新媒體時代高校媒體傳播現狀和對策

【摘 要】高校媒體是社會媒體的一個重要組成部分，在新媒體時代，高校媒體有被弱化的趨勢。針對這一現狀，該采取哪些手段來調整高校媒體，使高校媒體能夠與時俱進，和新媒體實現優勢互補，發揮出傳統媒體的優勢，這是當代教育工作者急需解決的問題。本文根據當代新媒體與高校媒體現狀，結合日常工作提出一些建議。

【關鍵詞】新媒體時代；高校媒體；傳播現狀

中圖分類號：G20 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0272-01

高校媒體是校園精神文明建設的重要組成部分，它在校園內部收集、處理和發布信息，并對校園外部信息有傳遞作用。當今社會已經進入了新媒體時代，高校媒體逐漸被弱化。因此，我們應該尋求新的方式和方法，使高校媒體重新發揮它應有的作用。

一、新媒體時代下高校媒體傳播現狀

高校媒體包括校報、廣播、網站、黑板報等方面。每個高校所擁有資金和師資力量不同，因此校園媒體形式也就不同。隨著互聯網的普及，中國互聯網用戶也在節節攀升。根據《第29次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，至2011年12月底中國已有5.13億網民，且使用互聯網的多是大專及以上的高學歷人才。至2011年12月底，手機網民3.56億，多為年輕人士。

高校群體大多是年輕人士，對新鮮事物接受比較快，學習操作能力強，因此獲取信息的方式主要是新媒體，不少高校的校報、廣播已經逐步被邊緣化。因此我們必須打破傳統、積極創新、開展多元化的傳播途徑，緊跟現代化步伐，探尋新思路、新方法，建設一個良好的高校媒體傳播平臺。

（一）校報。校報是最傳統的一種傳播媒介，如今各個高校依舊可以找到校報的蹤影。但隨著新興媒體的出現，傳統校報受到了很大影響，如今更多的是用于收藏和記錄，已經逐漸遠離了傳遞信息的作用。并且由于種種原因，一些同學甚至從未見過自己學校的校報。

（二）校園廣播。校園廣播成本低，覆蓋面廣。但在實際執行過程中，由于缺乏專業的幕后制作人員以及受技術設備的限制，宣傳的效果不夠好。甚至有些校園廣播已經直接變成了學生們早晨起床的“鬧鐘”。除此以外，廣播站缺乏與聽眾的互動，節目設置也毫無新意。隨著新媒體時代的到來，校園廣播也應做出一些改變，吸引受眾。

（三）校網。校網與傳統的校報、廣播相比，具有傳播信息快、使用方便、覆蓋范圍廣、與同學們互動良好等優點。但由于各學校的資金和能力有限，經常出現更新慢、信息陳舊、缺乏吸引力等問題，這直接導致了校網變成一個擺設，沒有真正地發揮出應有的作用。

（四）學校宣傳欄、海報、黑板報。這些媒介建設方便、成本低、宣傳效率高。學校大部分的信息發布是依靠宣傳欄，但其也存在諸多問題，例如：管理的難度大，很多人胡亂貼小廣告，在宣傳欄上亂涂亂畫。宣傳欄也存在很多環保方面的問題，遇到大風天氣，廣告單到處亂飛，對校園環境造成一定的污染。

（五）校園微博、網絡社區。這些新興的媒體很受學生歡迎，參與度高。校園網絡社區應用廣泛，例如QQ群、微信、微博，學生們可以互相討論問題、溝通感情，他們既是信息的發布者，也是信息的接收者，這大大提高了宣傳效率，并且節約成本。但是由于缺乏管理這些媒體的專業人員，這些校園微博、討論社區的建設很難達到一個較高水平。

通過以上對高校媒體的描述，我們可以發現高校媒體傳播的主要問題在于：首先，信息化程度低，在年輕學生面前缺乏吸引力。其次，由于各高校資金、人員的不到位，導致高校媒體發展受到阻礙。最后，很多高校對如何管理高校媒體缺乏經驗，只注重教育教學，忽略了發展高校媒體。

二、新媒體時代下高校媒體發展新思路

現在是新媒體時代，信息呈現爆發式增長，在這種情況下，高校應結合本校優勢特色，積極發展校園媒體，制定合理的方案，努力克服設備陳舊、缺乏新意、效率低下等問題。

首先，高校應該提高信息化水平，例如：把傳統的報紙改成電子報紙，使同學們通過手機或者電腦就可以閱讀校報，提高宣傳效率。多利用互聯網，提高信息覆蓋面，例如：使用微博、微信、QQ群等網絡社區發布信息。其次，學校應該對自身現有的資源進行整合，提高自身資源的利用效率。例如：在高校媒體建設過程中，可以讓同學們參與進來，這樣既提高了學生的綜合素質水平，也使得學校的宣傳成本大大降低。最后，學校應提高對校媒體的管理，選擇溝通能力強、熱愛媒體的學生作為專業人才，重點培養；適當引入具有競爭力的外部媒體，提高宣傳效率，使校園媒體得到更好的發展。

三、結語

在如今這個高度信息化、知識大爆炸的年代，校園媒體應該緊追時代的步伐，結合自身現有優勢，提高宣傳效率、管理水平，大膽創新，努力克服各種困難，建設一個良好的高校媒體傳播平臺，更好地為廣大師生服務。

參考文獻：

[1]王佩.紙媒與移動媒體在云師大呈貢校區傳播影響力調查研究[J].華夏地理，2015（02）.

[2]劉建華.全媒體傳播的發展趨勢及傳播力指標體系構建[J].傳媒，2013（11）.

作者簡介：

何艷嫻（1986-），女，漢族，籍貫：廣東省佛山市，所在院校：廣州工商學院，學歷：本科，研究方向：黨建工作。