大學(xué)生思想政治教育的生活化

吳登全

在人們的交流中，生活是一個出現(xiàn)頻率較高的詞匯。現(xiàn)代漢語詞典對于生活的解釋有多種，如衣食住行等方面的情況、生存等等。從廣義上看，生活是指人類的各種活動，如教育活動、社交活動等等。而“化”用在名詞和形容詞之后，就成了動詞的象征，意思是使之成為、變?yōu)槟撤N性質(zhì)和狀態(tài)。所以，生活化就是使之貼近生活、轉(zhuǎn)變?yōu)樯钪械囊徊糠帧⑦_到生活中的理想狀態(tài)。思想政治教育生活化是指以生活為中心、在生活中進行、從生活中出發(fā)并回歸生活的、滿足現(xiàn)實生活需要的思想教育活動。

第一、大學(xué)生思想政治教育存在的主要問題。

1、教育目標理想化。目前，高校的思想政治教育的目標過于理想化，脫離了生活實際，有空想的成分在內(nèi)。高校在進行思想政治教育時，往往提倡大學(xué)生形成毫無瑕疵、通體為善的人格，卻絲毫不考慮這種人格是否有實現(xiàn)的可能和必要。例如一些高校提倡大學(xué)生學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)做貢獻，積勞成疾堅持工作的勞動模范，卻不關(guān)注拾金不昧、助人為樂、團結(jié)友善等發(fā)生在大學(xué)生身邊的好人好事。前者固然高尚，值得推廣，但卻脫離了學(xué)生的生活實際，缺乏大眾基礎(chǔ)，無法真正地融入大學(xué)生的心靈。

2、教育內(nèi)容知識化。在高校思想政治教育過程中，存在著這樣一個誤區(qū)：學(xué)生掌握了理論知識，就具備了相應(yīng)的思想政治觀念。所以，某些高校熱衷于傳授思想政治教育的理論知識，忽視了學(xué)生的個體情感體驗。大學(xué)生學(xué)到的理論知識僅僅停留在口頭上，無法真正落實到實踐中。

3、教育價值工具化。高校的思想政治教育片面地強調(diào)社會價值和政治職能，忽視了學(xué)生的個體價值和個體意識，強調(diào)個體對社會的服從，忽視個體在社會中的需求。對于一些有爭議的社會問題，思想政治教育往往避而不談，害怕學(xué)生思想出現(xiàn)自由化、無組織化的現(xiàn)象。這種方式降低了思想政治教育的效用。

第二、大學(xué)生思想政治教育生活化的構(gòu)想。

1、教育目標要貼近生活。大學(xué)生思想政治教育的目標要貼近生活，是指教育目標既要符合大學(xué)生的現(xiàn)實生活，具有現(xiàn)實性的一面，又要有理想主義的特征，具有理想化的一面。這就要求思想政治教育的目標從理想過度到現(xiàn)實。思想政治教育的目標要回到現(xiàn)實生活中來，由培養(yǎng)圣人轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)普通人、現(xiàn)實人，允許大多數(shù)人都能夠達到目標的要求。所以，高校在制定大學(xué)生思想政治教育目標的時候，在樹立理想的同時，也要貼近大學(xué)生的實際，貼近大學(xué)生的生活，考慮社會的潮流和趨勢。此外，目標的制定也體現(xiàn)出層次性。由于大學(xué)生的生活經(jīng)歷、家庭背景等各不相同，他們的思想層次和思想意識也不盡相同。為了提高思想政治教育的實效，教育目標的制定要體現(xiàn)出層次和梯度，使得不同思想層次和思想意識的大學(xué)生都能夠在思想政治教育中找到自己的定位。

2、教育內(nèi)容要來自生活。思想政治教育不能一味地喊口號。高校思想政治教育的任務(wù)是使學(xué)生正確地看待世界、獲得幸福。要實現(xiàn)這一任務(wù)，思想政治教育就必須要從學(xué)生的日常生活出發(fā)，以生活中活生生的事例為分析對象，教會大學(xué)生認識世界、認識自我的方法，讓他們真正學(xué)會生存，成為生活的主人。從生活中摘取教育內(nèi)容，需要注意以下幾點：思想政治教育的主題和素材，應(yīng)該是學(xué)生在現(xiàn)實生活中關(guān)心的熱點問題和疑難問題；要按照生活的邏輯而不是知識的邏輯來組織思想政治教育的內(nèi)容；不斷拓展思想政治教育新領(lǐng)域；與時俱進，創(chuàng)新教育手段，提高大學(xué)生接受的積極性等等。

3、教育途徑要融入生活。首先，高校要開展豐富多彩的社會實踐活動。理論聯(lián)系實際一向是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。所以，大學(xué)生在接受思想政治教育理論知識的同時，也要結(jié)合現(xiàn)實，在實踐中踐行理論知識。社會實踐中蘊含著豐富的思想政治教育資源，對高校開展思想政治教育工作有莫大的助益。高校要結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生參加社會實踐活動。例如鼓勵學(xué)生參加公益性活動、軍訓(xùn)、志愿者活動等等。其次、家庭、社會、高校要協(xié)同合作。思想政治教育絕不僅僅是學(xué)校的事，它需要社會、家庭的配合和參與。三方形成合力，將思想政治教育滲透到社會生活的方方面面，使得學(xué)生在日常環(huán)境中，受到潛移默化的影響。

（作者單位：淮陰師范學(xué)院）