淺談新形勢下高校輔導員應具備的素質

淺談新形勢下高校輔導員應具備的素質

新時期高校思想政治工作面臨許多新的變化，這對輔導員工作提出了更高要求。筆者結合實際工作，就新時期高校輔導員應具備的素質談了自己的看法。

輔導員；思想政治教育；素質

隨著教育事業的發展，招生規模的不斷擴大，網絡技術的不斷發展，信息流通的共享性和實效性加強的同時，高校的學生工作也出現了許多新的特點，從而對輔導員的綜合素質也提出了更高的要求。作為高校思想政治教育工作的組織者和承擔者，高校輔導員素質的高低，直接影響著黨的路線、方針能否貫徹始終，直接影響著大學生能否健康成長為知識經濟時代具有創新精神的高素質人才。那么，新形勢下高校輔導員應具備哪些素質呢？筆者認為，必須具備如下素質。

1　良好的政治思想素質

輔導員應具有正確的政治信仰，堅持正確的政治方向，具有堅定的政治意識和大局意識，積極向黨組織靠攏，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，不隨波逐流，政治上和黨中央保持高度一致。當代大學生都擁有較高的科學文化水平，他們思想活躍、接受新事物快，富有朝氣又勇于開拓創新，具有很高的政治熱情和愛國情懷。但同時他們又缺乏社會經驗，面對國內外復雜的環境，容易被人利用。輔導員作為大學生的引路人和指導者，要給他們以正面的引導，提高他們的政治鑒別力，防微杜漸，防患于未然。

2　廣博的知識水平

輔導員不僅要有良好的思想政治素質，還必須具備較高的知識水平。新時期的大學生思想活躍、求知欲強、喜歡探索，專業知識和理論水平都較高。要做好大學生的思想政治工作，輔導員就要積累廣博的知識。不僅要具備本專業的理論知識，還應具備本專業以外的廣博知識，包括思想政治、教育學、心理學、倫理學、歷史學、地理學、管理學、法律、人文、社會、風土人情、書法、音樂、繪畫、體育等，并且要不斷調整，更新知識儲備。用這些知識激發學生的求知欲，提高分析問題和解決問題的能力，拉近和學生的距離，增強對學生的吸引力和感召力。除此之外，輔導員還應努力提高自己的調研能力和寫作能力，力爭寫出有較高理論水平的文章。

3　嚴謹的工作作風

輔導員工作千頭萬緒，這就要求輔導員教師工作細心而嚴謹，不能隨心所欲，馬虎從事。要有詳細的計劃，包括年度計劃、學期計劃、每周計劃、每天計劃。有了計劃后，就應想辦法將每一個計劃貫徹到工作中去，逐步完成每一個目標，腳踏實地的辦好每一件事，決不能只唱高調空喊口號。否則，只能是夸夸其談，一事無成。要辦事公平，誠實可信，平等對待每一個學生，做任何一件事情都應該做到公平、公正、公開。說話誠實，不講無根據、無道理的話。做到言必行、行必果，使學生感到你既和藹可親，又嚴肅認真，是一位誠實可信的良師益友。

4　較全面的工作能力

輔導員工作頭緒繁多，這就要求具有較全面的工作能力。具體地說，包括以下幾個方面：

4.1輔導員必須有敏捷的思維能力。輔導員的工作是在千變萬化的環境中進行的，所以工作中，必須冷靜的思考，科學的分析，準確的判斷，找出事物的規律，以高效科學的方法應對復雜環境。

4.2輔導員要有敏銳的預測能力。工作中，輔導員應能較準確地判斷事物的發展趨勢。

4.3輔導員要有靈活的組織協調能力。輔導員是學校最基層的管理者，要對好多活動和工作進行組織和協調，這就需要輔導員能靈活地協調好學校、學生管理部門、服務部門、學生和學生家長等不同對象之間的關系，從而更好地開展工作。

4.4輔導員要有很強的表達能力。能用語言和文字嫻熟地表達出各種班級事務、社會形勢和專業知識等。

總之，新時期對輔導員的素質提出了更高的要求。因此，全面提高高校輔導員素質是一件十分重要也是迫在眉睫的工作，這是做好高校思想政治教育工作的一個重要保證。

061001滄州師范學院曹玉山