新疆風格鋼琴曲《春舞》的音樂學分析

●孔令婕

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新疆風格鋼琴曲《春舞》的音樂學分析

●孔令婕

［摘要］鋼琴曲《春舞》是旅美鋼琴家、作曲家孫以強結合新疆民間音樂而創作的，全曲民族氣息濃郁，旋律優美，形象地表現了遼闊草原壯麗多姿的風光及新疆少數民族躍馬揚鞭，馳騁于廣闊草原的歡騰場面。結合演奏的心得，從樂曲的結構、節奏節拍、調式調性、力度、和聲入手對鋼琴曲《春舞》進行音樂學分析。

［關鍵詞］新疆風格；鋼琴曲；《春舞》；音樂風格

新疆歷來素有“歌舞之鄉”之美譽，在這片遼闊美麗的土地上，各民族優秀的傳統音樂文化無時無刻都在沖擊著大眾的視聽，維吾爾的十二木卡姆，哈薩克的阿肯彈唱等民族優秀的音樂文化讓這片土地散發著奪目的光彩，也給很多的作曲家提供了豐富的創作素材，鋼琴曲《春舞》就是旅美鋼琴家孫以強根據新疆的音樂風格元素創作的鋼琴曲。

一、鋼琴曲《春舞》簡介

該作品是旅美鋼琴作曲家孫以強先生1980年到了新疆采風之后創作的作品，在作品中體現了碩果豐收的維吾爾族人民農忙時節歡快的采摘葡萄的場景。這部作品帶有濃厚的浪漫主義與時代氣息，帶有的異域風情深受廣大聽眾和演奏者喜愛。

二、鋼琴曲《春舞》的音樂學分析

（一）曲式結構

《春舞》是一首復三部曲式的作品，主題旋律在各部經過變化音區、加花、改變織體等手段將樂曲逐漸向前推進。D大調的引子，首部是再現單三部曲式結構，展開性的中部。其基本結構如下。

首部A引子部分建立在明朗的D大調上，首部主題a建立在d小調上，伴奏織體采用切分加均分的新疆手鼓的敲擊節奏。首部中段b轉入D大調。第二樂句采用了托卡塔式的表現手法，使節奏加密、音域加寬，把樂曲推向高潮。首部再現段a1轉入d小調，漸弱進入首部的變化再現，主題旋律在高八度加花演奏。

中部B轉入bB大調，伴奏聲部為純五度的均分節奏，加上旋律聲部“前八后十六”的音樂動機，114小節開始轉調到D大調，第一和第二樂句音程的連續的擴大、縮小加上下級進的旋律，表達了歡樂的氛圍。再現部建立在D大調上，經過前6小節的抒情、敘述的樂句引出再現部。再現速度和調性回到主部，音樂逐漸安靜。

（二）節奏節拍

節奏是音樂作品的要素中最具有活力的部分，對音樂風格的形成也起著重要作用。樂曲失去了節奏也正如沒有了音高一樣，是根本不存在的。音樂的風格都是通過節奏表現出來的。

新疆哈薩克族音樂旋律悅耳動聽，風格明朗，節奏也是鮮明活潑，情緒熱烈歡快，受到人們的一致喜愛。這種節奏多表現為均分節奏。在《春舞》中，中部第114小節開始，第一和第二樂句音程的連續的擴大、縮小加上下級進的旋律，用重疊、齊奏的手法，表達了熱烈、歡樂的氛圍。

第三、第四樂句則采用了分解重疊的手法，像是哈薩克族的彈撥樂器，雙手交替彈奏，使得節奏變得更緊密，速度加快一倍。

（三）調式調性

首部A引子部分建立在明朗的D大調上，速度為Moderado。第一樂句從主音開始級進上行，第二樂句用連續的三連音，第三和第四樂句是第一樂句的變化再現，在和聲上不斷地增加變化音以造成音樂色彩上的變化。

首部主題a建立在d小調上，伴奏織體采用切分加均分的新疆手鼓的敲擊節奏。首部再現段a1轉入d小調，之后漸弱進入首部的變化再現，主題旋律變為高八度并加花。

中部B轉入bB大調，伴奏聲部純五度的均分節奏，加上旋律聲部“前八后十六”的音樂動機，讓人聯想到正在草原上奔跑的烈馬。從第130小節開始轉入G大調，情緒逐漸熱烈，并增加了色彩的變化，第146小節開始回到D大調，在和聲上采用了九和弦疊置。

再現部A1建立在D大調上。中部變為三聲部，同時在高聲部加花呼應。仿佛相互呼應的舞蹈場面，接著，音樂從高到低模進，逐層平靜。再現速度和調性回到主部。尾聲漸弱和漸慢下來，從P-PP—PPP，維吾爾手鼓的節奏聲也漸漸遠去，慢慢消失。

全曲多次轉變調式，描繪了音樂的起伏，音樂由遠及近，最后聲音遠去，描繪了人們歌舞盛會的結束。

（四）速度力度與和聲織體

引子從主音開始級進上行，第二樂句采用連續的三連音，第三、四樂句是第一樂句的變化再現，在和聲上不斷地加進變化音造成色彩上的變化。

首部是一個d小調帶再現的單三部曲式，主題旋律第一樂段是一個平行的復樂段。第二樂段轉到平行D大調上，使情緒更明朗，旋律出現在高音區，與主題旋律造成色彩上、音區上的對比，增強了音樂的表現力，旋律由原來的二聲部變成三聲部。

譜例1

中部具有展開性，伴奏聲部純五度的均分節奏，加上旋律聲部“前八后十六”的音樂動機，讓人聯想到正在草原上奔跑的烈馬。

譜例2

中部中段回到D大調，在和聲上采用了九和弦疊置，增加了降Ⅱ級、降V級造成的大、小二度音程，更加突顯出了濃郁的民族風格。采用了托卡塔式的密集型節奏，兩組震音快速彈奏，終止在高音區的主和弦上，把全曲推向了高潮。

譜例3

再現部是首部的變化再現，速度回到原速。譜例4

作曲家根據音樂的發展，高潮處變換和聲織體，變化再現時和聲加厚，與主題相呼應，營造出熱鬧的場景，為音樂的發展做鋪墊。

三、結語

筆者在演奏《春舞》時仿佛可以看到：維吾爾族人民跳著麥西來甫迎接春天的到來；哈薩克人在草原上彈著冬不拉，通過阿肯彈唱歡快地訴說著春天的故事；塔吉克人在遙遠的帕米爾高原，吹奏著鷹笛，翩翩起舞，充滿了對美好生活的向往。《春舞》所描繪的美麗畫卷充分顯示出了新疆少數民族人民對生活的積極態度和迎接春天到來的美好愿望，讓音樂具有很強的立體畫面感，更接近人們的內心世界。

參考文獻：

［1］吳福環，郭泰山等.新疆通覽［M］.烏魯木齊：新疆人民出版社，2006.

［2］樓望皓.中國新疆民俗［M］.烏魯木齊：新疆美術攝影出版社，2003.

［3］胡阿榮.鋼琴曲《春舞》的風格賞析［J］.內蒙古民族大學學報（社會科學版），2011，（3）.

［4］吳秉旭.鋼琴曲《春舞》的演奏方法［J］.東北師大學報（哲學社會科學版），2010，（1）．

作者簡介：孔令婕，女，新疆師范大學音樂學院2015級碩士研究生。