開展國際衛星導航教育促進北斗系統走向世界北斗國際交流培訓中心工作紀實

● 文| 北京航空航天大學 翁敬農 郭媛媛 柳 旭

?

開展國際衛星導航教育促進北斗系統走向世界北斗國際交流培訓中心工作紀實

● 文| 北京航空航天大學 翁敬農 郭媛媛 柳 旭

2012年11月4—9日，全球衛星導航國際委員會第七次會議（ICG-7）在中國北京召開，獲得圓滿成功。2012年12月27日，中國正式宣布為亞太地區提供北斗衛星導航定位服務，標志著北斗衛星導航定位系統的國際化工作進入了一個新的歷史階段。

一、背景及中心概況

北京航空航天大學（簡稱北航）成立于1952年，是一所具有航空航天特色和工程技術優勢的多科性、開放式、研究型大學，肩負著高層次人才培養和基礎性、前瞻性科學研究，以及戰略高技術研究的歷史使命。作為新中國第一所航空航天高等學府，北航是國家“211工程”和“985工程”建設的重點高校，在空間科學和技術教育方面具有良好的學科基礎和豐富的經驗。

北航自1993年起招收來華留學研究生，并一直用英語作為留學研究生的授課和指導語言。為響應聯合國空間應用項目的建議，早在2004年，北航成立了國際空間教育中心，2006年經中國教育部批準設立了空間技術應用碩士研究生項目，當年開始招生，截至2015年9月，共招收來自18個國家的留學生130余人，其中已有83人畢業并獲得碩士學位。2013年中心開始招收博士研究生，已招收留學博士生25人。此外，國際空間教育中心還舉辦了多期短期培訓項目，涉及遙感、衛星通信、衛星導航和空間科學等多個方向。在校內建立了空間技術應用教育培訓的教學基地，在校外形成了包括航天科技集團、中國科學院等單位在內的多個實習實踐基地。北航已初步形成了一套適應空間科學和技術人才培養要求的教學管理規范與質量保障體系，匯聚了一大批國內外空間科學和技術教育專家，建立了廣泛的國際交流合作渠道。基于上述工作基礎，2012年，中國衛星導航系統管理辦公室依托北航成立了北斗國際交流培訓中心。

二、中心目標和建設模式

北斗國際交流培訓中心依托北航多年空間技術應用國際教育及衛星導航學科建設發展取得的成果以及合作伙伴相關資源進行建設。通過教育培訓服務北斗國際化工作的建設和發展。具體涵蓋以下內容：開展北斗系統國際交流培訓工作的總體研究和策劃；組織國內外優勢教育資源，實施以北斗為主要內容，全球衛星導航系統國際交流培訓工作；開展國際GNSS科技教育中心的申請與籌備工作。

中心秉承互利、共贏、可持續發展的原則，形成了政府支持、機構/企業參與、學校依托的建設模式。已形成了較為廣泛的合作伙伴，包括亞太空間合作組織、北京合眾思壯科技股份有限公司、北京北斗星通導航技術股份有限公司、北京東方聯星科技有限公司等。

三、教育培訓與交流

1．學歷項目

中心自2012年開始招收衛星導航方向碩士研究生，2013年又推出了博士生項目。

碩士研究生項目參照聯合國推薦的課程方案，結合中國在該領域的技術優勢以及北航的學科特點和培養要求，進行課程設計和定制。碩士研究生項目分為兩個階段，第一階段是9個月的課程學習，完成該階段全部課程學習的研究生，可獲得課程結業證書；第二階段是12個月的論文研究，可在學員所在國或中國進行。博士研究生項目的培養要求與培養進程按北航博士研究生培養規定執行，學制為3年或4年。研究生在滿足專業學分要求的基礎上，通過學位論文答辯獲頒北京航空航天大學畢業證書和中華人民共和國學位證書。衛星導航碩士留學生項目的培養進程詳見表1、表2。

其中衛星導航方向的專業核心課程見表3。

表1　衛星導航碩士留學生項目培養方案

表2　衛星導航博士留學生項目培養方案

表3　衛星導航方向專業核心課程

2．短期培訓和交流

在衛星導航專業方向，從2012年起，中心每年舉辦GNSS/北斗衛星導航前沿技術暑期學校和衛星導航研究生班。負責中巴北斗導航教育交流合作，為東盟十國代表團舉辦了北斗衛星導航知識講習班。積極參與北斗的國際交流，先后赴泰國、新加坡、孟加拉國等國介紹和推廣北斗系統及其應用等。

2015年4月20—29日，首期國際航天及衛星應用培訓班在北航舉行。本次培訓班以“衛星導航技術及應用”為主題，聘請了來自法國、克羅地亞以及國內高校、衛星導航企業及研究機構的14位相關領域專家擔任授課教師，學員近50人，來自15個國家。培訓內容涉及衛星導航原理、軟件、硬件及應用，涵蓋了系統設計、地基/空基增強、終端與算法、應用技術等相關領域技術。培訓包括專家講座、實踐課程、專業參觀等環節。

☆　實踐課程

四、能力建設

北航作為中心的依托單位，與國內的大學、研究機構、相關企業建立了緊密的合作關系，在師資選聘、學位論文指導、專業參觀、專業實習和學員招生等方面積累了較為豐富的資源。

北航具有27個學院和7個國家重點實驗室，為空間科技教育提供了豐富的教學和實踐資源。隨著空間科技和網絡技術的快速發展，為適應更大規模的教育培訓能力建設需求，北斗國際交流培訓中心還在北京航空航天博物館內建立了北斗衛星導航系統展廳、衛星導航智能教室、開發了可視化全球衛星導航系統，以及多種實驗設備，旨在實現線下與線上教育培訓相結合、學歷教育與中短期項目培訓相結合的教育培訓模式。

☆　北斗衛星導航系統應用演示廳

☆　可視化全球導航衛星系統

五、未來發展

中心將積極配合國家“一帶一路”發展戰略，借助聯合國附屬空間科技教育亞太區域中心的平臺，致力于打造中國空間教育品牌，把中心建設成為世界一流的國際空間技術人才的培養基地。

空間技術人才，特別是衛星導航人才的培養，其目的是為航天領域提供人才儲備，未來在人類航天事業做出貢獻，助推“一帶一路”國家航天能力發展。中心的發展離不開航天領域各企業的支持。中心將密切與國內知名的國際化企業和研究機構合作，規范和完善人才培訓校外實習、實踐基地的建設，推進更廣泛、更深入的校企合作。中心將建立更加廣泛的國內外合作伙伴，在聯合培養碩士/博士、針對特定需求聯合舉辦專題、學員實習和實踐、教學內容的網絡化和遠程教育環境建設項目聯合申請等方面進一步加強與合作伙伴的合作，助推“一帶一路”國家空間技術應用能力的提升，力爭到2020年，中心能為“一帶一路”國家培養300名衛星導航技術與應用的精英人才，為北斗系統走向世界作出歷史性的貢獻。