淺談提高高校學生思想政治教育實效

【摘要】隨著國內形勢的改變，教育環境出現很大變化，高校傳統思想政治教育工作面臨很大挑戰，為提高高校學生思想政治教育實效，分析教育現狀，發現存在教育主體認知偏差、教學內容不夠豐富以及管理機制不健全等，并分析提高措施，建議從加強認知，改善教學環境，并改善管理機制等方面提高思想政治教育實效，為教學提供參考。

【關鍵詞】高校教育 思想政治教育 實效

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0067-01

大學生思想政治教育工作一直是教學重中之重，對于實效性研究一直是研究熱點話題，但是受到多種因素的影響，教育實效性一直難以達到提高，本文重點分析提高高校學生思想政治教育實效。

一、制約因素分析

思想政治教育工作一直是我國高校重點開展教育內容之一，高校給予很大關注，并付諸大量人力、物力，取得較好成就，積累很多經驗。但是隨著國際國內形勢變化，國內外環境都出現很大變化，教育工作存在很多問題，影響思想政治教育時效性，對長期發展非常不利。

從教育主體認知角度分析，個別管理人員對思想政治教育認識不足，看到投入大量精力，沒有得到收效，逐漸不認同傳統理念觀點，對工作的關注逐漸放松，物力財力等方面都不夠支持。而且不少思想政治教育者認為只要薛恒沒有違法違紀就可以證明已經達到思想政治教育工作實效目的，僅僅看到事物表象，認知不足。另外現在不少管理人員認知片面，沒有考慮到其他教學系統以及教學體系帶來的影響，僅僅將思政看做一個系統，僅僅強調和理解部分影響因素，沒有考慮到其他系統對思想政治教育產生的影響，缺乏全面分析。

從教學內容角度分析，為實現大學生思想政治教育目標，當前思想政治教育工作開展中仍然堅持傳統教育理念，以愛國主義為重點，具體內同比價全面和具體，但是隨著哲學社會科學等的發展，思想政治教育內容逐漸與實際不太合適，有必要配置適當的教育內容。

從思想政治教育環境角度分析，國內經濟高速發展，各方面環境都出現很大變化。家庭方面，出現不少離婚家庭，學生在家庭中應該享有的教育無法接受，而且受到家庭環境的影響，學生可能出現各種心理問題，難以提高思想政治教育實效。學校環境也出現變化，教師與學生的接觸越來越少，很多管理都跟不上變化，難以提高思想政治教育實效。社會環境方面，隨著我國進一步全面擴大對外開放，對外交流更加進步，大學生與外界接觸的機會大大增多，思想意識受到很大的沖擊，對思想政治教育工作的開展帶來很多影響。

思想政治教育機制方面，不少高校僅僅考慮到思想政治教育內容、環境的改進，相關機制沒有考慮到，缺乏必要保障機制，監督機制不健全等。

二、改進措施分析

針對高校學生思想政治教育實效問題，建議從以下幾方面進行改進。為進一步提高思想政治教育實效，高校需要主動突破傳統思想模式，把握社會思想改革命格，與時俱進。重視戰略性問題研究，能夠從國際角度分析思想政治教育面臨的大環境，并認知到工作的重要性。充分分析國際形勢變化對國內環境的影響，考慮到對學生思想帶來的變化，更加有針對性的開展教育工作。工作必須牢牢掌握主動權，適應大學生成長規律，主動占領思想陣地。

需要進一步豐富思想政治教育內容，增強思想政治教育工作的時代特征，豐富教育內容，避免教育內容全而不精。在傳統思想政治教育工作內容中，需要加強理想信念教育，加強學生創新意識和創新精神，提高思想政治教育實效。加強科學知識教育工作，利用好這種資源，拓寬思想政治教育的領域，增強教育成果，認真分析知識教育內容，充分利用其他學科中蘊含的內容和信息。

提高思想政治教育實效需要優化教育環境，家庭環境是人的思想產生影響重要因素，因此需要注意條大眾你文化層次和思想覺悟，鼓勵家庭成員積極參與社會事務，自動按照社會要求調節家庭生活。高校是培養人才的主要基地，對人才培養所起到的作用不可代替，自身環境因素對教育實效性至關重要，創造良好的育人環境，重視思想理論建設，用正確的價值觀和人生觀引導廣大學生，促使大學生自覺抵制拜金主義、享樂主義等。設置豐富多彩的校園文化， 形成優良校風，高校也需要自覺強化自身服務意識，切實解決學生實際問題和困難。

我國已經基本擺脫計劃經濟，大學生思想政治教育面臨很大的挑戰，在新的歷史條件下， 需要進一步完善教育機制。領導人員需要充分認識到國際化發展大環境下，思想政治教育的重要性，完善思想政治教育保障機制，增強必要經費投入，更好的促進大學生思想政治教育保障保證作用，改進政治理論教學，加強理論研究。另外提高教育工作硬件建設，增加經費，充分運用電化教學，實現教育手段現代化。

三、結語

綜上所述，本文主要分析高校學生思想政治教育實效措施，除了本文所分析的改進措施之外，建議進一步加強教育工作隊伍建設，通過必要的培訓提高整體素質，加強教師業務素質的學習和交流，同時加強教師隊伍管理工作，制定量化管理標準，并完善相關配套措施。

參考文獻：

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作者簡介：

陳禮（1983-），女，漢族，碩士，政工師，研究方向：大學生思想政治教育。