如何有效提高曲棍球課程的教育教學(xué)質(zhì)量

張艷艷

中圖分類號(hào)：G849.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 近年來(lái)，我國(guó)的曲棍球隊(duì)伍取得了不小的突破，我們應(yīng)該感到高興，但與此同時(shí)我們必須看到不足，大多數(shù)隊(duì)員積極性不高，使得多年來(lái)我國(guó)曲棍球運(yùn)動(dòng)仍然沒(méi)有得到很好的普及。本文對(duì)曲棍球課程教學(xué)質(zhì)量差的原因進(jìn)行分析并提出解決的有效措施。

關(guān)鍵詞 提高 曲棍球 教育教學(xué) 質(zhì)量

一直以來(lái)曲棍球都不太受到社會(huì)的重視，原因是什么，我想很多是因?yàn)榍髑蜻\(yùn)動(dòng)的成績(jī)不突出，如果其像乒乓球一樣厲害的話，自然會(huì)引起大家重視，所以提高曲棍球運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)質(zhì)量是很有必要的。

一、曲棍球課程中出現(xiàn)問(wèn)題的原因

（一）隊(duì)員自身方面的原因

1.體能差：雖然我們的曲棍球隊(duì)員都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選的，但隨著后期的發(fā)展，有些隊(duì)員的身體素質(zhì)發(fā)生了變化，可能會(huì)變得體弱多病、太過(guò)肥胖等等。這些都會(huì)影響隊(duì)員在訓(xùn)練中的表現(xiàn)，這時(shí)候的他們往往不愿意面對(duì)現(xiàn)在的自己，甚至產(chǎn)生一些不好的情緒，影響訓(xùn)練的質(zhì)量與進(jìn)程。曲棍球?qū)w能的要求是極高的，體能的下降對(duì)它的影響就更厲害了。

2.性格內(nèi)向：一些隊(duì)員本身就性格孤僻、害羞，不喜歡和其他人交流和相處，更加不喜歡和別人一起做運(yùn)動(dòng)，曲棍球是需要團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，他們不配合，自然影響教學(xué)質(zhì)量。

3.態(tài)度有問(wèn)題：有些隊(duì)員身體素質(zhì)很好，性格很外向，但就是不愿意正經(jīng)訓(xùn)練，究其原因就是他們的態(tài)度有問(wèn)題，他們根本從心里就不想?yún)⒓舆@種訓(xùn)練，覺(jué)得特別苦累，他們的參加有可能只是不得已，所以總是排斥，而曲棍球是一門運(yùn)動(dòng)量特別大的課程，需要訓(xùn)練人員的熱情，有這些態(tài)度不對(duì)的人，教學(xué)質(zhì)量自然提不起來(lái)。

（二）社會(huì)方面的原因

社會(huì)現(xiàn)在并不是很重視曲棍球，很多時(shí)候和其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目差別對(duì)待，沒(méi)有足夠的資金或者設(shè)備支持，有時(shí)候的訓(xùn)練計(jì)劃會(huì)因?yàn)檫@方面的欠缺而泡湯，這也是非常可惜的，是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)大的不利影響。說(shuō)到底還是社會(huì)不夠重視的原因，必須要求社會(huì)把曲棍球運(yùn)動(dòng)重視起來(lái)才可以。

（三）教練教法方面的原因

在我國(guó)的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，教練總是喋喋不休的進(jìn)行一系列的說(shuō)教，把隊(duì)員的思想完全禁錮在一個(gè)框框里，讓隊(duì)員只是機(jī)械的服從他的命令。長(zhǎng)期下來(lái)隊(duì)員養(yǎng)成了這種習(xí)慣，只會(huì)聽(tīng)命令，不懂如何尋找自身的優(yōu)缺點(diǎn)，來(lái)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，其實(shí)就是一直處在稀里糊涂的階段，長(zhǎng)時(shí)間的浪費(fèi)自己的時(shí)間與精力。

（四）客觀原因

曲棍球的規(guī)則相對(duì)而言比較特殊，屬于對(duì)抗性項(xiàng)目，卻不允許身體上發(fā)生接觸，不允許干擾球棍，而且現(xiàn)在的規(guī)則總是不斷的修改，有時(shí)訓(xùn)練并不一定能緊跟規(guī)則的變化，不能及時(shí)的研究對(duì)抗和技能的關(guān)系。這些客觀的原因，再加上我國(guó)人的變通能力較差，使得我國(guó)曲棍球的教學(xué)水平停滯不前。

二、曲棍球課程訓(xùn)練方法

（一）基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練

基礎(chǔ)能力是十分重要的，沒(méi)有完備的基礎(chǔ)能力，再怎么訓(xùn)練都是無(wú)用功，而我們隊(duì)員的基礎(chǔ)都很不扎實(shí)，都是一開(kāi)始就急著訓(xùn)練技術(shù)，導(dǎo)致基礎(chǔ)技術(shù)的空缺，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

（二）加大練習(xí)的頻度和強(qiáng)度

練習(xí)的頻度越多、強(qiáng)度越大，獲得的技能越牢固，這就要求隊(duì)員大量的練習(xí)。在比賽中隊(duì)員表現(xiàn)出的技術(shù)差、發(fā)揮不穩(wěn)定、動(dòng)作不連貫的問(wèn)題都是訓(xùn)練過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題。在訓(xùn)練中，一堂課能練習(xí)某一技能的次數(shù)很有限，難以達(dá)到自如的程度，所以應(yīng)該最大限度的提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的次數(shù)、頻度和強(qiáng)度，保證隊(duì)員在比賽時(shí)仍能準(zhǔn)確的完成所學(xué)技術(shù)。

（三）創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

我們傳統(tǒng)的訓(xùn)練有很大的落后性，這在很大程度上影響了隊(duì)員的訓(xùn)練心情，我們應(yīng)該依據(jù)現(xiàn)在隊(duì)員的特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)形式和內(nèi)容，達(dá)到訓(xùn)練所要達(dá)到的目的。就曲棍球而言，如果還是老一套，隊(duì)員不僅達(dá)不到訓(xùn)練的要求和效果，還容易產(chǎn)生抵觸心理，可以換用一種輕松活躍的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，肯定可以起到事半功倍的效果。

（四）提高教練水平

教練應(yīng)該具備很高的體育技能，并且隨時(shí)更新自身的知識(shí)，要對(duì)教練進(jìn)行嚴(yán)格的考察和管理，抵制一些不良風(fēng)氣，還要讓教練隨時(shí)觀察學(xué)生的體育鍛煉情況，以便更好的了解、幫助隊(duì)員。曲棍球課程的難度相對(duì)其他的運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)是很大的，因此有一個(gè)好教練是很有必要的，對(duì)教練來(lái)說(shuō)不僅專業(yè)水平要高，而且要很有親和力，容易和隊(duì)員打成一片，這樣才能在娛樂(lè)中達(dá)到鍛煉和訓(xùn)練的目的。

（五）完善訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系

訓(xùn)練隊(duì)對(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練評(píng)價(jià)不僅要符合國(guó)家的評(píng)價(jià)體系，還要根據(jù)自己隊(duì)伍的具體情況來(lái)評(píng)價(jià)。這樣才可以正確、客觀的評(píng)價(jià)隊(duì)員，也可以讓隊(duì)員正確的認(rèn)識(shí)自己，并制定自己實(shí)際的目標(biāo)，給自己一定的壓力，促進(jìn)技術(shù)增長(zhǎng)。

（六）教學(xué)器材和場(chǎng)地的完善

體育運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)目的特殊性要求必須具備基本的場(chǎng)地和器材，訓(xùn)練時(shí)必須有足夠的器材和場(chǎng)地，才能更好的完成訓(xùn)練任務(wù)，這樣也才能激發(fā)隊(duì)員的訓(xùn)練興趣。曲棍球這一項(xiàng)目對(duì)于器材和場(chǎng)地都有著極高的要求，缺一不可，這些設(shè)備的不完善也會(huì)對(duì)訓(xùn)練質(zhì)量產(chǎn)生影響，所以必須完善器材和場(chǎng)地才能有效提高訓(xùn)練的質(zhì)量水平。

三、小結(jié)

以上文中提到的問(wèn)題并不是只存在于曲棍球項(xiàng)目中，是普遍存在于各個(gè)體育項(xiàng)目中的，必須要找到問(wèn)題所在并進(jìn)行合理的改革，以此來(lái)解決這些問(wèn)題，從而有效的提高教學(xué)的質(zhì)量。