淺談民辦學校黨建工作科學化研究

楊佩　丁慧琳　曹德志

青年學生是強國戰略的生力軍。民辦高校與其他高校一樣是為社會主義事業培養和輸送可靠人才的陣地。

為深入貫徹黨的十七大精神，努力踐行科學發展觀的重要內涵，全面提高學生黨員的綜合素質，杜絕“入黨前進步，入黨后停步，轉正后退步”的現象，使學生黨員認真履行黨員義務，進一步加強對學生黨員的教育和管理，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，自覺接受廣大師生的監督，充分發揮學生黨員在廣大學生中的先鋒模范作用。所以，我校積極響應號召，認真思考努力落實學校大學生黨建工作。

一、首先對我校黨建工作存在的現狀進行剖析與解讀

（一）大學生申請入黨動機有偏差

經調查發現，有些大學生入黨是為了給自己的事業帶來幫助，又可以找到一份較好的工作。這些學生黨員存在的思想偏差，與社會的大氣候有一定的關系，也與我們民辦高校的共青團工作、黨建工作有關系。目前共青團、黨建組織的工作側重于文藝匯演、班會教育，而忽視團體活動，以至于造成大學生入黨動機的偏差。其次黨建活動有時會脫離實際，將學生的思想看的過高，而實際學生在價值觀上產生了困惑和迷茫我們沒有發現、沒有解決，導致極少數黨員只在形式上入了黨，思想上還未真正入黨。

我們要敢于在黨建活動上創新形式，開展寓教于樂的活動。這是民辦高校黨組織開展思想政治教育的有效形式。面對復雜多變的國內、國際新形勢，高校黨組織一刻也不能放松對學生的思想政治教育工作，應精心設計活動主題和載體，組織學生開展有利于培養社會主義核心價值觀，具有激勵人心、催人奮進作用的各項活動，把思想政治教育納入學生課堂內外，貫穿于學生成長成才的全過程，做到春風化雨、潤物無聲。

（二）我們民辦高校的黨建工作在理論與實踐相結合方面聯系不夠緊密

民辦高校學生與其他公辦高校學生有差距。舊的黨建模式在束縛今天黨建工作的開展。重理論輕實踐、重灌輸輕自我教育，黨建教育內容枯燥，缺乏針對性和實踐性。所以，我們民辦高校更要在黨建活動中創新形式，創新內容，使我黨的最高理論與我們的黨員生活緊密地聯系在一起。

為解決這個問題，我們支部采取“黨員老帶新”的形式，即已經發展的黨員與擬發展對象一一結對子。

每周“老”黨員都要與自己結對子的積極分子談心。通過推心置腹的交流，增強了入黨積極分子的黨性觀念，提高了黨性修養，同時“老”黨員還對他們提出希望與要求，督促擬發展對象提高覺悟增強自身素質；學好本領，努力提高為人民服務的能力。擬發展學生黨員，在每次交流活動后都要踐行一次社會主義核心價值觀的活動，同時寫出一篇心得日志。

通過“老帶新”活動，增強了擬發展學生黨員的黨性認識，也架起了“新老”之間的橋梁，不但使老黨員自身得到提高，更使擬發展學生黨員有更貼近自己的渠道去領會黨的方針、政策，使自己的政治頭腦快速地形成。加快了擬發展黨員在思想上行動中入黨的步伐。

（三） 在黨員發展過程中對大學生黨員入黨前后教育不均衡

我們重視對大學生入黨前的考察，培養。教育，但是一旦入黨后，就放松了對其教育監督，放松了對大學生黨員的思想強化和行為管理。

有一部分同學入黨后，便放松了對自己的要求。入黨前的那種熱情，那種積極向上的表現漸漸消失了，進取心有所減退，不能牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，不能努力履行黨的“八項義務”認為自己已經入黨了，在努力也沒有用了。

針對上述情況，作為基層組織，應加強大學生黨員的教育和管理工作，除了做好對非黨積極分子的培養和黨員發展工作之外，還要著眼于學生思想上入黨的問題。要從規范管理的角度和黨員作用的發揮的角度有的放矢的加強黨建工作，加強對黨員行為的量化考核，尤其是培養自我管理、自我控制的能力，同時要讓黨建工作制度化，長期化和全面化。

二、建立民辦高校學生黨員的教育培養的長效機制是迫在眉睫的問題

（一）校黨建機構要策劃學生黨員長效教育策略

1.學生黨員的教育應貫穿于學生黨員的發展全過程，以實踐活動為載體，開展各種政治活動。

學生黨員也要從自身開展自我教育、自我管理、自我服務的工作，保持良好的姿態。在學習方面學習態度端正、目的明確。不遲到、不早退、不曠課、不請人代課、抄襲作業、考試不舞弊，認真聽講，精神飽滿。在社會活動方面絕對服從黨組織的領導，能無條件接受黨組織分配的任務，具有高度的責任心、奉獻精神、強烈的集體榮譽感和組織紀律觀念

2.學生入學后，就應該做好新生入黨的啟蒙教育。堅持思想上早熟，從源頭上端正入黨動機，入學教育與早期入黨啟蒙教育并重，班級、黨支部聯合為新生上一節黨課。激發新生的政治熱情。

3.發揮思想政治理論的作用，根據大學生的特點采用理想激勵的功能，使民辦高校大學生早期入黨啟蒙教育落到實處。

（二）堅持學生黨員實踐教育創新機制

1.加強黨員隊伍的建設多角度提高學生黨員的素質

首先，開展多種形式的社會實踐活動，比如，黨員座談會，心得交流會。學習黨的重要會議講話精神視頻會，變單項灌輸為雙向交流。黨性修養得到提升，黨性鍛煉得到提高。

2.我校多次組織黨員大學生去車站、碼頭街道等公共場所參加社會實踐活動。黨員大學生在思想與行動上同時得到了鍛煉。

在武漢高鐵火車站，由于是處于假期，工作人員們忙得焦頭爛額。我們學校的大學生黨員志愿者在工作人員的安排下，充當起了火車站的臨時驗票員。為期兩天的志愿服務工作讓我們黨員隊伍的每一名同志都感觸頗深：嚴肅的工作就一定不能懈怠！作為一名大學生黨員，在時刻應該想到的是以身作則，服務他人。又作為一名志愿者，在鍛煉自己的同時又為身邊的人帶來快樂。

青年興則國興，青年強則國強。大學生是祖國的未來，是民族和人民的希望，大學生的黨建工作任重而道遠。當代大學生應在學習生活中持續積聚創新正能量，注重自身創新能力的培養和提高，爭當高素質的國家未來接班人。