妙用“一線串珠”，扮靚文章結構

池賽霞 程必榮

愛美之人，大都懂得裝扮自己，生活中就有“三分長相，七分打扮”的說法，作文也是如此。別具一格的創新“構思”，能使精心包裝的考場作文彰顯“亮人眼眸”的魅力。對于考場議論文寫作而言，我們要想方設法扮靚文章的結構，即不但要達到文章結構嚴謹、完整的基本要求，還要追求文章結構的新穎、獨特、巧妙，從而贏得閱卷老師的青睞，獲得更高的分數。

妙用“一線串珠”，通過標題句、中心句、特色句串聯全文，扮靚文章結構，是考場議論文獲得高分的技巧之一。

所謂的“一線串珠”，也叫“冰糖葫蘆式”。冰糖葫蘆本是小生意人把一些小的果實，如山楂、蘋果等用一根小棍串起來。考場作文，我們可以根據表達中心的需要，將與中心有關的材料看成果實，用一根如同小棍的線索（語言標志）將它們串起來，正如德國文學家歌德所說，結構文章“像首飾匠打金鎖鏈那樣，把一個個小環非常合適地連接起來”，才能真正形成一個鮮活靈動的有機整體，才能組合成一篇“思路清晰”“中心突出”的好文章。

我們知道，考場作文閱卷時間短，任務重，決定了閱卷老師只能泛讀，不能全部精讀細看。“一線串珠”正適應了這種閱卷特點，特別注意設立運思標志，注意扣題點睛——在開頭將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現給閱卷教師，以便閱卷老師不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”，也就是說，不會“占用”“浪費”閱卷老師更多的寶貴時間，閱卷老師就能夠對你的作文大意了然于胸；……