□滕陳英
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與父輩共話18歲
□滕陳英

成人,不僅僅意味著身體逐漸達到成人的標準,更意味著他們需要在更多事情上明理,學會承擔,學會負責,學會把握自己的理想之舵,向那夢想方向勇敢前行。于是,在成人儀式之后,為更清晰地明確成人的意義,確定成長方向,堅定行走的步伐,我們舉行了“與父輩共話18歲”的主題班會。
通過此次班會,幫助方向迷失或目標不明確的同學,明確前行的方向,確定人生目標;通過父輩、學姐們的18歲故事,進一步激發每個學生尋找自己的夢想,同時給自己的成長加油。
一、我們的18歲
主持人念開場白;播放視頻《我們的18歲》;欣賞詩朗誦《18歲》。二、父輩的18歲
主持人:剛才我們看到了《我們的18歲》視頻,每個人都經歷過18歲,我們的父輩也是如此。下面請沈蘭的爸爸來說說他的18歲。
播放幻燈片——沈蘭的爸爸的相關圖文資料,并請主人公同步發言。
沈蘭的爸爸:每個人的18歲都有它各自的顏色,我的18歲則是在布滿烏云的天空下度過的。高考發榜那天,學校紅榜上第一個名字就是我,但因家庭原因,父母已無力供我讀書了,惆悵涌上心頭,那心儀的校園,那渴求的知識……
后來我應征入伍,能夠進入部隊這所大學校繼續學習,令我這個寒門子弟備感興奮,從訓練場的摸爬滾打到教室里的聽說讀寫,我的表現總能得到領導的肯定。18歲的日子,總是那么激情飛揚,處處積極要求上進的我在人生的18歲遞交了入黨申請書,立志成為一名全心全意為人民服務的好黨員。
轉業至今的20多年時光,彈指一揮間,前進的道路上總是布滿荊棘坎坷。孩子們,人生的閱歷告訴我知識是多么重要。努力學習吧,祝福你們的人生從此與眾不同!
主持人:沈蘭爸爸的講述,讓我們更深地了解了父輩們18歲的艱辛,與他們相比,我們的18歲就如同在天堂中。下面我們再來聽聽鄒奕媽媽的18歲故事。
播放幻燈片——鄒奕的媽媽的相關圖文資料,并請主人公同步發言。
鄒奕的媽媽:親愛的同學們,大家好,今天我坐在這里,內心是非常激動的。說實話,我很佩服自己的勇氣,回想自己的18歲,那個時候,我只是一門心思地想走出那個落后的鄉村,于是我告訴父母,我要學手藝,父母就讓我學習了裁縫。無論嚴寒酷暑,我天天跟著師傅,從一針一線開始,手上扎破了,新傷遇上舊傷,遇水就鉆心的疼,但我只能含著眼淚忍著。
后來,我自己開裁縫店,由于勤奮,慢慢我的事業開始做大,如今我已經擁有了一家服裝加工廠和幾個連鎖店。在外人看來我是成功的,但我明白,如果我能有更多的知識來武裝自己,就可以把事業做得更大,甚至可以把我的服裝設計推向國際舞臺,所以現在,年已不惑我還在新東方學習英語,雖然很累很苦,但為了夢想,我覺得不辛苦!
主持人:是的,只要心不苦,你就不辛苦!我們看到了父輩們的努力和勇氣,堅韌和毅力。建議我們用最熱烈的掌聲送給我們的父輩們(這個掌聲是我班的最高級別獎勵,即全班一起鼓掌配齊呼三聲鼓勵)!
三、暢談我的夢想
主持人:兩代人的18歲,都有一個共同的特點——那就是懷揣著夢想。每個人都有屬于自己的詩歌,那么你的是什么?每個人都有屬于自己的夢想,那么你的又是什么呢?
學生1:我的夢想是成為一名體育老師,為祖國下一代的強身健體盡一份微薄的力量和貢獻。
學生2:我的夢想是成為書法家。我從小就喜歡寫寫畫畫,現在進入高中階段,雖然課務繁忙,但我并沒有放棄我的夢想,平時周末,還有寒暑假我都不斷地在練習。
學生3:我最喜歡上生物課了,我的夢想是成為一名園藝師,通過自己的雙手,綠化祖國,美化環境。
……
主持人:路是夢的延伸,夢是故事的開始。不管夢想是什么,青春正好的我們要腳踏實地、分秒必爭努力追逐心中的夢。不要懷疑自己的夢想能否實現,成功的例子就在你眼前。
四、夢想加油站
播放北大學姐的故事(視頻)
主持人:了解了北大學姐的成長之路后,同學們肯定有很多感想。誰愿意來說一說?
學生1:看了視頻,我感受到師姐在高中生活中懷揣著感恩父母的夢想而奮斗。今年我也讀高二了,有了自己的夢想,我也要像師姐一樣,為自己的夢想而行動!
學生2:北大學姐,用實際行動證明了努力定有成果,付出必有收獲。青春不搏,更待何時!
學生3:聽了這些話,我感觸非常深,更加堅定了我的夢想之路,我想,正是因為我們身邊有這樣一些優秀的榜樣,更加激勵我們,不怕困難,勇敢地向著夢想前進。
學生4:學姐真棒!學姐的事跡給了我很大的動力,將成為我前行路上的指明燈,讓我明白:只要有夢想,只要付出努力,就一定能實現!
……
主持人:當我們步入18歲之門時,我想與我們朝夕相處的班主任肯定也有很多話要跟大家說。
老師總結:我們的同學真的成長了,通過今天的班會,大家可以看到,在我們的成長過程中,有這么多的同學、老師陪伴,有至親的父母相助,我們的人生一定會更加精彩!正如習近平總書記所言,我們一定要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
1.構思此次主題班會,不僅僅源于高二成人儀式這個活動契機,更是在日常班主任工作中深刻體會到高中階段孩子正處于青春叛逆期,加上獨生子女較多,嬌生慣養,怕吃苦,導致很多孩子不理解父母的苦心,存在嚴重的代溝,所以特邀請家長代表共同參加班會,讓學生和父輩們更深刻地體會雙方不同的經歷,從而產生在生活條件和奮斗精神等方面的共鳴。
2.活動過程從《我們的18歲》的短片展示,順利引入到“父輩的18歲”,父輩們的講述更加讓同學們明白知識和能力對實現夢想的重要性,通過兩代人的18歲比較,進入“暢談我的夢想”的環節,尋夢的過程非常激烈,而追夢的過程是否一路暢通呢?“夢想加油站”及時到站——北大學姐的榜樣作用,一下子就點燃了同學心中的夢想之火,適時地激發了同學們實現夢想的動力。
3.如果再聯系教師代表共話18歲故事,相信能給學生帶來更多不同層面、不同角度的觸動。學生的夢想不能全部展示,可以事先準備一塊“我的夢想我做主”的展示牌,讓夢想全都展示并且可以長久地激勵學生為之努力。另外沒有涉及在實現夢想過程中會遇到的困難。盡管班會下來依然有所不足,但我深知只要從學生出發,尋找契機,就一定能震動學生的心靈,讓教育變得更加美好。
(作者單位:江蘇省錫東高級中學)
(責任編輯肖凡)