基于課外閱讀和拓展訓練的初中語文作文教學

貴州省遵義市第十五中學 吳昕嵐

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基于課外閱讀和拓展訓練的初中語文作文教學

貴州省遵義市第十五中學 吳昕嵐

【摘 要】

【關鍵詞】

課外閱讀 拓展訓練 初中語文 作文

作文教學作為語文教學中的重要組成部分，對學生的語文素養的培養具有重要的價值。實踐結果表明，課外閱讀與拓展訓練能夠有效促進初中語文作文教學過程的優化，可以顯著改善其教學效果。閱讀作為寫作的基礎，是語文綜合素養培養的有效方法。

一、課外閱讀與拓展訓練的重要性分析

初中語文課外閱讀課能夠顯著改善學生的整體閱讀素質，從而改善學生在文章上的分析能力，為作文寫作打下良好的基礎。初中語文教師通過進行有效閱讀指導，結合學生的基本情況，選擇合適的閱讀教材，保證學生課外閱讀與拓展訓練的有效性。同時，家長也可以通過網絡、報刊雜志宣傳等多種途徑，選擇合適的課外閱讀讀物，不斷擴展學生的閱讀范圍，進而可以有效促進學生語文作文教學素材的豐富，不斷改善其寫作能力水平。在初中語文教學中，作文教學是其中的重要環節，該環節中課外閱讀以及擴展訓練具有重要的應用價值。通過課外閱讀以及拓展訓練培養學生的閱讀能力，擴展學生的知識儲備，有助于提高學生的作文能力，從而改善學生的整體語文素養。課外閱讀與拓展訓練有效結合，能夠將初中學生的閱讀范圍從簡單的量上的變化，改變為閱讀質量的改善，從而為語文作文教學提供有效的支持力量。……