“法國阿姨是個(gè)女的”

讀后，我想大多數(shù)老師可能和我一樣會(huì)認(rèn)為“阿姨是女的”這句話顯得幼稚可笑、畫蛇添足，批改時(shí)當(dāng)然大筆一揮，毫不猶豫地刪掉。但是，這位老師沒有這樣做，而是十分珍愛這個(gè)孩子“阿姨都是女的”的觀點(diǎn)。她認(rèn)為對(duì)于一個(gè)七歲的小孩子而言“阿姨是個(gè)女的”是一個(gè)多么偉大的發(fā)現(xiàn)啊！

這是一個(gè)和一位特級(jí)教師有關(guān)的故事。有一回，這位老師改到一個(gè)小朋友的日記，看到這樣的內(nèi)容：昨天，有個(gè)法國阿姨，到我們學(xué)校里來參觀，法國阿姨是個(gè)女的，我們請(qǐng)她坐小汽車。老師不禁笑了，提筆正想把“法國阿姨是女的”這句劃掉，轉(zhuǎn)念一想：孩子唯恐別人不知道阿姨是女的，就加上這么一句，這正是孩子的特點(diǎn)，出于兒童天真、幼稚，在他們的知識(shí)水平和生活閱歷沒有達(dá)到一定程度的時(shí)候，寫出這樣的話，是可以理解的，不必苛求他們。老師覺得，只要他們不說“法國阿姨是男的”，留在文中沒有關(guān)系。

讀后，我想大多數(shù)老師可能和我一樣會(huì)認(rèn)為“阿姨是女的”這句話顯得幼稚可笑、畫蛇添足，批改時(shí)當(dāng)然大筆一揮，毫不猶豫地刪掉。但是，這位老師沒有這樣做，而是十分珍愛這個(gè)孩子“阿姨都是女的”的觀點(diǎn)。她認(rèn)為對(duì)于一個(gè)七歲的小孩子而言“阿姨是個(gè)女的”是一個(gè)多么偉大的發(fā)現(xiàn)啊！

我們可以想象，這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)的心情是如何的激動(dòng)，他似乎要把自己驚喜的發(fā)現(xiàn)告訴每一個(gè)人，第一個(gè)就是要先告訴老師，要與大家一起分享自己內(nèi)心的喜悅。

這位老師就是斯霞，她讀懂孩子。她知道教育的全部真諦只有一個(gè)字——愛。只有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，老師才會(huì)走進(jìn)孩子的心靈世界。愛不是什么豪言壯語，也不需要什么驚天的壯舉，她是對(duì)每一顆童心真誠的呵護(hù)和傾情地期待。

其實(shí)，童心是嬌嫩的，更是易碎的。只要稍不留心，它就會(huì)從我們過分的要求中跑走，從我們嚴(yán)厲的規(guī)則中溜走，從我們粗暴的呵斥中嚇走。

對(duì)學(xué)生，我們能否也像斯霞老師那樣多從孩子的角度思考而“筆下留情”呢？我們能否真正蹲下身子和他們平等交流呢？我們能否用兒童的思維理解他們的“童言無忌”呢？我們能否面對(duì)他們那個(gè)年齡段常犯的錯(cuò)兒做到“寬容”呢？

曾聽過一節(jié)語文課。在學(xué)生自由練讀課文后，老師讓學(xué)生把自己對(duì)課文的理解讀出來，讀給大家聽。好幾位孩子都讀了，讀得很好。可就在這時(shí)，座位前排，一只小手怯怯地舉起來，馬上又放了下去。看得出，這是個(gè)靦腆的孩子。年輕的老師立刻注意到了，只見她溫和地朝這個(gè)男孩微笑著：“我真高興，××同學(xué)今天也舉手了，讓我們?cè)賮砺犅犓睦首x！”

這個(gè)男孩讀得并不好。短短的一段話，就讀錯(cuò)了三處，更別提讀出感情了。教室的某個(gè)角落里甚至還傳出了幾個(gè)孩子極力壓抑住的嬉笑聲。男孩的臉霎時(shí)間變得通紅，頭越垂越低，越垂越低……可老師的臉上始終充滿陽光般燦爛的微笑。她走到孩子身邊，摸摸他的頭，真誠地握住孩子的小手：“你進(jìn)步真大！老師為你高興！再試試好嗎？你一定會(huì)讀得更好！”

于是，在老師柔和目光的鼓勵(lì)下，這個(gè)孩子又讀起了這段話……

在那一刻，我不禁對(duì)這位年輕的老師肅然起敬！她何止是在教孩子讀書？她分明是在呵護(hù)著孩子脆弱而又童稚的心靈！

這就是課堂上最美的風(fēng)景，它不是老師的精心預(yù)設(shè)，而是對(duì)每一個(gè)生命個(gè)體生機(jī)的喚醒，讓他們解放生命內(nèi)在的力量，讓每一個(gè)孩子的心靈都能發(fā)出最悅耳的拔節(jié)聲！

“阿姨是個(gè)女的”對(duì)我們成人來說，的確純屬多余，但是斯霞老師沒有這么想。她感受到了孩子純真細(xì)膩的童心，她像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)孩子幼小的心靈，因?yàn)樗溃К撏噶恋穆吨槭敲利惪蓯鄣模珔s十分脆弱，一不小心，就會(huì)滾落破碎，不復(fù)存在。我想，如果這些露珠是呵護(hù)，是喚醒，是等待，是激勵(lì)，那么教育之花一定也能如滿池的荷花般悄然綻放。

（作者單位：江蘇省宜興市洋溪小學(xué)）