寫作文，破奇案

怎么會想到用作文破案？

我們常常在偵探小說里看到偵探或是警察運用數學知識、物理學知識、化學知識破案，誰能想到，作文居然也能破案？本文的作者伊夫·格勒韋是一位寫作風格獨特的法國作家，同時，他還是一名小學老師！他的作品有著超凡的想象力和扎實的文學功底，深受法國中小學生的喜愛。在這本書里，他把本職工作與業余愛好完美地結合起來，將寫作技巧和偵探推理訣竅融合在了一起，“前無古人”地讓作文也立了一次大功。正是因為這個非凡的創意，這本書在法國獲得了6個文學獎項！

作文怎么能破案呢？

故事開始于一堂作文課。男孩埃爾萬的法語老師給全班25個學生布置了一份特殊的作業：早上9點至10點半之間，每個學生要在小鎮的某個角落仔細觀察周圍的景象，并細細體會觀察到的東西，然后寫下自己的所見所想。誰料到，就在這個時間段，一向和平的小鎮居然發生了一起謀殺案！更出乎意料的是，在這25篇作文里，竟然暗藏了破案的關鍵線索！

除了破案，這本書還能看什么？

這本書里的小偵探埃爾萬只是一個普通的中學生，他的破案方式也與眾不同——他是通過閱讀同學們的作文來尋找線索的。在閱讀這本書的時候，除了能讀到一個偵探故事，你還會讀到25篇精彩的作文。雖說觀察的地點都在小鎮里，但25個孩子的觀察角度和觀察體會卻截然不同，他們的文風更是天馬行空。讀完這25篇作文，你除了能發現真兇，還會學到不少寫作的技巧，是不是一舉兩得呢？……