對非母語有接觸經驗的被試，經過短期訓練之后，相比再認講非母語的嗓音，他們再認講母語的嗓音的優勢幾乎消失，但是從未接觸過非母語的被試，即使增加了知覺經驗，仍存在再認講母語的嗓音的優勢。

2.2社會認知的影響

有人認為當說話者和聽者來自同一個種族時，聽者才會產生嗓音識別的本族偏向。但有研究表明白人和黑人的口腔和咽腔的體積和長度沒有明顯差異。另有人認為嗓音識別的本族偏向與不同種族群體的語言特征有關。聽者會根據說話者的的語言對其嗓音進行分類。對于不熟悉的語言，人們傾向于將其嗓音歸于外群體，而不去注意嗓音的細微特征，因此再認其嗓音的正確率更低。當嗓音被知覺為與本群體相似時，人們不僅表現出再認本群體成員嗓音的優勢，也表現出再認其他群體成員嗓音的優勢。例如，有研究要求對嗓音進行種族分類，然后從中選出被認為是白人，但實際上是黑人的嗓音。在接下來的研究中，要求被試進行嗓音識別任務，結果發現白人被試在識別被認為是白人的嗓音時表現出了本族偏向，而黑人被試卻沒有出現這種現象。

參考文獻

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