女班主任工作經驗之我見

劉需敏

摘 要：一直以來，班主任工作都是千頭萬緒、紛繁復雜的，作為一位女班主任，我總是覺得自己就像學生們的一個高級保姆一樣，處處從小節入手，雖無太突出的成就，卻也分享到了他們點點滴滴成長的快樂。做班主任這幾年，遇到形形色色的學生，性格迥異的他們，給我制造了很多麻煩，我不得不因人而異地對他們進行思想道德教育。盡管如此，我還是吸取了一些教訓，我認為要做好班主任，尤其是做好女班主任，不管怎樣的學生，你都必須做到幾點共性。現在，我就自己作為班主任總結出來的的幾點經驗教訓與大家一起交流分享。

關鍵詞：女班主任工作；經驗

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）05-140-01

我記得我們學校的某某校長曾說過“從總體上講，女教師做班主任比較容易把班級管理好”，于是我就一直去想這是為什么呢？是因為女班主任的母愛情操？還是因為女班主任的柔韌性格，亦是因為女班主任的勤儉美德？后來，終于讓我想出到底是為什么了，也終于明白我為什么會把班級管理好了。

一、因為我愛“斤斤計較”

有人說“女同志總是愛斤斤計較、愛嘮叨、性子急”，這些個性在班主任管理中未必是壞事。這些個性會使她們的工作責任心和競爭意識更強，對班級管理有目標，害怕落后，事事爭先。我們學校每學期都會舉行文明班級評比，因此我愛“斤斤計較”政教處的各項扣分，我每天都會去關注我的班級的扣分情況，再根據扣分嚴重的項目對班級加強管理。我記得有一次我們班在人數缺席一欄扣了很多分，于是我就到班上查閱出勤表，發現有出入，然后我就在年段室打電話給當天的值日行政，向他說明情況，記得當時同年段的老師還說：“你們女同志就是愛斤斤計較。”我想就是因為我愛斤斤計較，才增強了我的工作責任心與競爭意識，以致于我要是一天沒到教室去，我就覺得像是缺了什么似的，所以我經常開玩笑地跟學生說：“我就像是你們的保姆，沒看到你們好好的，我就放不下心。”因為斤斤計較使得我帶的班級在各項評比中位居前列。

二、因為我有很強的觀察力

我認為作為一個班主任，平時應當用眼睛去觀察，善于發現每一位同學表現出來的偶發情況或者無法言表的心理行為現象。我經常會利用課余時間或晚自修的時間和班級里問題較嚴重的學生交流，在交流過程中我會先用輕松的語氣使他放下戒心，然后慢慢從交流中獲得我想知道的事情，但是學生不可能那么輕易讓你得逞，因為有些事他不愿意讓老師知道，那我怎么知道呢，我通過他回答我的問題的眼神、手勢等肢體語言知道的，我發現他的眼睛不敢看我，他的手有兩秒鐘的時間不知道擺在哪里。我記得又一次我從一個學生口中得知我班上的一個學生會抽煙，我為了改掉他抽煙的壞習慣，我把他叫出來，我對他說：“我發現你最近臉色蠟黃，青春痘狂冒，怎么回事呢？”人多是愛美的，他聽了我的話愣了一下，然后下意識地用手摸一下他的臉，我發現他的手在摸臉時，食指和中指很自然地呈夾煙狀，于是我肯定該生確實在抽煙，當然我也不能這么武斷的從這里就判斷出來，其實，我更確切地判斷他抽煙是因為我聞到了他身上的煙味，因為我是屬狗的，鼻子很靈。還有一次，我發現一個學生剛剛開學的時候很認真，期中考后卻經常趴在桌子上睡覺，我覺得奇怪，就偷偷的問其他同學，結果了解到最近他迷上了網絡游戲，經常打游戲打到很晚。于是我就讓他單獨來找我。我們約法三章，漸漸的他改掉了這個壞習慣。我就是通過這樣的觀察力來使我們班的問題學生變少甚至變沒。

三，因為我很有親和力、很溫柔、很用心

我們班的學生如果是請假、遲到、曠課，我都會打電話及時和學生的家長溝通，并細致、耐心地向家長反映學生在學校的表現，向他們了解學生在家的學習狀況。每天，我都會去學校檢查學生的出勤情況，如果有學生沒來，又沒有向我請假，我就會打電話給家長，家長有時候也會主動打電話給我，讓我把孩子近期的情況告訴他。有一次一個家長打電話給我，說我很有親和力，也很溫柔，還說她的孩子在我這個班級，她很放心。我記得有人曾經和我說過：“在學校與家長的合力下，我們班的學生無論是心理上還是生活上的狀態都很好。

另外，作為一個女班主任，她有一顆慈母般的心。“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是順利。正是這種愛心，慢慢地感化了他們，使整個班級充滿和諧的氛圍。

班主任在班級中起著導航、摧發、定向的作用。在平時的工作中，我堅持天天記好班主任手冊，始終面向全體學生，關心愛護學生，深入了解學生，隨時掌握學生的思想動態和學習情況，關心學生的生活，做好家訪工作。關愛差生，幫助差生樹立學習的信心，使大部分差生成績有較大的提高。并把班上大部分學生家的電話號碼都存在手機里，隨時與家長們保持聯系。一個班集體只要有了明確的奮斗目標，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅強的領導核心，有了嚴格規范的管理，一定會向著既定的目標，不斷前進，走向成功！

我還想說，在實際管理中，我充分發揮了自己的長處去彌補自己的短處，堅持“走自己的路”，總結出自己的方法與經驗，才有如今的成效，相信只要我努力發揮女性的優勢，一定會把班級管理得更加好。

總之，在實際管理中，女性班主任要充分意識到自己與男性班主任之間的差異，不要事事與男性班主任看齊，事事與他們采取一樣的方法。而是充分發揮自己的長處去彌補自己的短處，堅持“走自己的路”，總結出自己的方法與經驗，我相信一定能夠取得好的成績，也能夠證明女性教師做班主任還是很有優勢的，學校完全可以放手讓更多的女同志擔任班主任。