從政策研究視角看大數(shù)據(jù)對(duì)科研管理與決策的影響

王曉麗

【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)步，大數(shù)據(jù)概念逐漸形成。而在當(dāng)前的科研管理領(lǐng)域，海量的數(shù)據(jù)樣本已經(jīng)成為了重要資源，并為管理與決策提供有價(jià)值的參考。為探討大數(shù)據(jù)對(duì)科研管理與決策的影響，提升數(shù)據(jù)的有效利用率，所以從政策研究角度，分析了大數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)代思維方式的影響，以及在科研管理與決策的過(guò)程中所起到的作用。為相關(guān)領(lǐng)域工作者，提供借鑒和參考。

【關(guān)鍵詞】政策研究視角 大數(shù)據(jù) 科研管理

【中圖分類(lèi)號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）03-0251-02

大數(shù)據(jù)這一概念在近幾年出現(xiàn)，然而在商業(yè)領(lǐng)域這一概念的應(yīng)用時(shí)間更早，一些國(guó)際連鎖的零售行業(yè)，早在許多年前就對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)以及氣象學(xué)等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，為商品上架以及減價(jià)促銷(xiāo)的時(shí)機(jī)選擇作為決策依據(jù)[1]。但在科研決策領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)卻還停留在概念上，仍未付諸實(shí)施。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維方式

大數(shù)據(jù)時(shí)代管理領(lǐng)域?qū)κ挛锏姆治觯辉僖揽可倭繕颖荆切枰嫶蟮臄?shù)據(jù)量作為基礎(chǔ)[2]。過(guò)去對(duì)數(shù)據(jù)樣本的精確性十分注重，而大數(shù)據(jù)背景下卻更注重分析具有多樣性與復(fù)雜性的數(shù)據(jù)樣本。過(guò)去對(duì)數(shù)據(jù)之間的因果關(guān)系進(jìn)行探求，而如今卻更為注重?cái)?shù)據(jù)之間的相關(guān)性。這些思維方式上的變化，都是大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)所導(dǎo)致的。而如今不論從自然還是社會(huì)學(xué)科角度來(lái)講，大數(shù)據(jù)都已經(jīng)成為引導(dǎo)發(fā)展方向、提升進(jìn)步速度的重要工具。因此科研的管理和決策，都應(yīng)積極適應(yīng)大數(shù)據(jù)所帶來(lái)的轉(zhuǎn)變。

二、大數(shù)據(jù)對(duì)管理行為及決策模式的影響

1.對(duì)管理行為的影響

大數(shù)據(jù)所分析的數(shù)據(jù)樣本龐大，分析結(jié)果準(zhǔn)確性高、適用性廣。隨著越來(lái)越多的傳感器與攝像頭等裝置接入網(wǎng)絡(luò)，這些看起來(lái)各自為政，互不相干的器材與設(shè)備所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)計(jì)算處理后，其中所能獲取到的有用信息極多。甚至能達(dá)到將某人生活軌跡進(jìn)行精確的模擬。另外，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面管理，還能對(duì)重大事故進(jìn)行預(yù)防，以量化形式提升管理質(zhì)量，并最大程度上縮小管理的盲區(qū)[3]。故而，大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理方式，能將員工的職業(yè)生涯進(jìn)行貫穿。

2.對(duì)決策模式的影響

大數(shù)據(jù)的樣本范圍廣，可以通過(guò)分析過(guò)去數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)。而對(duì)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)可通過(guò)整合分析的方式，對(duì)事物相關(guān)性進(jìn)行剖析。由于其具有海量的數(shù)據(jù)樣本，所以能在一定程度上代替人腦，使過(guò)去依靠領(lǐng)導(dǎo)者決策的方式，逐漸轉(zhuǎn)向下層不確定因素的決策。

三、大數(shù)據(jù)對(duì)科研活動(dòng)與科研管理的影響

1.對(duì)科研管理的影響

社會(huì)成員在從事科技工作時(shí)，社會(huì)關(guān)系、物質(zhì)資源以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)等必不可少。而大數(shù)據(jù)則對(duì)這些不可或缺的因素地位產(chǎn)生了沖擊。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，技能和知識(shí)都處在開(kāi)放狀態(tài)下，可以讓所有用戶自由獲取。而傳統(tǒng)社會(huì)關(guān)系的界壁又被電子商務(wù)打破。所以在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，每個(gè)個(gè)體都有資格參與到市場(chǎng)和科研當(dāng)中，并且所需花費(fèi)的成本相對(duì)要低。所以社會(huì)個(gè)體在科研中所發(fā)揮的影響作用，被會(huì)被大數(shù)據(jù)下的“群體浪潮”所沖淡，在一定程度上影響了傳統(tǒng)的科研活動(dòng)方式。

傳統(tǒng)管理方式主要針對(duì)細(xì)化的單項(xiàng)工作，而大數(shù)據(jù)下的管理模式，更為注重?cái)?shù)據(jù)的趨勢(shì)化，所以采用復(fù)合管理形式。大數(shù)據(jù)樂(lè)于接受多結(jié)構(gòu)化與全方位的數(shù)據(jù)，能對(duì)潛藏在數(shù)據(jù)表面下的信息進(jìn)行挖掘。可從全局的角度，對(duì)管理工作進(jìn)行優(yōu)化。并可以通過(guò)在線收集相關(guān)信息，進(jìn)行實(shí)時(shí)分析處理，所以其決策結(jié)果生成速度快，能為管理者提供具有全局性、及時(shí)性的決策意見(jiàn)。

2.對(duì)科研決策的影響

科研管理所包含的內(nèi)容較多，主要是指對(duì)從事科研工作的個(gè)人或集體進(jìn)行行為管理，以達(dá)到預(yù)期的科研目標(biāo)的一種管理方式。

大數(shù)據(jù)概念的興起時(shí)間較短，在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有較深入的研究成果，但大數(shù)據(jù)所具有的優(yōu)勢(shì)卻毋庸置疑。傳統(tǒng)依靠領(lǐng)導(dǎo)者決策的方式，在大數(shù)據(jù)時(shí)代必將遭到淘汰，而選擇科研方向、組建科研團(tuán)隊(duì)，資源與信息的匹配與聚合以及科學(xué)的績(jī)效方式等，都能從大數(shù)據(jù)分析中得到最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方式。并將之用來(lái)服務(wù)科研管理。而數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與數(shù)據(jù)密集，是大數(shù)據(jù)換環(huán)境下的科研活動(dòng)所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。傳統(tǒng)的計(jì)算模擬、實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析方法中，又加入了大數(shù)據(jù)所特有的數(shù)據(jù)分析，成為當(dāng)前科研活動(dòng)所必不可少的手段。

決策者要從復(fù)雜的數(shù)據(jù)中尋找到相關(guān)信息，必須要借助具有強(qiáng)大功能的檢索工具，而大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅能從海量數(shù)據(jù)樣本中迅速檢索到有用內(nèi)容，而且還能依靠人工智能對(duì)信息做進(jìn)一步處理，增加信息查找的準(zhǔn)確率與完整性。

大數(shù)據(jù)不僅能對(duì)圖像、聲音以及文本等形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，同時(shí)還能通過(guò)特殊分析方法，從價(jià)值密度較低的數(shù)據(jù)中提取處有用的信息。故而在未來(lái)，科研管理與決策的關(guān)鍵技術(shù)將體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)分析方法的創(chuàng)新上。

然而也應(yīng)當(dāng)看到，大數(shù)據(jù)樣本具有復(fù)雜性、多樣性特點(diǎn)，在具有高效的數(shù)據(jù)分析能力的同時(shí)，也具有相當(dāng)高的風(fēng)險(xiǎn)。因此在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，還應(yīng)注意規(guī)避和防范應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)。

四、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)行為等都悄然發(fā)生了改變，而科研管理領(lǐng)域，也同樣產(chǎn)生了不小的變化。如今大數(shù)據(jù)已經(jīng)深入人們生活，影響了人們的思維方式，在科研活動(dòng)的管理與決策中也得到了充分的體現(xiàn)。雖然目前對(duì)大數(shù)據(jù)的研究并不夠深入，相關(guān)理論也沒(méi)有得到完善。但相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下科研管理與決策水平一定能得到進(jìn)一步的提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]程淑琴.大數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)教育管理與決策中的應(yīng)用研究[J].大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，12（16）：86-90.

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