被老師冤枉了，我該怎么辦

□王云和

被老師冤枉了，我該怎么辦

□王云和

典型案例

前不久我們接到小貝的一封來信，他在信中說，因?yàn)檎n堂上的一次誤會，他和語文老師之間發(fā)生了矛盾，現(xiàn)在兩人格格不入。

“那天上課，同桌趁老師不注意給我塞了一張紙條。因?yàn)槭巧险n，我立即將紙條退給了他，并小聲提醒他上課不要傳紙條。誰知老師一轉(zhuǎn)身，正好看到我的‘小動作’，然后狠狠瞪了我一眼。我趕緊為自己辯解，可老師就是不相信，還當(dāng)著全班的面批評了我。我覺得好冤枉，為什么老師就是不相信我的話呢？就算不喜歡我也不能不分青紅皂白吧！”小貝越想越氣，決定語文課上再也不聽講了，他對語文老師的成見越來越深，為此語文成績也受到了影響。

“我真的好委屈，我該怎么辦啊？”小貝現(xiàn)在挺無助的，我們該怎樣幫幫他呢？

心靈導(dǎo)航

生活中，老師和學(xué)生天天相處，有時(shí)由于種種原因難免造成誤會、產(chǎn)生分歧。學(xué)生被老師誤會，或者說被冤枉的事情時(shí)有發(fā)生，有時(shí)明明是被冤枉的，還被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評，這種感覺簡直糟透了。

被人冤枉后，不管是誰，心里都不可能舒服。有的同學(xué)被老師冤枉了，就認(rèn)為老師是因?yàn)椴幌矚g自己而存心整人，從而對老師產(chǎn)生怨恨情緒，其具體表現(xiàn)為：不聽老師的課，有意疏遠(yuǎn)老師，甚至和老師“對著干”，想用這種行動來表達(dá)自己內(nèi)心的不滿和抗議。

可是，這種方法真的奏效嗎？答案是否定的，因?yàn)槔蠋熀苡锌赡芨静幻靼啄銥槭裁磿腥绱诉^激的舉動，他們可能會覺得你是個(gè)不懂事的孩子，難以管教。由于雙方缺乏必要的溝通，從而造成師生之間的誤會繼續(xù)加深，最后導(dǎo)致師生關(guān)系緊張，會直接影響學(xué)生這門學(xué)科的成績。

所以，當(dāng)老師誤會甚至冤枉你的時(shí)候，首先要做的不是憤怒，不是怨恨老師、和老師過不去，而是要心平氣和、冷靜理智地想想該如何去化解矛盾，這才是面對問題時(shí)的健康心理表現(xiàn)。

心靈處方

那么，作為學(xué)生，當(dāng)你被老師冤枉的時(shí)候，具體該如何化解矛盾呢？下面小編就給你提供幾種方法，希望能有幫助。

第一，要學(xué)著替老師著想。

老師不是圣人，有時(shí)也會出錯(cuò)，會因某些原因誤會學(xué)生。作為學(xué)生，要本著理解、體諒老師的態(tài)度想問題：老師一般不會無緣無故訓(xùn)人，老師冤枉了自己，可能是因?yàn)樘刍蛘咛]來得及調(diào)查清楚。當(dāng)你這樣想時(shí)，心里就會釋然很多。

第二，適時(shí)跟老師表露心聲。

產(chǎn)生矛盾時(shí)，不要當(dāng)面頂撞老師。頂撞不僅起不到任何作用，反而會讓老師覺得你不服管教。可以私下找個(gè)機(jī)會把事情的原委跟老師解釋清楚，如果事情屬實(shí)，一般情況下老師不僅會向你道歉，還會在班里為你“洗刷冤屈”的。

第三，加強(qiáng)和老師的溝通交流。

解決問題最根本、最有效的方法就是及時(shí)主動地和老師進(jìn)行溝通，讓老師明白你內(nèi)心的想法。老師不是蠻橫不講理之人，只要你實(shí)事求是、態(tài)度誠懇，誤會就能很快解除。當(dāng)然，有些事如果不是三言兩語就能說清楚的，則需要你多一點(diǎn)耐心，加強(qiáng)和老師之間的交流互動。

此外，有些誤會如果你覺得不好意思找老師解釋，可以試著給老師寫張紙條，講清楚事情的來龍去脈，讓老師了解事情的真相。如果有些誤會自己一個(gè)人說不清楚，也可以找?guī)讉€(gè)知情的同學(xué)幫你一起向老師解釋。總之，有了誤會要及時(shí)解決，否則誤會可能越積越深，隔閡也會越來越大。

看了以上建議，小貝是否學(xué)到了化解矛盾的方法呢？別猶豫，趕緊試一試這些方法，去和老師握手言和吧！

欄目主持人：李力