羅伯特·蘭格：發(fā)明、革新與啟迪

談到發(fā)明創(chuàng)造，沒有多少人會比羅伯特·蘭格更有發(fā)言權(quán)了。這位美國科學(xué)家擁有八百多項專利權(quán)，是現(xiàn)今最多產(chǎn)的醫(yī)學(xué)發(fā)明家之一。如果你有志于往創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聽聽過來人的建議吧，也許對你有所啟發(fā)！

參考譯文

主持人：羅伯特·蘭格可以說是當(dāng)代的托馬斯·愛迪生。他擁有八百多項專利權(quán)，獲得奧巴馬總統(tǒng)授予的國家技術(shù)創(chuàng)新獎?wù)?，在此之前早已榮獲美國國家科學(xué)獎?wù)隆?/p>

你認(rèn)為我們這個時代那些偉大的發(fā)明家……你們有什么共同點呢？

羅伯特：我覺得這類人也許極具堅持不懈的精神，而且他們大概都不太會被我常說的“傳統(tǒng)智慧”所束縛——也就是那種“你應(yīng)該怎么想才對”的思維。我想這些都是發(fā)明家共有的特點。

主持人：我們老是聽到有人聲稱美國在科學(xué)與工程學(xué)領(lǐng)域逐漸落后于人，盡管我們也許是在走下坡路，但是美式創(chuàng)新力——這種對新思維的美國創(chuàng)造力依然有其獨到之處。你同意這種看法嗎？

羅伯特：非常同意。我認(rèn)為美國所擁有的這種創(chuàng)業(yè)精神非常了不起。美國人樂于冒險，他們有時還樂于打破傳統(tǒng)智慧。另外，我覺得美國高?！阋仓溃@里有許多一流的高等院校，所以我同意這種看法。

主持人：讓我們來聽聽來自南卡羅來納州查爾斯頓市的邁克爾怎么說吧。邁克爾，你好！

邁克爾（聽眾）：嗨，我有個15歲的女兒，她對科學(xué)與工程學(xué)很感興趣，她說將來想去麻省理工念書，但不知道應(yīng)該修些什么課程。她現(xiàn)在念九年級，有沒有哪些書可以激發(fā)她的興趣，進一步激發(fā)她的科學(xué)熱情呢？羅伯特：首先，說到怎樣做才有益于一名中學(xué)生這個問題，我覺得最重要的是打好基礎(chǔ)，你知道，學(xué)好化學(xué)、生物、物理——如果有條件的話，學(xué)好工程學(xué)。我想這是最關(guān)鍵的一步。如果有機會參與一些大學(xué)的研究項目，比如南卡羅來納大學(xué)之類的機構(gòu)，那也挺好的。

說到看書，我的意思是，我也說不準(zhǔn)，其中一件有時……總是讓我激動不已的事情就是去看那些講述人們?nèi)绾伟l(fā)明創(chuàng)造、有時還要歷經(jīng)磨難的書籍。這些故事都很不錯，因為它們講述了人們遇到的困難，而且盡管遇到了重重困難，他們依然能發(fā)明出優(yōu)秀的產(chǎn)品，對世界產(chǎn)生重大影響——希望讓世界變得更美好。

主持人：你對那些還在努力求進的發(fā)明家最后有什么寄語嗎？

羅伯特：我經(jīng)常這么說，許多時候你想到一個點子或者一項發(fā)明，許多人就會和你說這是不會成功的，那是不可能做到的。我覺得這些說法幾乎都是錯的。如果你確實相信自己，如果你能為之努力，一直堅持不懈，你最后總能在這些發(fā)明創(chuàng)造上有所成就。