教材核心句型用法點撥（人教版·模塊5）

安徽省泗縣一中　吳安運

教材核心句型用法點撥（人教版·模塊5）

安徽省泗縣一中吳安運

【模塊5】

1.［教材原句］Neither its cause nor its cure was understood.

人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。

［點撥］ neither...nor...既不……也不……

［仿寫］ 老師和他的學生們都沒有碰到過這么難的一個問題。

_______________have come across such a difficult problem.

Key：Neither the teacher nor his students

2.［教材原句］Somanythousands ofterrified people died everytime there was an outbreak.

每次爆發霍亂時，都有成千上萬的恐慌的人死亡。

［點撥］ everytime“每次”，作連詞用，引導時間狀語從句。

【知識構建】

（1）everytime引導一個時間狀語從句，相當于whenever，意思是“每當……”。

（2）名詞詞組作連詞用，引導時間狀語從句的還有：each time，any time，the last time，next time，the first time，the moment，the second，the minute，the hour，the day等。

（3）directly，instantly，immediately也可作連詞引導狀語從句。

［仿寫］ 每次我見到他出現在別人面前，他臉上總掛著真誠而迷人的笑容。

________________，he always wears a sincere and charmingsmile on his face.

Key：Everytime I see himappear in front ofothers

3.［教材原句］Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.

只有把太陽放在中心位置上，天空中其他行星的運動才能講得通。

［點撥］ “only+狀語（副詞、介詞短語、狀語從句）”位于句首時后面的主句需用部分倒裝。但only+主語位于句首時不用倒裝。

［仿寫］ 只要你有目標而且持之以恒地去追求，那么你的夢想就能實現。

Onlyifyou have a goal and gofor it with perseverance_______________.

Key：can your dreams be achieved

4.［教材原句］Worried about the time available，ZhangPingyu had made a list ofthe sites she wanted tosee in London.

由于擔心時間不夠，張萍玉早就把她想要在倫敦參觀的地點列了一張清單。

［點撥］ worried about...為過去分詞短語作狀語。

【知識構建】過去分詞短語作狀語

此句型可聯系省略句式理解，在狀語從句中，當主語與主句主語一致且含有be的某種形式時，可省略主語與be。當“be+過去分詞+介詞”置于從句中時，就出現了省略后的“過去分詞+介詞”作狀語形式。

［仿寫］ 在森林中迷了路，我們不得不待在原地等待幫助。

_______________，we had toremain where we were，waitingfor help.

Key：Lost in the forest

5.［教材原句］It looked splendid when first built！

剛建成的時候，它看起來真是金碧輝煌！

［點撥］ when first built是when it was first built的省略形式。

［仿寫］ 如果被當選，經驗豐富的布朗先生會成為一名優秀的經理。

________________，Mr.Brown，whois rich in experience，will turn out tobe an excellent manager.

Key：Ifchosen

6.［教材原句］It seemed strange that the man who had developed communism should have lived and died in London.

這似乎是一件怪事：這位發展了共產主義的人竟然在倫敦生活過，并且在倫敦去世。

［點撥］ 在It is/seems strange/surprising/amazingthat...結構中，that引導的主語從句的謂語動詞常用虛擬語氣，形式為“should+動詞原形”，should可以省略。

【知識構建】

在It+be/seems+strange（necessary，important，natural，a pity，a shame...）that...句型中，that所引導的主語從句的謂語動詞常用“should+動詞原形”這種虛擬語氣形式，should可以省略。強調過去的情況時可用“should+have done”形式。

［仿寫］ 奇怪的是舉止那么好的紳士竟然對那位老太太無禮。

It is strange that the well-behaved gentleman_______________that old lady.

Key：should be sorude to

7.［教材原句］Exhausted，I slid intobed and fell fast asleep.

我感到累極了，爬上床很快就睡著了。

［點撥］ 形容詞exhausted在句中作原因狀語。

【知識構建】

exhausted adj.“筋疲力盡的，疲憊不堪的”，在此處作狀語，表示原因。

形容詞（短語）和分詞（短語）作狀語的語法功能：

（1）表示原因，相當于一個原因狀語從句。

（2）表示時間，相當于一個時間狀語從句。

（3）表示方式，相當于一個副詞。

（4）表示伴隨，相當于一個并列句。

（5）表示讓步，相當于一個讓步狀語從句。

［仿寫］ 又渴又希望好好休息一下，他走進一家茶館，在一張桌子旁坐了下來。

_______________，he went intoa tea-house and seated himselfat a table.

Key：Thirstyand eager tohave a good rest

8.［教材原句］Never will Zhou Yang（ZY）forget his first assignment at the office ofa popular English newspaper.

周陽永遠不會忘記他在一家暢銷英文報紙的第一項工作任務。

［點撥］ never置于句首，句子用部分倒裝。

【知識構建】

（1）此句為倒裝句。否定副詞never置于句首，句子需用部分倒裝結構，即把助動詞、情態動詞或系動詞be提到主語之前。

（2）常用否定副詞和含有否定意義的介詞短語還有：not，never，little，seldom，hardly，scarcely，neither，nor，at notime，bynomeans，in nocase，in noway，on nocondition等。

［仿寫］ 那個男孩說：“我一刻都沒有懷疑過我父親會來救我。”

“Never for a second，”the boysays，“_______________that myfather would come tomyrescue.”

Key：did I doubt

9.［教材原句］His discussion with his newboss，Hu Xin（HX），was to strongly influence his life as a journalist.

他與他的新上司胡新的討論對他的記者生涯必將產生強烈的影響。

［點撥］ be todo在句中表示后來發生的事，常譯為“注定會……；一定……”。

【知識構建】

（1）be todo句型的含義：

①表示注定要發生的事，相當于must或have to。

②預先安排好的計劃或約定。

③表示說話人的意圖、職責、義務、命令等情感意義。

（2）表示將來的其他五種句型：

①will/shall do表示單純的將來或主語的“意愿”。

②be goingtodosth.表示將要做某事時，指主語“計劃、打算”做的事，這時主語只能是人。主語是事物時，表示說話人根據某種跡象主觀推測可能發生的事。

③be doingsth.表示將要做某事，常用于一些表示動作趨向的詞。如：go，leave，fly，come等。

④do/does sth.一般是指事情按時間或計劃有規律的發生。

⑤be about todo指最近的將來。常譯作“即將，就要”，表示動作“馬上”就要發生。

［仿寫］ 因為你既聰明又勤奮，你一定會成功的。

_______________because you are wise and hardworking.

Key：You are tosucceed

10.［教材原句］Have you ever had a case where someone accused your journalists of getting the wrongend ofthe stick？

你們有沒有過這樣的情況：別人控告你的記者，說他（她）們的報道完全失實？

［點撥］ where引導定語從句，修飾抽象地點名詞a case，在從句中作狀語，如果作主語或賓語則用which/that。

【知識構建】

（1）當先行詞為case，stage，situation，position，point等表示抽象地點的名詞時，常用where或in which來引導定語從句。

（2）抽象地點名詞后的定語從句中如果缺少主語或賓語則需要關系代詞that或which。

［仿寫］

①我們努力達到雙方愿意坐下來談判的地步。

We're just tryingtoreach a point_______________.

②有幾個案子我們必須強調一下。

There are some cases________________we must place emphasis on.

Key：①where both sides will sit down together and talk②that/which