考前15天“三大妙招”助陣高考（中）

二、溫習詞匯，限量閱讀

第二個五天時間，建議同學們溫習詞匯和進行限量閱讀。

詞匯是英語學習中的一個重要環(huán)節(jié)，雖然在平時的學習中，詞匯的學習沒有單獨列出，但它貫穿于試題的方方面面，所以在此時用五天的時間加強詞匯的復習和歸納很重要。對于詞匯的復習首先要以《2016年高考英語考綱詞匯表》為主，在復習時做到“詞不離句”，在具體的語言環(huán)境中去理解每一個詞的用法。同時對容易混淆的單詞或詞組進行辨別總結，避免答題時誤用誤判。詞匯復習可按以下方法進行：高考英語要求掌握約3500詞，大家可將其分為50組，一組約70個；一天復習十組，五天就可以全部復習完畢。

當然，一天到晚單看詞匯也是不行的，看多了容易感覺乏味單調。建議在此期間穿插做一些閱讀理解和完形填空題。如：每天規(guī)定自己做四篇閱讀理解題和兩篇完形填空題。閱讀題、完型題與單詞復習交替進行，可以避免單調刺激產生疲勞，同時還得兼顧其他科目的復習。因此做題要適量，以免過度疲勞，影響正常休息。

三、限時訓練，考前熱身

在最后的五天時間內，大家要做好高考限時訓練，進行考前熱身。

每天在保證適當休息的前提下，讓自己保持適度的緊張狀態(tài)。每天做一套與高考同等難度和數(shù)量的歷屆高考英語真題、模擬試題或其他綜合性試題，限定自己在高考同等時間段內完成，確保做題的速度。做完以后核對答案，針對性熟記疏漏的知識點。當然，你也可以根據(jù)自己的精力和精神狀況選做專題限時訓練題而不做完整套題。在此過程中，同學們要特別注意以下方面：

1.要有針對性。針對基礎知識，因為高考試題中有80～90%是考查考生的基礎知識和基礎技能的題目。同學們應根據(jù)自己在掌握英語基礎知識和運用能力過程中的實際困難，把握好知識復習的度和量，而不應過分追求系統(tǒng)性。要做到有的放矢地復習，鞏固語言基礎知識。

2.注意語篇訓練。在限時訓練中，要將語篇訓練作為貫穿復習的主線。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完型填空、短文改錯（或各省市自己的特色題型）和書面表達。在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重，同學們在做閱讀理解練習時，一定要限定時間。在答題時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等等獲取所需信息，并對照答案，反復揣摩作者意圖及思路。堅持自我熱身，多做閱讀訓練，保持一種積極的考前心理狀態(tài)。

3.注意重溫以下幾項基本答題技巧。

1）聽力部分答題技巧

A.利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容，聽錄音材料時就能有的放矢，有所測重，從而提高答題的準確率。

B.克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽下一個題目。

C.在聽錄音時設法捕捉句子的整體含義，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，應把重點放在聽中心思想、主旨與說話人的意圖上。

2）單項填空答題要訣

A.重視語境、細致辨析詞義。辨析型單項填空題要求考生能夠在特定的語境下辨析意義相關或相近的詞匯。這類題要求考生首先必須弄清四個選項中每個詞或短語的基本意思，細心辨析它們之間的差異，然后結合特定的語言環(huán)境做出最佳選擇。做單項填空題時，切忌只看部分選項，要克服定勢思維的影響。四個選項是擬題者精心設計的，都有一定的可比性，如果學生看到前一兩個選項就貿然定論，就會失去后幾項的比較價值，從而導致錯過最佳選項。

B.巧用排除法。如果對三個選項各自的用法都有把握，那么第四個選項很有可能就是另類；如果在交際用語的試題中，有一個選項中文直譯的意思看似很合語境，那就可以首先排除它。

作者簡介

黃少華

江西省特級教師；終身享受政府津貼專家；江西省英語學科專家?guī)斐蓡T、江西省教學科研突出先進個人；中國外語教育教學研究中心特約研究員；國家教材編寫中心英語教材編者（北京仁愛版）。

宋慧清

新余市骨干教師，論文《高中英語分層教學可行性方案的探索》獲省一等獎。