唐惠忠
記敘類文章(含記敘性散文、小小說、故事新編等)的構思要力求新巧,只有新巧,才能引人品讀。新巧不是故弄玄虛,而是選用一種最恰當的形式表現文章的立意。下面介紹四種記敘類作文構思的方法,以期為廣大中學生提供有益的借鑒。
一、橫向剪輯法
中學生的日常生活看起來比較刻板、平淡,似乎很難寫出“超級震撼”之作,但如果能從經歷過的日常生活中、閱讀過的書報雜志中、體味過的點滴感悟中,機智地“抓拍”幾個特定鏡頭,加以橫向剪輯,就可能創造出全新的主旨和豐富的內涵,收到化平淡為神奇的構思效果。
比如江蘇考生的滿分作文《四幕劇》,在構思上就顯示了“橫向剪輯法”的魅力。文章第一幕取材于郊游所見,捕捉的鏡頭是暴雨、小路、溪流、石頭,著眼于愛心與希望;第二幕取材于一日三餐,捕捉的鏡頭是餐館和甜麥圈,著眼于兩種不同的生活狀態;第三幕取材于閱讀書刊,捕捉的鏡頭是如豆的燈火,著眼于“人性說”;第四幕取材于人生感悟,捕捉的鏡頭是真實的人生,著眼于“人生的思考”。這“四幕劇”通過橫向剪輯,紛紛閃亮登場,炫人眼目地詮釋了“答案是豐富多彩的”這一話題,充分體現出作者精巧的構思。
[佳作示例]
人生最好的教育
胡 平
(一)
一個青年來到城市打工,不久因為工作勤奮,老板將一個小公司交給他打點。
他將這個小公司管理得井井有條,業績直線上升。有一個外商聽說之后,想同他洽談一個合作項目。當談判結束后,他邀這位也是黑眼睛黃皮膚的外商共進晚餐。……