話說“兩會”之

“十三五”規劃建議提出，要激發創新創業活力，推動大眾創業、萬眾創新。落實高校畢業生就業促進和創業引領計劃，帶動青年就業創業。2016年2月29日上午，國務院新聞辦公室舉行就業和社會保障有關情況新聞發布會。人力資源和社會保障部部長尹蔚民在回答記者提問時表示，2016年的就業形勢會比較復雜，任務非常艱巨。人社部保持2016年就業形勢穩定將采取六大政策，其中包括“繼續實施大學生就業促進計劃和創業引領計劃，努力做好以大學生為主的青年就業工作”“繼續加大職業培訓力度，提高就業創業的能力和職業轉換的能力”“繼續推動創業帶動就業”。

中國大學生創新創業現狀如何？近幾年呈現怎樣的趨勢？麥可思基于對中國大學生畢業半年后和三年后的跟蹤評價數據，對中國大學畢業生創新創業做出如下分析。

一、大學生創新能力現狀

1. 大學生創業群體的創新能力更強，且在持續提升

在大學畢業生35項基本工作能力中，與創新能力相關的能力包括科學分析、批判性思維、積極學習、新產品構思四種能力。麥可思數據表明，大學生畢業時創新能力的掌握程度在近三年呈上升趨勢（2012～2014屆大學生畢業時創新能力的掌握程度分別為50%、53%、54%）。

2.自主創業的大學畢業生群體的創新能力高于受雇全職工作的群體

2012～2014屆本科畢業生中自主創業人群畢業時創新能力的掌握程度分別為54%、57%、57%，均高于受雇全職工作人群的51%、54%、55%;2012～2014屆高職畢業生中自主創業人群畢業時創新能力的掌握程度分別為52%、54%、55%，均高于受雇全職工作人群的49%、52%、53%。……