老師們如何應對手足口病

首先要了解什么是手足口病？

在幼兒園職教的老師在照顧寶寶和處理手足病之前，先要認識什么是手足口病。首先，引發手足口病的主要因為是腸道病毒。最常見的是柯薩奇病毒，感染途徑是通過口腔進入寶寶身體并寄居在寶寶的腸道內然后大量繁殖。高發人群一般是5歲以下的寶寶。特別是到了換季時節，寶寶抵抗力、免疫力降低時容易得病。另一種大家聽得比較多的就是口蹄疫病毒，現在稱作口皰病毒。傳染源來自患有口蹄疫的動物身上，當接觸和食用這些動物后多可感染。然而這種病毒鮮有通過人和人的接觸傳染。比如寶寶的媽媽感染上了口蹄疫病毒，并不會直接傳染給寶寶。更多還是人和動物的傳染。

另一方面，根據調查幼兒園等寶寶集中場所的發病率比在家的寶寶高。主要原因是寶寶之間的交叉感染，公共場所（如衛生間）消毒不到位等。因為手足口病的傳染性極強，不僅能通過唾液和糞便傳播，就連在幼兒園寶寶常用的玩具、餐具、手帕等都會成為間接傳染途徑。且此病毒流行程度大，一旦爆發在寶寶之間容易迅速擴散。所以對于幼兒園老師而言，一旦發現盡早識別、隔離寶寶很重要。

幼兒園老師如何盡早識別患病兒童？

手足口病的潛伏期在3～5天。這個階段的寶寶體征上出現低熱、咳嗽、流鼻涕，好像感冒了一樣。當然，每個寶寶身體情況會有所不同，但是大部分以低熱為主，伴有全身不適，腹痛等癥狀。老師會注意到寶寶不愛動，精神差，情緒低落；在寶寶的口腔、咽、頰黏膜、舌、齒齦等出現疼痛，還時不時流口水，不愛吃點心和午飯，這時老師也要警惕是不是出現了手足口病。你可以讓寶寶張開嘴，觀察口腔內是否出現了綠豆大小的皰疹或者有沒有出現潰瘍表面，在皰疹周圍是不是存在紅暈。如果口腔里的水皰已經破潰了，可以看到點狀或者膜狀的灰白色糜爛面；另外，在寶寶的手上，腳上有沒有皮疹或者皰疹，這些皰疹有的呈圓形，有的橢圓，分布密集。性狀較小，質地較硬，在皰疹的周圍還有紅暈存在。一般當寶寶發生上述情況1周后多會痊愈。

臨床以口腔、手足皰疹為主要特征。眼下正是手足口病的高發季節，希望在幼兒園的各位老師在日常照顧寶寶的過程中，能留意以上的情況。

老師早期識別手足口病的寶寶方法：

·每天監測寶寶的健康情況，及早察覺患病的寶寶。

·每天測量寶寶的體溫并記錄，及早發現發病的寶寶。

·注意發熱的寶寶。

·口腔疼痛，出現水泡、潰瘍；食欲不振的寶寶。

·手足出現皮疹的寶寶。

·咳嗽、咽喉疼的情況。

·喉嚨痛等

發現手足口病患兒應該如何處理？

在幼兒園發現了疑似或確診手足口病的寶寶后，老師做的第一件事是在洗過手、戴上手套和口罩后將發病的寶寶抱到空置的房間隔離，讓他好好休息，避免與外界接觸。再告知患兒家長，讓家長及時送醫院就醫治療，痊愈后再上學。

離開隔離房后的老師先脫下手套、口罩后再次洗手。然后將患兒用過的物品均徹底清洗、消毒，放入消毒液浸泡后在陽光下曬干；患兒用過的餐具、水杯、被褥等不可讓他人使用。患兒使用過的尿盆或衛生間需要清洗后用含氯消毒液沖洗或噴灑，防止傳染其他寶寶。

患兒離開幼兒園后，老師要注意開窗通風確保環境空氣新鮮。每天清潔班級包括活動區域、課桌和椅子。讓學校清潔人員將學校的廚房、衛生間等公共場所進行消毒。幼兒園的老師們要教會所有寶寶學習正確洗手方法。每天餐前餐后和上衛生間前后均需要洗手清潔，進入班級前和離開班級后也要勤洗手。有條件的話，建議老師在教室內放幾瓶免洗手液，遇到急需時可以使用。