投學(xué)曉莊拜行知 知識(shí)為公人民至上 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 科學(xué)規(guī)劃秘書長 為大事來做大事去 兩彈一星勁夫有勁

王渝生

張勁夫（1914.6.6-2015.7.31）出生于安徽省肥東縣東北鄉(xiāng)大張村的一家農(nóng)戶。祖父不幸早亡，祖母對(duì)他影響甚深。

張勁夫出生不久，祖母就與在外做小生意的父親訂有“協(xié)議”：無論如何也要供孫子讀書，讓他出人頭地。他記得童年時(shí)，父親每年冬天回家探親，都請(qǐng)人教他讀書認(rèn)字，他8歲進(jìn)了本村新辦的小學(xué)讀書，在國文方面，張勁夫1年就學(xué)完了4年的課本，后來改讀私塾，要求學(xué)生背書，背不出的要打板子，他從沒受過先生的懲罰，這使祖母非常高興。

張勁夫讀完四書五經(jīng)，15歲進(jìn)入縣城一所私立國文補(bǔ)習(xí)學(xué)校。由于張勁夫家境貧寒，校長鄧西亭向他推薦了陶行知在南京辦的曉莊師范學(xué)校，說那里不收學(xué)費(fèi)，吃住在農(nóng)民家，費(fèi)用低，很適合家庭困難的學(xué)生。

抱著讀師范能夠?qū)懋?dāng)教師，改變家庭的貧困狀況的目的，1930年5月，張勁夫踏進(jìn)了南京曉莊師范學(xué)校的大門。

隨著五四新文化思潮的興起，1920年代的中國出現(xiàn)了一場(chǎng)平民教育和鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)，其代表人物之一的陶行知，靠中華教育改進(jìn)社的支持，于1927年創(chuàng)辦了曉莊師范學(xué)校，倡導(dǎo)“教學(xué)做合一”的理論和實(shí)踐。曉莊師范學(xué)校實(shí)際也是中共地下組織的一個(gè)秘密活動(dòng)據(jù)點(diǎn)。

16歲的張勁夫到曉莊學(xué)校時(shí)，學(xué)校已被勒令解散。陶行知發(fā)表《護(hù)校宣言》，號(hào)召“大家起來保護(hù)曉莊，愛護(hù)人權(quán)，愛護(hù)百折不回的和平奮斗，愛護(hù)教人做主人的革命教育，愛護(hù)向前上進(jìn)的時(shí)代革命，愛護(hù)自由平等的中華民國之創(chuàng)造，愛護(hù)人人有工做、人人有飯吃、人人有水仙花看的理想社會(huì)之實(shí)現(xiàn)”。這些話深深地打動(dòng)了張勁夫。他讀了陶行知寫的書，了解了陶先生是要在窮國家探尋辦教育的窮辦法，學(xué)生在“做”上學(xué)，老師在“做”上教。他非常贊成陶先生提倡的“小先生制”，以及“即知即傳人”和“知識(shí)為公”等主張。陶行知極其重視德育，有一副對(duì)聯(lián)“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”張勁夫跟隨陶行知在山海工學(xué)團(tuán)學(xué)習(xí)、奮斗了4年，在這一時(shí)期，陶先生進(jìn)一步教會(huì)了他怎樣做人、如何做事。陶行知提出“人民第一，人民至上，一切為人民”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“行是知之始，知是行之成”等，像火焰一樣溫暖著他，像磁石一樣吸引著他。陶行知的偉大品格影響了張勁夫的一生。張勁夫后來在《思陶集》中深情地說：“他是我在舊中國遇到的一位難得的人師。”張勁夫還說，陶夫子“是促使我提著頭去找共產(chǎn)黨的重要推動(dòng)力”。1935年12月，張勁夫加入了中國共產(chǎn)黨，當(dāng)時(shí)他的公開身份是山海工學(xué)團(tuán)團(tuán)長（即校長）。

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，張勁夫領(lǐng)導(dǎo)上海戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)開展抗日救國宣傳教育工作，上海淪陷后率戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)轉(zhuǎn)入市郊打游擊，后來調(diào)到中共江蘇省委軍委機(jī)關(guān)工作，1938年任中共安徽省工作委員會(huì)常委兼宣傳部部長，1939年起在新四軍工作，1941年皖南事變后，任新四軍第二師政治部副主任。

解放戰(zhàn)爭時(shí)期，張勁夫先后任中共魯南第二地委書記兼魯南軍區(qū)第二軍分區(qū)政治委員，魯中南行政公署副主任。

1949年夏，張勁夫隨軍南下，任中共浙江省杭州市委副書記兼杭州市副市長，參加華東解放戰(zhàn)爭。

中華人民共和國成立后，張勁夫歷任中共浙江省委常務(wù)委員兼浙江省人民政府財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任，華東軍政委員會(huì)財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任，國務(wù)院地方工業(yè)部黨組書記、副部長。

1950年代中期，世界處在新技術(shù)革命的時(shí)代。蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)，一方面帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展，另一方面也形成了少數(shù)大國以核武器威脅世界和平的局面。新中國的領(lǐng)導(dǎo)集體，在剛剛完成了生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造任務(wù)之后，順應(yīng)新技術(shù)革命發(fā)展的潮流，提出社會(huì)主義制度的根本任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，及時(shí)發(fā)出了向科學(xué)進(jìn)軍的偉大號(hào)召，決定制定一個(gè)長遠(yuǎn)的科學(xué)規(guī)劃。爭取在幾十年內(nèi)趕上世界先進(jìn)水平，打破核威脅。這就是后來的《1956-1967年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃綱要》。

在這樣的國際國內(nèi)背景下，1956年，時(shí)年42歲的張勁夫，由陳毅舉薦，中央政治局常委和政治局討論通過，出任中國科學(xué)院黨組書記、副院長，作為郭沫若院長的助手，主持全院的日常工作。同時(shí)，他也被指定為國務(wù)院科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)秘書長。張勁夫帶著“人生為一大事來，做一大事去”的情操和志向，在新的崗位上，殫精竭慮，努力工作。

張勁夫既有軍人的果敢，又有文人的細(xì)膩。他總是“跑步”傳達(dá)中央的指示，創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的決議。他把科學(xué)家看成是“國寶”，是“縱通專家”，他自己則充當(dāng)雜家，是起“橫聯(lián)”作用的。他把后勤工作看作是黨聯(lián)系群眾的“思想之橋”、“感情之船”，要由此把科學(xué)家聯(lián)合起來搞“向科學(xué)進(jìn)軍”。他抓政治、抓科研、抓后勤，三手都很硬。特別是在“兩彈一星”攻關(guān)的年月里，他更是廢寢忘食，夜以繼日地奮戰(zhàn)，陳毅稱贊說他是“勁夫有勁”！

張勁夫?yàn)槲覈椭锌圃旱目萍际聵I(yè)發(fā)展作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。他尊重知識(shí)、尊重人才，在當(dāng)時(shí)物資非常缺乏的條件下，幫助解決科研人員的工作和生活困難問題，并敢于擔(dān)當(dāng)，保護(hù)了一大批科學(xué)家免受政治運(yùn)動(dòng)的沖擊。

1957年反右運(yùn)動(dòng)期間，民盟中央有一個(gè)“科學(xué)規(guī)劃問題”小組，其成員有5位大科學(xué)家，即曾昭掄、千家駒、華羅庚、童第周、錢偉長，他們?cè)凇豆饷魅請(qǐng)?bào)》發(fā)表了《對(duì)于有關(guān)我國科學(xué)體制問題的幾點(diǎn)意見》，其中有一句“外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”的話，這如果是指科學(xué)院，可以被認(rèn)為是針對(duì)張勁夫等中共派來的領(lǐng)導(dǎo)，不過張勁夫卻沒有借此發(fā)難，反而親自向毛澤東建議：科學(xué)家是國寶，在反右運(yùn)動(dòng)中應(yīng)給科學(xué)院以特殊的政策。毛澤東吃驚于張勁夫竟敢提出這樣的要求，但還是給了他“尚方寶劍”——張具體的保護(hù)名單，直接保護(hù)了一批科學(xué)家。

1975年后，張勁夫歷任國務(wù)院財(cái)政部部長，中共安徽省委第一書記、省長、省軍區(qū)第一政治委員。1982年起擔(dān)任中華人民共和國國務(wù)院國務(wù)委員兼國家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任。

張勁夫是中共第八屆候補(bǔ)中央委員、第十一、十二屆中央委員，第三、四屆全國政協(xié)常務(wù)委員。在中共十三大上被選為中央顧問委員會(huì)常務(wù)委員。

2015年7月31日，人瑞張勁夫壽終正寢，享年101歲。