醫(yī)學院校學生染發(fā)現(xiàn)狀的調查

陳治梁,王譯偉

(四川醫(yī)科大學,四川 瀘州 646000)

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醫(yī)學院校學生染發(fā)現(xiàn)狀的調查

陳治梁,王譯偉

(四川醫(yī)科大學,四川 瀘州 646000)

摘要：指出了在醫(yī)學生中有較大部分學生染發(fā),尤其是女生的染發(fā)率較高，大部分醫(yī)學生都是為了美而染發(fā),而且大部分學生對染發(fā)劑的了解程度都很低,并不清楚染發(fā)對人體健康的危害,對醫(yī)學院學生的染發(fā)現(xiàn)狀的進行了調查與討論,提出了應加強對醫(yī)學生宣傳染發(fā)對人體健康的危害,提高自我保護意識。以期提供參考。

關鍵詞：醫(yī)學生;染發(fā);染發(fā)率;健康

1引言

隨著社會的進步,人們的生活水平也逐漸提高。在滿足了物質需求之后,人們開始追求美與時尚,于是人們逐漸開始嘗試染發(fā)。到1971年,美國有40 %的成年婦女染發(fā),而目前在我國,染發(fā)的人群估計有5000萬～8000萬人[1]。尤其是青年中的染發(fā)率較高,但人們在染發(fā)的時候,從不或很少去關注染發(fā)給健康帶來的危害。因此,提高人們在染發(fā)時的自我保護意識及減少染發(fā)次數(shù),對保護人們的健康具有重要意義,尤其是醫(yī)學生,作為未來的醫(yī)生,其染發(fā)行為及對染發(fā)劑的了解不僅對自身健康有影響,還對其身邊的群眾有著指導作用,可以幫助人們正確地認識染發(fā)和正確地使用染發(fā)劑。因此,為了在醫(yī)學生之間更好地傳播有關染發(fā)和染發(fā)劑的安全知識,筆者在某醫(yī)學院校調查了該校醫(yī)學生的染發(fā)現(xiàn)象。

2資料與方法

2.1一般資料

選擇該醫(yī)學院校與醫(yī)學專業(yè)有關的醫(yī)學生為研究對象,調查采用分層隨機抽樣,分別從臨床醫(yī)學、預防學、護理學、中西醫(yī)結合學、藥學5個不同的專業(yè)里抽取200名醫(yī)學生,發(fā)放自行設計的問卷,最終收回有效問卷200份。

2.2調查方法

2.2.1抽樣方法

本次調查采用分層隨機抽樣調查,先根據(jù)醫(yī)學類專業(yè)的不同進行分層,分為臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合學、藥學五層,然后在每層中進行隨機抽取。也就是說,分別在該校臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、中西醫(yī)結合學、藥學這5個專業(yè)的學生中分別隨機抽取35～45名學生共計200名學生作為該次問卷調查的研究對象。

2.2.2調查內容

本次問卷主要調查該醫(yī)學院校不同專業(yè)的醫(yī)學生的染發(fā)現(xiàn)狀,包括染發(fā)動機、染發(fā)間隔時間以及對染發(fā)應注意事項的了解程度等。

2.2.3質量控制

在設計問卷之前,要在網(wǎng)上查閱相關資料和收集相關專業(yè)人士的意見,然后總結出調查醫(yī)學生的染發(fā)現(xiàn)狀的目的,歸納出問卷所要調查的內容。接著對5個專業(yè)隨機抽取的醫(yī)學生進行問卷調查。

2.3統(tǒng)計學處理

使用Epidata3.1錄入數(shù)據(jù),然后使用SPSS17.0統(tǒng)計軟件對相關數(shù)據(jù)進行分析歸納處理。

參考文獻：

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3結果

3.1基礎情況

本次共發(fā)放問卷200份,收回問卷200份,問卷有效率為100 %。所調查的醫(yī)學生中,臨床醫(yī)學45名,預防醫(yī)學36名,護理學40名,中西醫(yī)結合學38名,藥學41名。從年齡上來講,所調查的醫(yī)學生全部都是18歲以上的成年人,從性別上看,所調查的醫(yī)學生大多都是女生。

3.2醫(yī)學生的染發(fā)現(xiàn)狀

3.2.1染發(fā)率

在所調查的200名醫(yī)學生中,總體染發(fā)率為51.5 %,染過一次發(fā)的學生比例占40.8 %,可見,大多數(shù)學生都只染過一次發(fā)。

3.2.2不同專業(yè)學生的染發(fā)率比較

臨床醫(yī)學44.4 %,預防醫(yī)學50.0 %,護理學72.5 %,中西醫(yī)結合學39.5 %,藥學51.2 %,除了護理學的學生染發(fā)率高出總體染發(fā)率很多,其他各個專業(yè)的染發(fā)率都與總體染發(fā)率比較接近,見表1。

3.2.3不同性別學生的染發(fā)情況

男生染發(fā)率為7.1 %,女生染發(fā)率為58.7 %,女生染發(fā)率明顯遠高于男生染發(fā)率,見表2。

表1　不同專業(yè)學生的染發(fā)情況

表2　不同性別學生的染發(fā)情況

3.2.4醫(yī)學生的染發(fā)動機調查

在染發(fā)的醫(yī)學生中,有63.1 %的學生染發(fā)為了追求美與時尚,33.0 %的學生染發(fā)是由于毛發(fā)的缺陷,3.9 %的學生不明確自己的染發(fā)動機。可見,絕大多數(shù)醫(yī)學生染發(fā)的目的都是為了追求美與時尚,見表3。

表3　醫(yī)學生的染發(fā)動機

3.2.5醫(yī)學生染發(fā)和健康分析

在所有染過發(fā)的醫(yī)學生中,有94.2 %的學生并沒有因染發(fā)而帶來身體不適,另外5.8 %的學生因為染發(fā)而有過皮炎、濕疹、哮喘等過敏反應。有90.4 %的人染發(fā)前并沒有做過皮膚測驗(檢驗是否為過敏體質),有51.9 %的學生在染發(fā)時并未關注染發(fā)劑是否接觸到自己的發(fā)根和頭皮,有65.4 %的學生在染發(fā)時不會看染發(fā)劑的成份量是否會超過國家規(guī)定的安全限用量,另外有90.4 %的學生染發(fā)后感覺到發(fā)質變差。

4討論與分析

4.1醫(yī)學生的染發(fā)比例分析

該校醫(yī)學生總染發(fā)比例為51.5 %,男生為7.1 %,女生為58.7 %,女生染發(fā)比例遠高于男生,且女生染發(fā)比例與美國寶潔公司調查的2004年的女性染發(fā)的比例相接近,但稍低,這說明在我國,無論是醫(yī)學生還是普通群眾,染發(fā)的大多都是女性,這也導致了由染發(fā)導致疾病的患者以女性居多,如白血病、淋巴瘤、角膜混濁、虹膜炎等[2]。因此,染發(fā)的醫(yī)學生尤其是女生應引起高度重視,染發(fā)時可以采用到正規(guī)場所染發(fā)、使用正規(guī)的染發(fā)劑和降低染發(fā)頻率等措施來減少疾病的發(fā)生。

4.2醫(yī)學生染發(fā)動機的分析

從上述結果得知,男生的染發(fā)率很低,所以這里主要分析女生的染發(fā)動機。女生中,有63.1 %的人染發(fā)是為了追求美與時尚,略低于伊卡璐公司之前已經(jīng)做過的調查——有71 %的女性為了增加自己的魅力而染發(fā),另外有33.0 %的人是由于毛發(fā)缺陷而染發(fā)。許多40歲以上的中老年女性都希望通過染發(fā)來使自己保持更年輕的狀態(tài),但往往由于盲目追求美麗而過度染發(fā)或者染發(fā)方式不正確等而導致一些疾病的產(chǎn)生,為了避免這些情況的產(chǎn)生,這就要求醫(yī)學生應該以正確的方式追求美麗,將健康擺在第一位的前提下而理性染發(fā)。但不僅僅是過度染發(fā)會導致疾病,對染發(fā)劑的錯誤使用也有可能引起皮膚、眼睛等處的過敏反應,因此,醫(yī)學生還應提高自己對染發(fā)及染發(fā)劑的了解程度,同時,相關方面的專家以及老師,加大力度對醫(yī)學生宣傳染發(fā)方面的相關知識也是很有必要的。

4.3染發(fā)對健康的影響

調查發(fā)現(xiàn)有90.4 %的醫(yī)學生染發(fā)時并沒有做過皮膚測驗,也就是說有90.4 %的醫(yī)學生在不清楚自己是否對染發(fā)劑過敏的情況下進行染發(fā),沒有經(jīng)過正規(guī)的染發(fā)流程,這樣在不知情的情況下染發(fā)是具有一定風險的。《楚天都市報》曾報道過一名中年男子染發(fā)后由于對染發(fā)劑過敏而導致猝死[3]。因此,醫(yī)學生應提高這方面的意識,在染發(fā)之前都應該要求理發(fā)師做皮膚過敏測試[4],檢測自己是否為過敏體質,只有在確保自己對染發(fā)劑不過敏的前提下,方可進行染發(fā)。

另外,有65.4 %的醫(yī)學生在染發(fā)時不會看染發(fā)劑的成份量是否會超過國家規(guī)定的安全限用量,但有時候會產(chǎn)生非常嚴重的后果,一名38歲英國女子在使用了某品牌的染發(fā)劑數(shù)分鐘后,突然停止呼吸,經(jīng)診斷導致這樣的原因很可能是該染發(fā)劑中對苯二胺超過限用量導致中毒。對苯二胺是染發(fā)劑的主要成分,同時也是染發(fā)劑里對人體健康危害最大的物質,有很強的致癌致敏作用,但只要將染發(fā)劑里的對苯二胺濃度限制在允許應用濃度下,就一般不會產(chǎn)生致癌作用[5],我國規(guī)定染發(fā)劑里對苯二胺的添加比例不得超過6 %。但有些廠家為了謀取暴利,往往使得染發(fā)劑里的成分添加比例超過了國家限用量。因此,醫(yī)學生在使用染發(fā)劑之前都需先注意染發(fā)劑成分的添加比例,同時,也建議有關方面的專家及機構在醫(yī)學院校開展相關活動,以加強醫(yī)學生對染發(fā)劑的了解,在使用染發(fā)劑染發(fā)之前,養(yǎng)成檢查染發(fā)劑中有害成分是否超過國家規(guī)定限用量的好習慣。

4.4染發(fā)的建議

(1)一定要到正規(guī)場所進行染發(fā),若以前未染過發(fā),那么染發(fā)前必須做皮膚過敏試驗,確定非過敏體質者,方可進行染發(fā)。但應注意自己的頭皮有損傷者,不可染發(fā),因為染發(fā)劑會在傷口處引發(fā)炎癥。同時,還應選擇好染發(fā)劑,確保染發(fā)劑里的各種有毒物質未超過國家限用量。

(2)染發(fā)時,應注意別讓頭發(fā)加熱,因為加熱會使頭發(fā)溫度升高,會使染發(fā)劑里的有毒化學物質發(fā)生化學反應的速度加快,這會增加對頭發(fā)的損傷[6]。同時,要保護好自己的眼睛,防止染發(fā)時染發(fā)劑使用不慎流入眼內[7]。

(3)染發(fā)后,在短期內不應再次染發(fā),應讓自己受損的頭發(fā)毛鱗片得到充足的時間恢復[8]。

(4)要想保護好自己的頭發(fā),最有效的辦法還是降低自己的染發(fā)頻率甚至不染發(fā)。

5結語

通過調查得知,醫(yī)學院校學生染發(fā)現(xiàn)象較為普遍,并且大部分醫(yī)學生對染發(fā)和染發(fā)劑的相關安全知識和注意事項的了解程度普遍較低。因此,為了避免醫(yī)學生由于不正確染發(fā)可能導致的一些疾病發(fā)生,建議有關方面的專家和老師,可以在醫(yī)學院校開展相關課程,提高醫(yī)學生對安全染發(fā)的認知度,使醫(yī)學生們在加強自我健康保護意識的同時,也能對自己身邊染發(fā)的人民群眾進行安全指導。這在一定程度上也能減少大眾人民由于錯誤或過度染發(fā)所導致的一系列疾病發(fā)生率。

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Investigation of Current Situation of Hair Coloring Among Students in Medical College

Chen Zhiliang,Wang Yiwei

(SichuanMedicalUniversity,Luzhou646000,China)

Abstract:The article aims to understand the current situation and purpose of hair coloring of medical students. According to a random drawing,the article selects five different medical majors in a medical college and conducts a questionnaire survey designed by the author among 200 medical students. The results indicate that among all college students,the rate of hair coloring reaches 51.5 %,in which male students occupy 6.0 % and female students occupy 58.7 %. Among the students of hair coloring,63.5 % of students colored their hairs for pursuing beauty and fashion. The article comes to the conclusion that most medical students still do hair coloring,especially the females. Most medical students color hair for beauty and fashion,but most of them don't understand the tint and don't know the harmful impacts of coloring hair on health. Therefore,it's necessary to strengthen the publicity of the harm of hair coloring to medical students,which can help increase their awareness of self-protection.

Key words:medical students;hair coloring;rate of hair coloring;health

中圖分類號：G250

文獻標識碼：A

文章編號：1674-9944(2016)03-0186-03

作者簡介：陳治梁(1994—)，男，四川醫(yī)科大學臨床專業(yè)大學生。通訊作者：王譯偉(1984—)，女,講師,主要從事醫(yī)學化學教育和計算機靶向藥物設計。

基金項目：國家級創(chuàng)新訓練項目(編號:201410632024)

收稿日期：2015-12-28