實習感悟

江蘇省丹陽師范學院幼師113班 張 旭

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實習感悟

江蘇省丹陽師范學院幼師113班 張 旭

（一）

時間過得真快，一眨眼，我在幼兒園實習已達兩個月。我一邊填寫著《幼兒成長手冊》，一邊思索著自己這一段時間的實習經歷。

“別哭別哭，媽媽給你買。”

“好好好，依你依你……”

“來來來，乖乖乖，小寶貝兒，下次不能這樣哦！”

這些聽上去充滿了家長對幼兒滿滿的愛的言語，到底對幼兒是一種傷害還是愛？

在我們小的時候，爸爸媽媽為了工作，為了掙錢養家，通常外出打拼，為了安心的在外工作，而將我們交給爺爺奶奶、外公外婆。于是我們見到爸爸媽媽的次數，就跟逢年過節走親戚似的，因為不經常見到我們，所以對我們提出的要求百依百順，生怕虧待了我們，甚至一些很無理的要求，他們也會盡力滿足，在當時那個經濟并不很發達的年代都有這種情況，何況現在這個經濟科技都如此發達的社會。

班里還有一個幼兒，在班上總是默默地呆在座位上，不講話，從我這個描述來看，他一定是安安靜靜的乖孩子，一天下來，除了跟其他幼兒說幾句話，我問他什么他都不說話，也許是因為我是新老師，他不認識。然而當他媽媽來接他的時候，我卻被驚呆了，剛被接走的他，卻在樓梯口坐在地上嚎啕大哭，媽媽在一旁怎么哄都不行，無奈的表情讓我知道了這種情況的確很棘手，我沒有上前，而是繼續觀察，小男孩好像邊哭邊喊著：“我就要！我不管！”媽媽說：“乖啊，媽媽給你買，但是人家店關門了嘛，明天買好不好？