新媒體環境下高校研究生黨建網絡平臺建設探究

古鵬

摘 要：本文重點闡述了新媒體環境下建設高校研究生黨建網絡平臺的重要意義，并較為詳實地探討了建設高校研究生黨建網絡平臺的主要內容，強調了建設交互式的研究生黨建網絡平臺已經成為現階段高校研究生黨建工作的重要命題，以期為高校研究生黨建工作提供參考。

關鍵詞：新媒體環境；研究生黨建；黨建網絡平臺

一、新媒體環境下建設高校研究生黨建網絡平臺的意義

（1）可以拓展研究生黨建工作渠道。新媒體時代的來臨，使高校研究生的學習、生活呈現出網絡化、數字化的特點，以微信、微博、論壇等為代表的新媒體傳播平臺不斷地改變著高校研究生的思維方式和價值觀念。因此，建設高校研究生自己的黨建網絡平臺可以順應新媒體時代的發展潮流，為高校研究生黨建工作提供新的交互式的、更加有效的載體和平臺。

（2）能夠創新研究生黨建工作形式。傳統的研究生黨建工作更多的是采取集體學習、組織討論、文件傳達等形式開展工作，就算開辟了一些信息網絡渠道，也僅僅局限于QQ群轉發等形式，從而導致研究生黨建工作在新媒體環境下出現嚴重的滯后性。因此，建設交互式的研究生黨建網絡平臺，能夠創新研究生黨建工作形式，促進研究生黨建工作形式的多樣化，提高研究生黨建工作效率，提升研究生對黨建工作的接受度和認同感。

（3）有利于研究生黨員主體性的發揮。傳統的黨建工作及黨建教育過程過于重視理論灌輸及形式教育，過于強調垂直式的黨員管理和教育模式，從而形成了組織主動但研究生學生群體被動的局面。建設高校研究生黨建網絡平臺，能夠發揮新媒體的普及優勢，提升研究生的主體參與意識，提升研究生黨員學習黨建知識的主動性。

（4）有利于鞏固高校思想政治教育陣地。新媒體環境下，網絡信息的自由傳播、不良信息的泛濫、西方社會思潮和意識形態的滲透，對研究生黨員的理想信念、價值觀和行為方式產生了極大的影響和沖擊。建設高校研究生黨建網絡平臺，可以更加有效地借助新媒體平臺與時俱進地宣傳主流價值觀，也有利于鞏固高校思想政治教育陣地，抵御西方意識形態思潮和網絡不良信息的入侵。

二、新媒體環境下建設研究生黨建網絡平臺的主要內容

（1）建設具有管理與服務功能的研究生黨建網絡平臺。新媒體環境下的高校研究生黨建網絡平臺應該具備管理和服務研究生黨組織和黨員群眾的功能。以邵陽某學校“成電先鋒”黨建網絡平臺為例，他們將所有的研究生黨支部、黨員、積極分子的信息創建至平臺，各黨支部、黨員、積極分子可以實名登錄。用戶登錄平臺后可以查詢到相關的黨政要聞、重要通知及各個研究生黨支部開展的活動詳情；研究生黨支部可以借助網絡平臺積極開展線上線下相結合的特色活動，并逐步實現“網絡黨支部”的相關功能。研究生黨建網絡平臺以模塊化的方式不斷拓展和更新，從而更好地實現其管理與服務功能。

（2）建設具有宣傳與互動功能的研究生黨建網絡平臺。建設研究生黨建網絡平臺，必須使這個交互式的平臺充分發揮其傳播媒介作用，以社會主義核心價值觀為指導，建設以宣傳黨的理論、方針、政策和教育部相關黨建文件，校內各級黨組織黨建工作經驗等為主要內容的模塊，以提高研究生黨建的信息化水平，進而增強研究生黨建工作的針對性和實效性。同時，研究生黨建網絡平臺還應該發揮新媒體交互性的優勢，建設研究生黨員論壇和對話平臺，開辦針對性、時效性強的黨建欄目，從而吸引研究生關注并參與到相關熱點、關鍵問題的討論中，潛移默化地傳播主流價值觀。

（3）建設具有教育與學習功能的研究生黨建網絡平臺。建設研究生黨建網絡平臺，必須重視“網絡黨校”的建設工作。舉辦網上黨組織生活會、黨的知識學習研討會，使研究生黨建網絡平臺成為研究生黨員開展各類教育活動的重要載體，從而增強研究生黨建教育活動的效果。

總之，建設一個有吸引力、影響力和感染力的研究生黨建網絡平臺已成為當前高校研究生思想政治教育工作的當務之急。

參考文獻：

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