青年教師思想政治工作幾點做法

■天津市東麗區第二幼兒園郭文良

青年教師思想政治工作幾點做法

■天津市東麗區第二幼兒園郭文良

青年教師關乎幼兒園的未來與希望，是教書育人的生力軍。做好青年教師的思想政治工作，培養和造就一支既有良好的思想政治素質又有較強的教學科研能力的優秀青年教師隊伍，具有十分重要的戰略意義和深遠的歷史意義，是幼兒園團組織的一項緊迫、長期而又艱巨的任務。從事團支部工作多年來，自己在青年教師培養與教育方面做了一些工作，取得了一些效果。

注重師德建設，提升青年教師師德素養

（二）加強師德教育

團支部以“師德建設提升工程”為切入點，組織青年教師認真學習有關師德建設文件精神，加強和改進教師的思想政治、職業理想、職業道德和法制教育，重點加強損害教師形象的衣著打扮、參加不健康的娛樂活動等不良行為的防范教育，要求老師們正人先正己、身教重于言教，明確樹立良好師表形象的重要性，使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業道德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。

緊緊圍繞“為人為師為學”主題，運用多種渠道、多種載體、多種形式，創造性地開展師德宣傳活動，如“我奉獻、我幸福、我成長、我快樂”師德演講；“爭做幼兒、家長喜愛的好教師”等主題論壇與演講。通過一系列師德宣傳使青年教師們進一步明確了自身的責任。我們還青年教師撰寫有教育價值的案例，教師們用自己的心聲與實際行動，譜寫了一曲又一曲動人的歌，讓校園洋溢著歡樂、充滿著活力，形成了濃郁的追求優良師德的氛圍。

（二）開展多樣的師德教育活動

團支部結合“師德師風師能”主題，在青年教師中開展一系列的教育活動。召開了“創先爭優、師德先行”師德誓師大會；舉行了“慶國慶鑄師魂”詩文朗誦會；開展了“爭做我心目中的好老師”幼師標準論壇的討論活動；舉行了“幼兒教師是否適合佩戴飾物”師德辯論會；進行了“奉獻本職崗位，愛在每個細節”師德攝影展活動；組織了“蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育”師德案例征集活動；進行了“如何與家長進行溝通”師德專題培訓。

強化教師的基本功，打造學習型的教師團體

（一）積極為青年教師創造學習的條件，激發專業成長動力

為她們提供自助書款，將幼兒教育售書機構請進幼兒園，讓教師自主選擇；開辟青年教師“交流”園地，共享學習體會和成果。實行“走出去，請進來”的方法進行重點培訓。組織青年教師參加了全國幼兒園骨干教師高級研修班的學習；天津市農村教師培訓；選派骨干教師參加天津市名師培訓；到北京、上海、蘇州、南京等學前教育先進單位進行學訪。

（二）加強教師技能技巧訓練，提高教師的業務能力

進行了活動區環境創設與材料投放的評比、課間操評比，紙藝考核考核、故事表演、自彈自唱、泥塑等考核，扎實了教師的基本功，有效促進了常規工作的開展。

（三）為不同層次的教師搭建展示的平臺

通過開展學科帶頭人展示、新教師展示、預約聽課、觀摩課、“新秀杯”評比等活動，為不同發展層次的青年教師搭建平臺，促進其教學水平和業務能力的提高。實施“一、三、五、八”教師培養工程，形成人才培養高地。即一年入門，三年勝任，五年出成績、八年成為優秀教師。我們大力倡導教師教育教學過程中的“自我反思”，通過反思，做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。

營造和諧的人際關系，打造和諧團隊

一直以來，我們還把打造團結奮進的教師團隊，作為重中之重，通過“激發教師潛能，打造和諧團隊”的拓展培訓等活動，使教師們重新認知自我，激發敢于拼搏，敢于奉獻的激情，從思想深處體悟團隊精神，增強主人翁意識及責任感。

（一）發揚“雙贏共好”的精神

龜兔賽跑最好的結局是它們能互相合作，在陸地上烏龜趴在兔子背上，在河里兔子趴在烏龜的背上，這樣可以用前所未有的成績到達終點。這個事例說明今天園所里的競爭不是你死我活，而是通過競爭激發活力，最后達到共同進步，從而使學校既充滿生機又能將每個人的追求融入到集體的成功之中。

（二）發揚“自覺協調”的精神

有一種在海邊群居的動物叫海貍，據說它們能夠共同搬運石塊構筑堤壩以防止海浪的沖擊，它們不經組織就能夠自覺協調，在園所我們需要的正是這種精神。因為教育的改革與發展需要教師與學生之間的協調、教師與家長之間的協調、教師與教師之間的協調。這種協調不應該都由領導來組織，而應當成為教師的本能。這樣才能使合作成為生存的主動需求，使和諧成為發展的自覺需要。

（三）發揚“交替引領”的精神

北雁南飛時頭雁的作用及付出的努力我們都非常清楚，但頭雁是由每只大雁輪流擔任。教師往往各有所長，在不同時期、不同方面重視發揮不同教師的引領作用才是保持園所持續發展的不竭動力。有了雙贏共好的愿望，有了自覺協調的習慣，有了交替引領的能力，這樣的教師隊伍才能是和諧的團隊。

建設一支思想過硬、師德高尚、教藝精湛、幼兒喜愛的青年教師隊伍，是提高師資隊伍整體水平，促進師資隊伍可持續發展的重要內容。因此，加強青年教師的思想政治建設，是一項長期堅持的任務，我們團組織將繼續探索與實踐。